相关试卷

1、解下列不等式组：

(1)、 ${\begin{cases} x - 1 > 2 x \\ \frac{1}{2} x + 3 < - 1 \end{cases}$

(2)、 ${\begin{cases} 2 x - 4 > 3 (x - 2) \\ 4 x > \frac{x - 7}{2} \end{cases}$

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2、如图，△ABC的两个外角的平分线BP，AP 相交于点 P，过点 P作 $PD ‖ BC,$ ，分别交AC，AB 于点 D，E.下列四个结论：
①△EBP 是等腰三角形；②AE=EB；③点P在∠ACB的平分线上；④DE=CD-BE.
其中正确结论的是(填序号).

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3、如图，等腰三角形ABC的面积为24，底边BC=6，腰AC 的垂直平分线EF 分别交边AC、AB于E、F两点，点M 为线段EF上一动点，点D 为BC 的中点，连结CM、DM.在点 M 的运动过程中，△CDM的周长最小值为 .

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4、如图，在△ABC中，∠B=35°，∠DAE=25°.通过尺规作图的痕迹，可得∠C= 度.

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5、如图， ABCD 是一块长方形场地， AB=18米， AD=11米. A， B两个入口的小路的宽都为1米，两小路汇合处路宽为2米，其余部分种植草坪，则草坪面积为平方米.

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6、如图，在△ABC中， ∠C=90°，将△ABC沿DE折叠，使点B 落在边AC上的点F处，若∠CFD=60°，且△AEF为等腰三角形，则∠A 的度数为( )

A、30°或40° B、30°或60° C、40°或50° D、50°或60°

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7、如图，在正五边形ABCDE中，连结AC， BE交于点F，则∠AFE的度数是( )

A、60° B、72° C、90° D、108°

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8、如图， Rt△ABC中， ∠C=90°， BD平分∠ABC交AC于点D，点E为AB的中点，若△DBE的面积为 4， CD=2，则AB=( )

A、2 B、4 C、6 D、8

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9、下列正多边形的组合中不能铺满地面的是( )

A、正方形和正六边形 B、正三角形和正六边形 C、正三角形和正十二边形 D、正三角形、正方形和正六边形

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10、下列不等式组无解的是 ( )

A、 ${\begin{matrix} x > 2 \\ x > - 1 \end{matrix}$ B、 ${\begin{matrix} x < 2 \\ x > - 1 \end{matrix}$ C、 ${\begin{matrix} x < 2 \\ x < - 1 \end{matrix}$ D、 ${\begin{matrix} x > 2 \\ x < - 1 \end{matrix}$

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11、 36的平方根是 ( )

A、±6 B、 $.± \sqrt{6}$ C、6 D、 $\sqrt{6}$

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12、定义：两个不全等的三角形，若有一组公共边和一个公共角，且公共角所对的边相等，我们就称这两个三角形为“双赢三角形”.例如，在图 1 中， $△ MPQ$ 与 $△ MPN$ 有公共边 MP 和公共角 $∠ M$ ，且 $PQ = PN$ ，则 $△ MPQ$ 与 $△ MPN$ 是双赢三角形.
如图2，在 $△ ABC$ 中，D 是 AB 边上任意一点，

(1)、若 $△ ACD$ 和 $△ ACB$ 是“双赢三角形”， $∠ BCD =4 2^{°}$ ，则 $∠ B$ = ；

(2)、如图3，延长 CD 到点 E，连接 AE 和 BE， $∠ ACD = ∠ ECB$ ， $∠ CDB + ∠ CBE =18 0^{°}$ ， $AD = EB$ ，
① 试说明： $△ ACD$ 与 $△ ACB$ 是“双赢三角形”；
② 若 $BC =12$ ， $AC =18$ ，求 DE 的长；
③ 若 $∠ CAB =5 4^{°}$ ， $∠ ABC =7 8^{°}$ ，求 $∠ AEB$ 的度数.

