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1、已知是方程的一个根,求代数式的值.
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2、已知二次函数的图象经过 , , ;求这个二次函数的解析式.
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3、二次函数的图像与x轴交于 , B两点,下列说法正确的是( )A、抛物线的对称轴为直线 B、抛物线的顶点坐标为 C、A,B两点之间的距离为7 D、当时,y随x值的增大而增大
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4、九年级(1)班学生毕业时,每名同学都要给其他同学写一份毕业留言作为纪念,全班学生共写了份留言.如果全班有名学生,根据题意,列出方程为 ( )A、 B、 C、 D、
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5、已知二次函数(为常数)的图像与轴的一个交点为 , 则关于的一元二次方程的两实数根是( )A、 B、 C、 D、
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6、如果2是方程的一个根,那么c的值是( )A、3 B、2 C、 D、
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7、下列方程中,是一元二次方程的是( )A、 B、 C、 D、
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8、如图,在正方形中,为边上一点,为延长线上一点,且 , 连接 . 给出下列几个结论:①;②;③;④;⑤ . 其中正确的结论是 .

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9、某商场经销一种高档水果,原售价每千克40元,连续两次降价后每千克售价元;每次下降的百分率相同.(1)、求每次下降的百分率;(2)、已知这种水果每千克进价30元,每天可售出48千克,经市场调查发现,若每千克降价元,日销售量将增加4千克,那么每天要想获利510元且尽快减少库存,那么每千克应降价多少元?
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10、已知关于的方程 .(1)、若该方程有两个不相等的实数根,求实数的取值范围;(2)、若该方程有一个根为1,求该方程的另一个根和的值.
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11、等腰三角形的底边长为7,腰长是方程的一个根,则这个三角形的周长为 .
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12、如图,中, , , , 动点从点出发以速度向点移动,同时动点从出发以的速度向点移动.设它们的运动时间为 . 当的面积等于三角形的面积的时,的值为多少秒.

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13、如图,矩形的对角线与相交于点 , , 直线是线段的垂直平分线,分别交、于点、 , 连接 . 求证:四边形是菱形.

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14、解方程(1)、(2)、(3)、(4)、
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15、随着人工智能技术的飞速发展,某科技公司投入研发资金进行人工智能项目开发.已知该公司在2023年投入研发资金为100万元,到2025年累计共投入研发资金364万元,若这两年投入研发资金的年平均增长率相同,求该公司投入研发资金的年平均增长率是多少?设年平均增长率为x,则下列方程正确的是( )A、 B、 C、 D、
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16、根据下列表格对应值:
x
判断关于x的方程的一个解x的范围是( )
A、 B、 C、 D、 -
17、如图,四边形ABCD中,AC=BD,顺次连结四边形各边中点得到的图形是( )
A、菱形 B、矩形 C、正方形 D、以上都不对 -
18、综合与实践
在学校项目化学习中,某研究小组开展主题为“生长素浓度对植物种子发芽率的影响”的研究.请你阅读以下材料,解决“数学建模”中的问题.
【研究背景】已知一定浓度的生长素既能促进种子发芽,也会因浓度过高抑制种子发芽.探索生长素使用的适宜浓度等最优化问题,可以借助数学模型进行解决.
【数据收集】研究小组选择某类植物种子和生长素,以生长素浓度x(标准单位)为自变量,种子的发芽率y(%)为因变量,进行“生长素浓度对植物种子发芽率的影响”的实验,获得相关数据:
生长素浓度:x(标准单位)
0
0.6
1
1.7
2
2.5
2.7
3
3.3
4
4.2
发芽率y(%)
35.00
49.28
56.00
62.37
63.00
61.25
59.57
56.00
51.17
35.00
29.12
【数据分析】如图,小组成员以表中各组对应值作为点的坐标,在平面直角坐标系中描出相应的点.

说明:①当生长素浓度时,种子的发芽率为自然发芽率;
②当发芽率大于等于零且小于自然发芽率时,该生长素抑制种子发芽;
③当生长素抑制种子发芽,使得发芽率减小到0时,停止实验.
【数学建模】请你结合所学知识解决下列问题:
(1)、观察上述各点的分布规律,判断y关于x的函数类型,并求出该函数的表达式;(2)、请计算抑制种子发芽时的生长素浓度范围. -
19、请仔细阅读并完成相应的任务.
用图象法解一元二次不等式:
方法如下:
步骤一:设
步骤二:先将二次函数:化为顶点式,确定抛物线的顶点位置;
步骤三:列表
x
…
0
1
2
3
…
y
…
___
3
____
3
0
…
步骤四:描点,连线(因为 , 所以抛物线开口向下).
步骤五:观察函数图象可知,当或时,.所以的解集是或
任务:
(1)、“步骤二”中二次函数一般式化为顶点式是______;(2)、将材料中的表格补充完整,并画出图像;(3)、请直接写出一元二次不等式的解集是______.(4)、参照上面材料的分析过程,请你写出一条与函数观点有关的体会或感悟. -
20、综合与实践
某农场打算将长的篱笆全部用来围成一个长方形的生物园饲养小兔,现有一面长的墙可利用.
【解决问题】按图1的围法,若长方形的面积为 , 求长方形的两边长;
【设计方案】若围成长方形的面积恰好为 , 请在图2中画出满足要求的一种方案,并标出每段篱笆的长度.
