• 1、把《风》补充完整,并完成过关挑战。

    解落____秋叶,能____花。

    过江千____浪,入____万竿斜。

    (1)、补充诗句。
    (2)、这首诗写的是“”。
    (3)、判断下面的说法是否正确,用“正确”“错误”表示。

    ①诗的前两句分别写了秋天和冬天的风。

    ②诗的后两句写出了风经过江面和竹林时的画面。

  • 2、读下面几张贺卡的邮寄地址,完成练习。

    区    镇    春

    (1)、加点字中,笔顺规则是先外后内的有:
    (2)、加点字中,笔顺规则是先中间后两边的有:
  • 3、小动物们在互送祝福,请你给家人写一张祝福贺卡吧!

    妈妈:

    祝您平安喜乐!

    小月

    12月30日

  • 4、照样子组词语,开动工坊小火车。

    皮  树皮    果皮        
    方          

  • 5、请根据汉字的特点,将它们送进对应的工坊。

    牛    羊    果    白    爪    旦    拼    音    只    叶

    上下结构:

    左右结构:

    独体字:

  • 6、【秋天的变化】秋天还有什么变化?看图,照样子,写一写。

    例:秋天来了,树叶黄了。

    例:秋天来了,石榴

  • 7、【秋天的活动】给“一”选择正确的读音。

    秋天来了,(yī yì yí)片片树叶飘落下来。(yī yì yí)群小朋友排成长长的“”(yī yìyí)字形,在树下玩老鹰捉小鸡。

  • 8、【秋天的特点】读一读小朋友的观察日记,完成练习。

    天气凉le____,dà____雁南飞,叶zi ____从树上飘落。rén____们享受着丰收的喜悦。

    啊!秋天来le____!

    (1)、根据拼音写字词,补全观察日记。
    (2)、数一数,日记一共有个自然段。
    (3)、认偏旁,连一连。

     

     

     
    mù zì pánghé zì pángkǒu zì páng
  • 9、看图,用拼音补全句子。
    (1)、夜晚,弯弯挂在天上。
    (2)、了一个可爱的人。
  • 10、给下列加点的生字选择正确的读音。

    花(kāi kān)     (yiè yè)
    (měi miě)    下(xuě xüě)

  • 11、看图写音节。

  • 12、拼一拼,写一写。

    j—üè→    x—→xuē    →què

    q—i→   l—üè→    →nüè

  • 13、把是整体认读音节的小鱼涂上自己喜欢的颜色。
  • 14、背诵积累(背一背,给古诗《画》的句子排序)

    春去花还在

    远看山有色

    近听水无声

    人来鸟不惊

  • 15、会写的字(看一看,写一写)
    颗星星    
  • 16、音节(比一比,看图选择合适的声母填一填)

    n—l

    b—d

    m—n

    t—f

    ù

    í

    ǐ

    à

  • 17、声调(读一读,想一想,加一加)
    pu bu
    mu di
    pa po
    ma ma
  • 18、拼读(拼一拼,写一写)

    l—ā→ lā    n—ǎ→    l—ǚ→

    t—í→    d—é→    f—ó→

  • 19、读儿歌,填一填,选一选。

    春天布谷叫,桃花眯眯笑。

    夏天知了叫,荷花开得好。

    秋天大雁叫,桂花香气飘。

    冬天北风叫,红梅雪里俏。

    (1)、儿歌共有句话。
    (2)、春天叫,夏天叫,秋天香,冬天俏。

    A.知了    B.桂花    C.布谷    D.红梅

  • 20、【吟冬】读一读,照样子写一写,注意加点字。

    雪花飘飘 , 他对小朋友说:“我是冬天。”

    这里把雪花当成人来写,多有意思!你也来试试。

    , 他对说:“我是。”

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