• 1、如图,点 C 是线段 AB 的中点,在AB 的同侧有两点 E,D,使得∠DCB=∠ECA,CD=CE.求证:△ACD≌△BCE.

  • 2、在测量一个小口圆柱形容器的壁厚时,小明用“X型转动钳”按如图方法进行测量,其中OA=OD,OB=OC,测得AB=8cm,EF = 10 cm,则圆柱形容器的壁厚是 cm.

  • 3、如图,在3×3 的方格中,每个小方格的边长均为1,若∠1=18.4°,则∠2的度数为(   )

    A、82.6° B、71.6° C、60° D、61.6°
  • 4、如图,在△ABC 和△CDE中,AC=BC,CD=CE,∠ACB=∠DCE=35°,BD,AE 相交于点 F,则∠AFD=(   )

    A、35° B、55° C、145° D、155°
  • 5、如图,AC,BD 相交于点O,若OA=OD,用“SAS”说明△AOB≌△DOC,还需添加条件(    )

    A、∠AOB=∠DOC B、OB=OC C、∠C=∠D D、AB=CD
  • 6、小明在学完“SAS”判定三角形全等后,自己进行总结.如图,他的画图过程说明(   )

    A、两个三角形的两条边和其中一边的对角对应相等,这两个三角形不一定全等 B、两个三角形的两条边和夹角对应相等,这两个三角形全等 C、两个三角形的两条边和其中一边的对角对应相等,这两个三角形全等 D、两个三角形的三边对应相等,这两个三角形全等
  • 7、下列三角形中,全等的是(   )

    A、①② B、②③ C、③④ D、①④
  • 8、【问题背景】如图(1),在四边形ABCD 中,AB=AD,∠BAD=120°,∠B=∠ADC=90°,E,F分别是 BC,CD上的点,且∠EAF=60°,试探究图中线段 BE,EF,DF之间的数量关系.

    (1)、小王同学探究此问题的方法如下:延长 FD到点G,使 DG=BE,连结AG,先说明△ABE≌△ADG,再说明△AEF≌△AGF,可得出结论,他的结论应是.
    (2)、【探索延伸】如图(2),若在四边形 ABCD中,AB=AD,∠B+∠D=180°,E,F分别是 BC,CD上的点,且 EAF=12BAD上述结论是否仍然成立?请说明理由.
    (3)、【学以致用】如图(3),四边形ABCD 是边长为5的正方形,∠EBF=45°,直接写出△DEF的周长.
  • 9、已知 CD 是经过∠BCA的顶点 C 的一条直线,CA=CB,E,F 是直线 CD上两点,∠BEC=∠CFA=∠α.

    (1)、若直线 CD 经过∠BCA 的内部,∠BCD>∠ACD.

    ①如图(1),若∠BCA=90°,∠α=90°,则 BE,EF,AF间的数量关系为.

    ②如图(2),∠α与∠BCA 具有怎样的数量关系,才能使①中的结论仍然成立?写出∠α与∠BCA 的数量关系.

    (2)、如图(3),若直线 CD 经过∠BCA 的外部,∠α=∠BCA,①中的结论是否成立?若成立,进行证明;若不成立,写出新结论并进行证明.
  • 10、如图(1),在△ABC 中,∠BAC=90°,AB=AC,AE是过点A 的一条直线,且B,C在AE的异侧,BD⊥AE于 D,CE⊥AE于 E.

    (1)、求证:BD=DE+CE;
    (2)、若直线AE绕A 点旋转到如图(2)所示的位置(BD<CE),其余条件不变,则BD 与 DE,CE的数量关系如何?请予以证明.
  • 11、在平面内,正方形ABCD 与正方形 CEFH如图放置,连结 DE,BH,两线交于点 M.试说明:

    (1)、BH=DE.
    (2)、BH⊥DE.
  • 12、如图,已知AD=AB,AC=AE,∠DAB=∠CAE,连结DC,BE.

    (1)、试说明:△BAE≌△DAC.
    (2)、若∠CAD=125°,∠D=20°,求∠E的度数.
  • 13、如图(1)是小军制作的燕子风筝,燕子风筝的骨架图如图(2)所示,AB=AE,AC=AD,∠BAD=∠EAC,∠C=50°,求∠D 的大小.

  • 14、如图,点A,D,B,E在一条直线上,AC∥DF,BC∥EF,AC=DF,试说明AD=BE.

  • 15、核心素养模型观念

    已知AM∥BN,AE平分∠BAM,BE平分∠ABN.

    (1)、如图(1),求∠AEB 的度数;
    (2)、如图(2),过点 E 的直线交射线 AM 于点C,交射线 BN于点 D,求证:AC+BD=AB;
    (3)、如图(3),过点 E 的直线交射线AM 的反向延长线于点 C,交射线 BN 于点D,AB=5,AC=3,S△ABE-S△ACE=2,求△BDE 的面积.
  • 16、如图,AE 与 BD 相交于点 C,AC=EC,BC=DC,AB=4 cm,点 P 从点A 出发,沿A→B→A 方向以3c m/s 的速度运动,点 Q 从点 D出发,沿D→E方向以1 cm/s 的速度运动,P,Q两点同时出发.当点P 到达点A时,P,Q两点同时停止运动.设点 P 的运动时间为 t s.

    (1)、求证:AB∥DE.
    (2)、写出线段AP 的长(用含t的式子表示).
    (3)、连结PQ,当线段PQ 经过点C时,求t的值.
  • 17、如图,正方形 EGMP和正方形 FNHP 的顶点E,F,G,M,N在长方形ABCD的边上.已知 DM=54DN=20BE+CF=EF,则长方形ABCD 的面积为.

  • 18、如图,在△ABO和△CDO 中,OA=OB=a,OC=OD=b(0<a<b),∠AOB与∠COD互补,连结AC,BD,BC,AD,E 是 BD 的中点,下列结论正确的是(    )

    A、AD=BC B、AC=2OE C、∠BOD=2∠AOC D、b-a2<2OE<b+a2
  • 19、如图,在△ABC 中,AB=AC,AB>BC,点 D在边BC上,CD=2BD,点 E,F 在线段AD 上,∠1=∠2=∠BAC,若△ABC 的面积为 18,则△ACF与△BDE的面积之和是(    )

    A、6 B、8 C、9 D、12
  • 20、学习完本节知识后,数学兴趣小组同学就“测量河两岸A,B两点间距离”这一问题,设计了如下方案.

    课题

    测量河两岸A,B两点间距离

    测量工具

    测量角度的仪器、皮尺等

    测量方案示意图

    测量步骤

    ①在点 B 所在河岸同侧的平地上取点 C和点D,使得点A,B,C在一条直线上,且CD=BC;

    ②测得∠DCB=100°,∠ADC=55°;

    ③在 CD 的延长线上取点 E,使得∠BEC=25°;

    ④测得 DE的长度为30米

    请你根据以上方案求出A,B两点间的距离AB.

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