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1、平面直角坐标系中,下列各点位于第四象限的是( )A、 B、 C、 D、
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2、下列实数中是无理数的是( )A、 B、 C、 D、
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3、化简: .
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4、如图,在△ABC中,AB=AC , 点D、E、F分别是AB、AC、BC的中点,连结DF、EF .
(1)、求证:四边形ADFE是菱形;(2)、若BC=4, , 则S△ABC= . -
5、我国古诗词源远流长.某校以“赏诗词之美、寻文化之根、铸民族之魂”为主题,组织学生开展了古诗词知识竞赛活动.为了解学生对古诗词的掌握情况,该校随机抽取了部分学生的竞赛成绩,将成绩分为A , B , C , D四个等级,并绘制成如图所示的两幅不完整的统计图:
(1)、本次共抽取了 ▲ 名学生的竞赛成绩,并补全条形统计图;(2)、若该校共有2400人参加本次竞赛活动,估计竞赛成绩为B等级的学生人数;(3)、学校在竞赛成绩为A等级中的甲、乙、丙、丁这4名学生里,随机选取2人参加经典诵读活动,用画树状图或列表法求出甲、乙两人中恰好有1人被选中的概率. -
6、解下列方程:(1)、x2﹣4x=0;(2)、2x2﹣4x+1=0.
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7、计算:(1)、;(2)、 .
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8、在△ABC中,∠CAB=30°,∠ABC=45°,AC=2.D为直线AB上一点,以CD为边在CD右侧作等边△CDE , 连接BE . 当△BDE为等腰三角形时,则AD的长为 .

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9、若关于x的一元二次方程x2﹣x+m=0有一个根为x=1,则m的值为 .
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10、如图,在平面直角坐标系xOy中,A , B分别是横、纵轴正半轴上的动点,四边形OACB是矩形,函数的图象与边AC交于点M , 与边BC交于点N(M , N不重合).给出下面四个结论:

①△COM与△CON的面积不一定相等;
②△MON与△MCN的面积一定不相等;
③△MON不一定是锐角三角形;
④△MON一定不是等边三角形.
上述结论中,所有正确结论的序号是( )
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④ -
11、如图,热气球探测器显示,从热气球A处测得一栋楼顶部C处的仰角是37°,测得这栋楼的底部B处的俯角是60°,热气球与这栋楼的水平距离是30米,那么这栋楼的高度是( )米(精确到1米).
(参考数据:sin37°≈0.6,cos37°≈0.8,tan37°≈0.75,)
A、74 B、91 C、57 D、40 -
12、大自然是美的设计师,如图是一片银杏叶,点P是线段AB的黄金分割点(AP>BP),若AB=4cm , 则AP的长为( )
A、 B、 C、 D、 -
13、250N的压力作用于桌面上,如果使产生的压强小于500Pa , 则下列关于桌面受力面积S(m)2的说法正确的是( )A、S大于5m2 B、S小于5m2 C、S大于0.5m2 D、S小于0.5m2
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14、冬季流感频发,某公司有一个人患了流感,经过两轮传染后,共有49人患了流感.设每轮传染中平均一个人传染了x个人,则下列结论错误的是( )A、第1轮后有(x+1)个人患了流感 B、第2轮又增加x(x+1)个人患流感 C、依题意可列方程(x+1)2=49 D、按照这样的传播速度,三轮后一共会有245人患流感
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15、下列函数表达式中为二次函数的是( )A、y=2x﹣1 B、y=﹣x2+2x+3 C、 D、y=ax2+bx+c(a , b , c是常数)
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16、问题:点P的坐标为(a+1,-a+2)(a为实数),当a变化时,点P的横纵坐标均会变化,点P的位置也随之改变.那么点P的位置有何变化规律呢?
(1)、【方法探究】小明同学看到这个问题后,想到可否先取一些特殊值,看看能不能发现什么规律?请你器忙将表格补充完整,并在图1坐标系中描出点P4 , P5.a
-2
-1
0
1
2
P点坐标
P1(-1,4)
P2(0,3)
P3(1,2)
P4(2, ▲ )
P5(3, ▲ )
猜想:通过列表和描点,你认为点P的位置有何变化规律?
答:
(2)、【问题解决】小明同学认为通过观察,实验,归纳得到的结论不一定正确,还需要证明.要解决上面的问题,以下是他的简单思路;要想看出P点运动的规律,设点P的坐标为(x,y),令x=a+1,x=a+1,y=-a+2,消掉字母a,就可以找出y与x的关系式.请你按照小明的思路,证明(1)中你的猜想.(3)、【拓展应用】如图2,A点坐标为(3-m,-m-2),B点与A点关于x轴对称.C,D为x轴,y轴正半轴上一点,OC=OD=2,求周长的最小值,及此时B点的坐标. -
17、
(1)、如图1,四边形ABCD中,若连接CA,则CA平分,某数学小组成员通过观察、实验,提出以下想法:延长CD到点E,使得DE=BC,连接AE,利用三角形全等的判定和等腰三角形的性质可以证明.请你参考他们的想法,写出完整的证明过程.(2)、借助上一问的尝试,继续探究:如图2所示,在五边形ABCDE中, , 连接CA,CA平分吗?请说明理由. -
18、周末小明和小亮在人民广场放风筝、如图,小明站在C处,同时小亮在斜坡的D处,且DG=10米,CG=24米,CE⊥GB.(不考虑两人身高,点G,C,B.在同一水平线上)
(1)、求小明与小亮之间的距离CD.(2)、若风筝A在小明的北偏东45方向上,且高度AB为36米,AB⊥GB,求此时风筝A到小亮的距离AD.(保留整数) -
19、学校开展校本知识竞赛活动,现从八年级和九年级参与竞赛的学生中各随机选出20名同学的成绩进行分析(单位:分,满分100分),将学生竞赛成绩分为A,B,C,D四个等级,分别是:A:x<70,B:70≤x<80,C:80≤x<90,D:90≤x≤100.下面给出了部分信息:
其中,八年级学生的竞赛成绩为:66,75,76,78,79,81,82,83,84,86,86,88,88,88,91,92,94,95,96,96;九年级等级C的学生成绩为:81,82,83,86,87,88,89.
根据以上信息,解答下列问题:
学生
八年级
九年级
平均数
85.2
85.2
中位数
86
a
众数
b
91
(1)、填空:a= , b= , m= ;(2)、根据以上数据,你认为在此次知识竞赛中,哪个年级的成绩更好?请说明理由(一条理由即可);(3)、若八年级有600名学生参赛,九年级有800名学生参赛,请估计两个年级参赛学生中成绩优秀(大于等于90分)的学生共有多少人? -
20、解方程组:(1)、(2)、