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13、在数学综合实践课上，田田设计了一个类似字母“ $Z$ ”的图案，其设计原理是：用图1中4张边长为 $a$ 的 $A$ 类正方形，1张边长为 $b$ 的 $B$ 类正方形，4张长为 $a$ ，宽为 $b$ 的 $C$ 类长方形，拼成一个如图2的大正方形，画出涂色部分，形成类似字母“ $Z$ ”的图案。

(1)、当 $a =2$ 厘米， $b =4$ 厘米时，求“ $Z$ ”图案中阴影部分的面积；

(2)、用含字母a ， b的代数式表示阴影部分的面积；

(3)、若阴影部分的面积恰好等于4张小正方形 $A$ 的面积总和，请计算 $\frac{a}{b}$ 的值。

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14、项目式学习

项目主题	设计与制作风筝
项目背景	风筝制作在中国具有悠久的历史．以竹篾扎成鸟禽状骨架，上糊以纸，称为“纸鸢”．以下是某小组开展制作风筝项目的实施过程．
驱动任务一	（1）在正方形网格（如图1）中进行风筝骨架的设计：请你以直线l为对称轴画出风筝骨架的另一半．
驱动任务二	（2）用细竹条扎制风筝骨架，竹条 $AC$ 与 $BD$ 的交点为O（如图2），测得 $AD = CD$ ， $AB = CB$ ．下面结论错误的是（）（单选题） A． $BD$ 平分 $∠ ADC$ B． $△ ABO ≌△ CBO$ C． $BD = AC$ D． $AC ⊥ BD$
驱动任务三	（3）将设计与制作的风筝进行试飞，根据试飞结果对风筝（如图2）进一步改良．若 $AC =36 cm ， BD =50 cm$ ．则风筝 $ABCD$ 面积是 ▲ cm²
项目小结	（4）为了编写“简易风筝制作方法”，需对制作过程进行小结，请你写出一条制作过程中用到的数学知识： ▲

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15、某景区向雪糕厂定制了一批包装相同的文创盲盒雪糕在景区小卖部售卖，其中巧克力口味50个，芒果口味40个，香蕉口味30个.

(1)、小方从景区小卖部买一个雪糕，能买到巧克力口味是一个事件(填写“必然”、“随机”、“不可能”)

(2)、小程从景区小卖部买了一个雪糕，是芒果口味的概率是多少？

(3)、因天气炎热，第一批雪糕供不应求，景区准备定制第二批雪糕，原计划各口味定制的数量与第一批定制的相同.后来，为了让旅客买到巧克力口味的概率为 $\frac{1}{2}$ ，需把部分香蕉口味的雪糕替换成巧克力口味，求替换的雪糕数量.

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16、计算：

(1)、 $a^{3} ⋅ a^{3} - a^{8} ÷ a^{2} +(2 a^{3})^{2}$

(2)、 $(π +2025)^{0} - {(\frac{1}{3})}^{- 1} +(- 1)^{2024}$

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17、如图， $AB ∥ CD$ ， $E$ 为 $AB$ 上一点，且 $EF ⊥ CD$ 垂足为 $F$ ， $∠ CED =90 °$ ， $CE$ 平分 $∠ AEG$ ，且 $∠ CGE = α$ ，则下列结论：
① $∠ EDG = \frac{1}{2} α$ ；② $∠ CEB =2 α$ ；③ $∠ CEF =90 °- \frac{α}{2}$ ；④ $∠ FED + ∠ DCE =180 °- α$ ；
其中正确的有.（请填写序号）

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18、若 $(x - 2)(x + m)= x^{2} + ax - 14$ ，则 $a =$ ．

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19、如图，把一块直角三角尺的直角顶点放在直尺的一边上，若 $∠ 1=3 2^{°}$ ，则 $∠ 2$ 的度数是.

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20、某林业部门统计某种幼树在一定条件下的移植成活率，结果如表所示：
移植总数n
400
1500
3500
7000
9000
14000
成活数m
369
1335
3203
6335
8073
12628
成活的频率 $\frac{m}{n}$
0.923
0.890
0.915
0.905
0.897
0.902
根据表中数据，估计这种幼树移植成活的概率为 (结果精确到0.1).

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移植总数n	400	1500	3500	7000	9000	14000
成活数m	369	1335	3203	6335	8073	12628
成活的频率 $\frac{m}{n}$	0.923	0.890	0.915	0.905	0.897	0.902