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1、选词填空。
美好
美丽
美妙
美味
(1)、小路两旁开满了的鲜花。(2)、这声音真 ， 是什么发出来的？(3)、中午，妈妈给我做了的小鸡炖蘑菇。(4)、这是多么的礼物啊！ -
2、想一想，连一连。
清明节
端午节
中秋节
吃月饼
赛龙舟
扫墓
辣乎乎的
脆生生的
酸溜溜的
苹果
青椒
话梅
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3、把下列词语补充完整，并选词填空。(1)、
小巷
人目
华夏
咚咚
恋恋
图强
(2)、仿照画横线的词语写一个AABB式词语。(3)、我们只有 ， 长大后才能更好地建设祖国。 -
4、选字组词。
【彩 采 踩】
花
虹
踏
【周 州 舟】
围
龙
神
【培 陪 赔】
伴
本
养
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5、给加点的字选择正确的读音。
丝绦（tiāo tāo）
荆棘（jīn jīng）
山冈（gāng gǎng）
炸肉（zhá zhà）
乞巧（qí qǐ）
测量（liáng liàng）
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6、看拼音，写词语。
bì lù
wēn nuǎn
xún zhǎo
shǐ jìn
kǎo yā
yóu xì
bō wén
mín zú
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7、仔细看图，想一想。图上有谁？他们在什么地方干什么？他们是怎样做的？结果怎样？请用几句话写下来。（不会写的字可用拼音代替）
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8、阅读理解
动物的耳朵
鸡的耳朵长在眼睛后面，两边各一个小洞。那儿有一小撮（zuǒ）儿凸起的毛，耳朵就藏（cáng）在毛里面，所以虫子钻不进去，雨水也淋不着。
许多狗的耳朵是竖起来的，还能转动呢，所以四面八方的声音它都能听到。。
松鼠的耳朵毛茸茸的，挺大挺大的。松鼠成天在树枝上跑来窜去，这样的大耳朵可以保护自己的眼睛，不让树枝刺伤。
你看____动物的耳朵多有趣啊____
(1)、这篇短文共有个自然段。写的动物有、、。(2)、在短文最后一句话的横线里填上恰当的标点。(3)、用部首查字法查“钻”字，要先查部首 ， 再查画，用音序查字法查，先查 ， 再查。(4)、读了这篇短文，我知道鸡的耳朵长在；许多狗的耳朵是竖起来的，能 ， 能听到；松鼠的耳朵可以。 -
9、读一读，填一填。(1)、 ， 忙趁东风放纸鸢。(2)、不知细叶谁裁出，。
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10、读一读，把词语连成通顺的句子写下来，再加上标点。(1)、我们 得 高兴 一起 欢呼 起来(2)、我们的 是 学校的 小花园 快乐 天地(3)、郊外 春天 非常 的 美丽 景色
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11、我会照样子把括号中的词语加到前边的句子中去。
例：大熊猫真可爱。（胖乎乎的）
胖乎乎的大熊猫真可爱。
(1)、爸爸学习外语。（在灯下 认真地）(2)、早晨，太阳升起来了。（火红的 从东方）(3)、河水倒映着树。（清清的 绿绿的）(4)、下课了，我们做游戏。（在操场上 高高兴兴地） -
12、读一读，连一连
坐
升
听
穿
衣服
飞机
国旗
广播
弯弯的
蒙蒙的
晶莹的
温暖的
露珠
细雨
春风
小路
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13、选词填空(1)、清洁 洁白
①姐姐的房间又又明亮。
②天鹅长着一身的羽毛。
(2)、鲜花 鲜艳 新鲜①这里的空气很。
②的五星红旗，高高地飘扬在广场上空。
③公园里盛开，美丽极了。
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14、下面的音序排列正确的一组是（ ）A、KNQTXZ B、A C、EGLIC.B D、FKHJD.GMQWUX
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15、我会认，也会组词
味
川
直
波
妹
州
植
坡
-
16、我会填(1)、
zuò
下
位
事
(2)、fēng
雨
蜜
山
-
17、我会拼，也会写。
gū niáng
ài xīn
láo dòng
chángchéng
姑
爱
劳
长
zhōng qiū
dòng wù
píng guǒ
xìng yùn
秋物果运 -
18、给下面加点字选择正确的读音。
传统（tǒng dǒng）
元宵（xiāo qiāo）
月饼 （pǐng bǐng）
菠菜（pō bō）
茄子（qié jié）
烧烤（kǎo gǎo）
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19、任务五：实验笔记乐分享。按要求完成习作。
在学习和生活中，你都做过什么小实验？请选择一个，介绍实验的过程。要求：①可以用上“先⋯⋯接着⋯⋯然后⋯⋯最后⋯⋯”这样的句式，把实验的经过写清楚；②可以写一写自己做实验时的心情、实验中的有趣发现等；③字数不少于300字。
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20、任务四：文言品析习方法。阅读文言文，按要求完成小题。
楚人涉江
楚人有涉①江者，其剑自舟中坠于水，遽（jù）②契 （qì）③其舟，曰：“是吾（wú）剑之所从坠④。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣（yǐ），而剑不行，求⑤剑若此，不亦惑乎？
【注释】①涉：过，渡。②遽：立即。③契：用刀雕刻。④之所从坠：（剑）掉下去的地方。⑤求：寻找。
(1)、用横线画出故事的起因，用横线画出楚人找剑的做法。(2)、下面最适合当作这则故事的插图是（ ）。（填序号）A、
B、
C、
(3)、读一读，判断下面句子停顿是否合适。①舟/已行矣，而剑/不行，求剑/若此，不亦/惑乎？
②舟已/行矣，而剑/不行，求/剑若此，不亦/惑乎？
(4)、你觉得楚人能找回自己的剑吗？为什么？（请用原文句子回答原因）(5)、这个故事告诉我们的道理是（ ）。（多选，填序号）A、事物是不断变化的，不能以静止的眼光看待问题。 B、要坚持自己的想法，不用听别人的意见。 C、做事情要灵活变通，不能墨守成规。
