四川省遂宁市安居区安居四小共同体2025-2026学年四年级上学期语文11月期中试卷
试卷更新日期：2025-12-15 类型：期中考试
一、练就慧眼，发现生活
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1. 下列词语中加点字的读音无误的一项是（ ）A、溺水(nì) 屋檐(yán) 潜入(qiǎn ) 窗框(kuāng) B、船舶(bó) 气氛(fēn) 倾斜(qīng) 家雀儿(què) C、薄雾(bó) 慎重(shèn) 凶恶(è) 荧屏(yíng) D、混沌(hùn) 花圃(pú) 洞穴(xuè) 系绳子(jì)2. 下列加点字词的意思解释不正确的一项是（ ）A、但闻人语响（闻到) B、可怜九月初三夜(可爱) C、故为精卫(因此） D、骚人阁笔费评章（同“搁”，放下）3. 下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）A、这场比赛由一号选手打头阵 ， 他很快就占上风了。 B、这次演讲比赛就由你来挑大梁吧，不要担心对手给你敲边鼓。 C、这次真是破天荒 ， 妈妈很快就开绿灯 ， 允许我出去玩。 D、这件事情他栽跟头了，回到家又碰钉子 ， 被爸爸严厉地批评。4. 下列有关保护眼睛的建议，说法有误的一项是（ ）A、当眼睛感到疲劳时，我们可以滴一些眼药水，经常滴眼药水可以保护我们的双眼。 B、我们应该定期检查视力，建立视力档案，做到早发现、早诊断、早治疗。 C、我们应该每天用正确的方法做眼保健操。 D、我们应该每天坚持2小时以上的户外活动。5. 下列关于课文内容的说法不正确的一项是（ ）A、钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。 B、人们发明雷达，是从蝙蝠发出超声波得到的启示。 C、最后一粒豌豆在逆境中顽强生长的精神鼓舞了小女孩，让她勇敢地站了起来。 D、20世纪是一个呼风唤雨的世纪，到了21世纪，人们开始因循守旧，停止创新。6. 下列说法不正确的一项是（ ）A、“还驮着斜阳回去”中的“驮”用得好，让画面充满诗意，给人想象的空间。 B、“头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了”表现了作者见到夕阳时的伤感。 C、《花牛歌》中“压扁”“偷渡”体现了活泼感，表达了作者对美景的喜爱之情。 D、“小尾巴甩得滴溜溜”中的“滴溜溜”写出了花牛的开心与惬意。7. 下列关于作批注的说法，不正确的一项是（ ）A、可以在空白处写自己的批语。 B、可以标画出相应的词句。 C、必须对应文章中的一句话。 D、可以给写得好的地方作批注。8. 下列关于神话的说法，不正确的一项是（ ）A、神话是古代劳动人民根据现实生活中的真实故事改编的。 B、神话中的很多人物个性鲜明，如精卫坚韧执着、普罗米修斯勇敢不屈。 C、神话充满神奇的想象，《盘古开天地》《女娲补天》等都让我赞叹不已。 D、古人创造了许多神话故事来表达他们对世界的认识，如普罗米修斯上天“盗”取火种，就是古希腊人对火种来源的一种解释。9. 知识乐园细心寻。(1)、写写动物的家：牛 鸟 猪 鱼 虎(2)、“只见白浪翻滚，。”体现了大潮的壮观之美；“一道残阳铺水中，”体现了夕阳的色彩之美。《雪梅》中的“ ， 。 ”告诉我们事物各有所长；《尚书》中的“ ， 。”告诉我们只有勤学好问，才能有所进步。(3)、“八月里来雁门开，。”这句谚语是说到了农历八月份，大雁就开始向南飞去，这就表示要下霜了。我还能再写一句气象谚语：“ ， 。”
二、字词通关，想象起飞。
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10. 看拼音写词语。
bēi cǎn yǎn hù jiāng yìng
zī rùn ào mì
11. 补全下列四字词语，并完成练习。(1)、补全下列四字词语。①神机妙② 私语 ③云驾雾 ④不平
(2)、画横线的成语我还能再写两个：(3)、由画波浪线的词语我想到《》这本书中的人物。(4)、我知道词语②是表示（声音）的词语，它的反义词是 ，读到这个词，我想到了这样的画面：12. 综合性学习3月22日，是“世界节水日”，你所在的班级开展了“珍爱环境，保护水资源”的综合实践活动。请你参加活动并完成下面的任务。
