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1、选词填空。（填序号）
①平复 ②恢复 ③复位
(1)、听到实验成功的消息，我激动许久，心情才下来。(2)、大雨过后，山林慢慢了往日的宁静。(3)、实验器材用完，及时 ， 方便下次使用。 -
2、给下列句子中的加点字选择正确的解释。
【据】：①按照；②占有；③可以用作证明的事物；④凭借，依靠。
(1)、这粒豌豆占据了整个窗台的小花盆。(2)、做科学实验，要有充足的数据支撑。(3)、我们要依据实验结果得出结论。 -
3、判断题。(1)、“窗框”的“框”读音是 kuānɡ。( )(2)、《一个豆荚里的五粒豆》作者是丹麦作家安徒生。( )(3)、“难道蝙蝠的眼睛能在漆黑夜里看清东西吗？”运用反问修辞。( )(4)、田忌取胜的关键是田忌的马比齐王的马跑得快。( )(5)、“胸有成竹”比喻做事之前已经有完整的打算。（ ）
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4、下列句子不是写人物品质的是？（ ）。A、孙膑善于观察，遇事爱动脑筋。 B、小女孩靠着豌豆苗重拾活下去的希望。 C、蝙蝠依靠声波在黑夜自由飞行。 D、新帽子款式多样，深受人们喜爱。
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5、根据本单元课文内容可以知道下列说法有误的是哪一项?（ ）A、《一个豆荚里的五粒豆》赞美第五粒豆顽强、乐于奉献。 B、《夜间飞行的秘密》写科学家三次实验揭开蝙蝠夜行秘密。 C、《方帽子店》告诉我们要固守传统，不能改变旧事物。 D、《田忌赛马》孙膑调换马匹出场顺序，帮助田忌取胜。
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6、下列句子中，运用的修辞手法与其他三项不同的一项是( )。A、豌豆们懒洋洋地躺在豆荚里晒太阳。 B、风儿轻轻抚摸路边的花草。 C、蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞。 D、星星在夜空眨着明亮的眼睛。
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7、“雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来”，和蝙蝠哪一部位作用对应？（ ）A、嘴巴 B、耳朵 C、翅膀 D、眼睛
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8、下列加点词语使用不恰当的一项是（ ）。A、妹妹说话慢条斯理 ， 做起事来却干脆利落。 B、课堂上同学们齐头并进 ， 各自完成自己的练习。 C、集市上人山人海 ， 到处都是采购物品的百姓。 D、赛车呼啸而过，轰鸣声震耳欲聋。
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9、下列词语书写完全正确的一项是( )。A、豌豆 按照 舒适 曾重 B、研究 驾驶 奥秘 苍蝇 C、改变 货子 古董 一溜烟 D、田忌 胸有成竹 出谋画策 夸奖
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10、下列各组词语中，加点字的读音全部正确的一项是（ ）。A、豌豆(wān) 僵硬(jiānɡ) 窗框(kuānɡ) 家雀儿(qiǎo) B、蝙蝠(biān) 即使(jì) 系绳子(jì) 荧屏(yín) C、模仿(mó) 钞票(chāo) 香蕉(jiāo) 头盔(kuī) D、赛马(sài) 出谋划策(cè) 输赢(yín) 揭开(jiē)
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11、习作
题目：我的家人
抓住家人独特性格、特长，运用细节描写、对比手法，选取两件典型事例，写出真情实感。字数不少于400字。
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12、课外阅读，完成各小题。
爱思考的鲁班
①鲁班是古代著名工匠，他善于观察、勤于思考，一生发明无数实用工具，被后世尊为木匠祖师。他所有发明，都来自生活里细致的观察与反复试验。
②一次上山砍柴，鲁班手指被野草划破，鲜血直流。他没有只觉得疼痛，反而蹲下身仔细观察野草叶片。叶片边缘布满细密尖齿，轻轻一刮就能割破皮肤。鲁班心中一动：如果把铁片做成带齿的形状，是不是可以轻松锯断粗木头？
③回家后，鲁班反复打磨铁片，打造出带齿工具，反复调试齿的疏密、深浅。初次打造的锯子齿过钝，伐木费力；齿过密，容易折断。他一次次修改、试验，终于造出锋利好用的锯子，大大节省木工劳作时间。
