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1、回忆课文内容，完成下面的资料卡。
资料卡
画名：
作名：
年代：
画面内容：
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2、按课文内容，完成下面的名画档案。
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3、填空题；查字典，学习词语。
查加点的字
查部首
再查几画
给加点的字选择合适的解释
名扬
①高举②传播出去
悠闲
①不在使用中②闲空儿
传神
①神情、神气
②特别高超或出奇
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4、《清明上河图》能名扬中外，是因为（ ）（多选）A、它表现了北宋时期都城汴京的风俗人情。 B、它描绘了宏大繁杂的场面和众多人物、店铺等。 C、它的构图方式巧妙，状物画人笔笔精到，具有极高的艺术价值。
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5、“街上有挂着各种招牌的商铺、作坊、酒楼、茶馆……”句中的省略号说明（ ）A、说明大街上很繁华 B、街上的建筑物很多 C、街上的马、驴、车很多
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6、《清明上河图》画的人物大小表述错误的是（ ）A、有的不到一寸 B、有的不到一尺 C、有的只有黄豆大
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7、下列对《清明上河图》的描述，不正确的一项是（ ）A、这幅画的作者是北宋画家张择端。 B、这幅画描绘了北宋都城汴京热闹的场面。 C、这幅画主要描绘了当时皇宫王族的生活情景。 D、这幅画现在保存在北京故宫博物院里。
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8、课内阅读。
海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。
(1)、请用横线画出选段的中心句。(2)、海参靠活动，乌贼和章鱼利用后退，还有些贝类靠 活动。(3)、短文表达了作者怎样的思想感情？ -
9、课内语段阅读。
小黑孤零零地在海中游着，他又害怕，又寂寞，又难过。
大海里有许多奇妙的生物。小黑游哇游哇，碰见了各种稀奇古怪的东西。他看见了像彩虹果冻一般的水母，看见了走起路来像怪物似的大龙虾，看见了像是被线牵着游的怪怪鱼，看见了像糖果一样的岩石上长着漂亮的海草。他还看见了鳗鱼和海葵，鳗鱼长得几乎不知道自己的尾巴在哪儿，海葵就像是粉红色的棕榈树在风中轻轻摇动……
(1)、写出下面词语的反义词。害怕——
寂寞——
难过——
(2)、说说小黑在大海里遇见了哪些生物？、、、、。
(3)、想象一下你觉得在大海中还会遇见什么生物，仿照下面句子写一个吧？看见了像糖果一样的岩石上长着漂亮的海草，看见了
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10、语言表达；照样子写句子。(1)、海底有山，有峡谷，也有森林和草地。(2)、植物的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的，(3)、海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。(4)、在这一片黑暗的深海里，却有许多光点像闪烁的星星。
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11、在括号里填上合适的词语。
的星星
的景色
的海面
的物产
的植物
的色彩
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12、认真拼读，规范书写。
níng jìng
qì guān
wēi xiǎn
xùn sù
hòu tuì
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13、看拼音写词语。
qí miào
chéng xiàn
biàn huàn
qún xīng
qí jì
yòu rén
yuán rùn
gǎn tàn
guāng máng
bīng zhù
níng jìng
qì guān
wēi xiǎn
xùn sù
hòu tuì
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14、根据课文《海底世界》内容选择答案。(1)、“你可知道，大海深处是怎样的吗？”作用采用问句开头有什么作用。（ ）A、这样更能体现大海深处的神秘。 B、这样能够引起读者的思考，激发读者的阅读兴趣。 C、这样更有利于我们寻找答案。(2)、这篇课文是围绕哪句话来写的？（ ）A、你可知道，大海深处是怎样的吗？ B、海底真是个景色奇异、特产丰富的世界。(3)、下面对课文《海底世界》内容的理解错误的一项是（ ）A、课文采用了总分总的结构，为我们介绍了景色奇异、物产丰富的海底世界。 B、课文具体从动物、植物、矿产三个方面介绍了奇妙的海底世界。 C、课文是围绕“你可知道，大海的深处是怎样的？”一句来写的，它是全文的中心句。 D、课文首尾呼应，中间部分具体介绍了大海深处的情况。
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15、下列加点字注音全部正确的一组是（ ）A、肌肉（jī） 储藏（zhù） B、煤田（měi） 属于（shǔ） C、细胞（pāo） 差异（chā） D、警报（jǐng） 到达（dá）
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16、下列词语书写全部正确的一项是（ ）A、海底 宁静 器官 危显 B、海参 功击 迅速 反推力 C、伦船 长途 地球 生物 D、煤气 铁块 后退 天然气
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17、 创意表达：假如老山羊遇到了一只真正受伤、需要帮助的小狗，它会怎么做？请写一段50字左右的片段，用上“观察”“温和”“帮助”三个关键词。
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18、 生活链接：遇到下列情况，你会怎么做？请结合课文寓意简要回答。(1)、校园里，有陌生人对你说：“我是你妈妈的朋友，她让我来接你回家。”(2)、网上有人说：“扫码进群，免费领取学习资料，只需填写姓名和手机号。”
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19、 对比阅读：结合《会摇尾巴的狼》与《农夫与蛇》，完成表格。
寓言名称
主人公（恶人）
伪装方式
结局
共同启示
会摇尾巴的狼
狼
摇尾巴、说软话
被猎人拾
农夫与蛇
蛇
冻僵装可怜
咬伤农夫
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20、 关键词理解与运用。(1)、“凶相毕露”中“毕”的意思是 ， 在课文中找出含有这个词语的句子并抄写下来：(2)、“花言巧语”的近义词是 ， 反义词是 ， 用它写一句话：