(1)、班里准备办一期相关主题的黑板报，请你设计两个栏目。
① ②(2)、在生活中，你一定发现了很多浪费水、污染水的现象，请你写出两条减少浪费水、防范水污染的建议。13. 句子训练(1)、中国高铁建设者走的是一条充满挑战的道路。（改为设问句）(2)、例：那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。那条狗高兴的时候叫、紧张的时候叫、发怒的时候也叫。
（照例句，改句子）我那贪吃的弟弟看到玩具、遥控器、橡皮擦都会张大嘴巴。
(3)、大自然的美无处不在，请你回想自己看云的经历，在下面的词语中任选两个表示时间短暂的词语描绘“云”。忽然 突然 顿时 过了一会儿 一会儿工夫
(4)、从下列词语中任选一个，用恰当的动作描写来表现它。生气 自豪 快乐 着急 伤心
三、现代文阅读
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14. 课内阅读。
在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，____有骤雨，这里____立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多不过九寸深，一指宽，
这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周
围的嫩草，决不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。
这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
屋子的内部没什么布置， 但是 墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。 假使 我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。
(1)、在横线上填上恰当的关联词语。(2)、片段按照从到的顺序，介绍了蟋蟀住宅的特点。(3)、用波浪线画出选段中的拟人句。并仿写一句。(4)、蟋蟀住宅的内部特点是什么？用横线画出来。(5)、为什么作者把蟋蟀的住宅称为“伟大的工程”？15. 课外阅读。三个和尚（shàng）
传说古时候，一个活泼伶俐（líng lì）的小和尚来到山上的一座庙（miào）里。开始，他勤快地挑水，不但自己够喝，还往菩萨（pú sà）手中的净瓶里灌水，净瓶里的柳枝活了。不久，来了一个瘦和尚。他与小和尚为了喝水和挑水的问题发生了争执（zhí），谁也不愿意吃亏（kuī），于是，两人商量一起抬水。后来，又来了一个胖和尚。三个和尚都要喝水，但都不愿意多挑水。没过两天水缸露底了。净瓶里的柳枝也因没水而开始枯萎（wěi）了。
一天夜里，三个和尚都在打盹（dǔn）的时候，一根正在燃烧的蜡烛掉在香案上，小庙起火了。危机之中，三个和尚争先恐后地挑水救火，一场大火很快被扑灭了。
大火过后，三个和尚似乎明白了什么。从此，水缸里的水又满了，三个和尚高高兴兴地捧着大碗喝水，净瓶里的柳枝又恢（huī）复了生机。 ……”
(1)、给加点字选择正确的读音，打“√”。
活泼（pō bō） 和尚（ hè hé huó） 争执（zhí zhì）(2)、联系上下文，理解带点词语的意思。争执：
争先恐后：
(3)、第一自然段是按的顺序写的。文中表示这个顺序的词语是 、 、 。(4)、大火被扑灭后，三个和尚“似乎明白了什么”。你认为他们明白了什么道理？四、习作
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16. 自我们都有一个幸福的家。家，充满着温馨，充满着快乐，今天我们就来夸夸自己的家。你家有几口人？他们具有什么特点呢？请你以《我爱我家》为题目写一写你的家人吧。
ㅤㅤ要求：①重点介绍一两位成员，用具体事例讲述他们的特点；②运用比喻、排比等修辞手法；③书写工整、认真。④不少于400字。