④除锯子外，鲁班还观察鸟类翅膀，研究飞鸟滑翔原理，造出木鸢，能在空中长久飞行；他观察亭子遮雨结构，改良房屋屋顶；看见荷叶遮挡雨水，发明油纸伞。无论生活中多么细小的事物，他都愿意停下脚步钻研思考。
⑤有人问鲁班，为何总能不断创造新工具。鲁班回答：世间万物都藏着道理，不肯观察、不愿动脑，永远只会重复旧办法；多留心、多试验，才能突破局限，做出新东西。
⑥鲁班的故事流传千年，告诉后人：善于观察、敢于创新，才能不断进步。固守老旧经验，不愿思考变通，只会止步不前。
(1)、根据下面的解释，从文中找出恰当的词语。多次来回检验、调整。
一直流传，不中断。
(2)、从文中寻找恰当的短语，补充写景顺序。上山割草受伤→→打造改良锯子→
(3)、下列不属于鲁班发明创造原因的一项是（ ）。A、善于观察生活细节 B、反复实验不断调整 C、盲目模仿他人作品 D、遇事爱动脑钻研(4)、画“横线”的句子运用描写，突出了鲁班和的特点。(5)、根据短文内容填空。鲁班是伟大工匠，美在观察野草创造 ， 美在模仿飞鸟造出 ， 更可贵的是遇事善于、勇于创新。
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13、课内阅读，完成各小题。
“我，”第二粒说，“我将直接飞进太阳里去。这才像一粒豌豆呢，而且与我的身份非常相称！”于是，它也飞走了。
“我们到了哪儿，就在哪儿住下来，”其余的两粒说，“不过，我们还得向前滚。”在没有被装进玩具枪之前，它们在地上滚了好一阵子。但它们还是被装进去了。“我们会飞得最远！”
“该怎么样就怎么样吧！”最后的那一粒说。它被射到空中，落到顶楼窗子下面一块旧板子上，钻进一个长满了青苔的裂缝里。青苔把它裹起来，它躺在那儿真可以说成了一个囚犯。
这个顶楼住着一个穷苦的女人和她生病的小女儿。春天，母亲取出一点泥土，把这粒豌豆种进小花盆。它努力生根、发芽、长出绿叶，顺着窗台向上生长，带给小女孩活下去的希望。
(1)、解释加点的词语。相称：
囚犯：
(2)、请在文中找出一对返义词：和。(3)、简要概括本段主要内容：(4)、下列不属于最后一粒豌豆品质的一项（ ）。A、随遇而安 B、顽强生长 C、骄傲自大 D、默默奉献 -
14、口语交际。
班级小组做实验，同学只会照搬旧方法，不肯尝试新思路，你得体劝说：( )。
A、你太死板了，一点创新意识都没有！ B、一成不变只会停滞不前，要大胆创新。 C、不换方法做错实验，全部责任归你。 D、我们可以多尝试不同实验思路，旧方法不一定最优，敢于创新才能有新发现，一起试试吧。 -
15、语句练习。(1)、嫩绿的豌豆藤蔓顺着窗框悄悄向上攀爬。
①本句运用修辞。
②仿写同修辞句子（描写植物）
(2)、豌豆渺小普通。它拥有治愈人心的强大力量。(用两组不同关联词合并句子) -
16、根据课文内容填空。(1)、科学家三次对照实验：蒙眼蝙蝠飞行；塞耳蝙蝠乱撞；封嘴蝙蝠无法避开障碍。由此得出结论：蝙蝠依靠发出超声波，依靠接收回声辨别方向。人类据此创造 ， 保障飞机夜间航行安全。(2)、五粒豌豆各有志向，最后一粒落在顶楼的泥土中，生根抽枝，用蓬勃的鼓励卧床的 ， 诠释生命真正的价值。
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17、排列句子，在括号里写上序号。
固守方帽子的店主不愿改变，店铺生意日渐冷清。
很久以前，全城只有死板闷热的方帽子。
孩童自主设计圆帽、尖帽，佩戴舒适又美观。
大人慢慢接纳新式帽子，纷纷抛弃旧方帽。
各类新奇帽子陆续出现，深受百姓喜爱。
墨守成规终将被时代淘汰，创新才有生机。
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18、写出下列句子的修辞手法。(1)、难道小小的豌豆不能创造生命的奇迹吗？(2)、超声波像无形的水波，在空气中不断扩散。(3)、豌豆滋养心灵，点亮希望，温暖灰暗的窗台。(4)、豆荚咧开嘴巴，释放五颗怀揣梦想的豌豆。
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19、补充词语并选词填空。(1)、补充词语
①半半 ②响彻 ③风浪
④人人 ⑤鸦雀 ⑥有成
(2)、选词填空。考场之中 ， 连笔尖划过纸张的声音都清晰可闻。
面对齐王的赛马，孙膑 ， 早已想好取胜对策。
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20、选词填空。（填序号）
①平复 ②恢复 ③复位
(1)、听完重大喜讯，内心波澜久久无法。(2)、历经暴雨冲刷，山林许久才 往日清幽。(3)、实验结束，仪器零件全部 ， 规范摆放。