• 1、“将军饮马问题”:如图1所示,将军每天从山脚下的A点出发,走到河旁边的C点饮马后再到B点宿营.请问怎样走才能使总路程最短?某课题组在探究这一问题时抽象出数学模型:直线l同侧有两个定点A、B,在直线l上存在点 P,使得PA+PB的值最小.

    (1)、请在备用图中画出解决“将军饮马问题”的图形;(保留作图痕迹)
    (2)、 应用:

    ①如图2, 已知∠AOB=30°,其内部有一点 P,OP=12,在∠AOB 的两边分别有C、D两点(不同于点O),使△PCD的周长最小,则△PCD周长的最小值为    ▲    .

    ②如图3,边长为a的等边△ABC中,BF是AC上的中线且BF=b, 点D在BF上, 连接AD, 在AD的右侧作等边△ADE,连接EF,则△AEF周长的最小值是多少?此时∠CFE为多少度?

  • 2、如图, 在△ABC中, AB=AC, ∠B=50°, 点D在线段BC上运动(不与点B, C重合),连接AD,作∠ADE=50°,DE交线段AC 于点E.

    (1)、当∠BDA=100°时, ∠BAD= °, ∠DEC= °;
    (2)、 当DC=AB时, △ABD和△DCE 是否全等? 请说明理由;
    (3)、在点D的运动过程中,是否存在△ADE 是等腰三角形的情形?若存在,求此时∠BDA 的度数;若不存在,请说明理由.
  • 3、某校科技节启用无人机航拍活动,在操控无人机时可调节高度,已知无人机在上升和下降过程中速度相同,设无人机的飞行高度h(米)与操控无人机的时间t(分钟)之间的关系如图中的实线所示,根据图象回答下列问题:

    (1)、图中的自变量是  , 因变量是 
    (2)、无人机在75米高的上空停留的时间是 分钟;
    (3)、在上升或下降过程中,无人机的速度为 米/分;
    (4)、 图中a=  ,  b= .
  • 4、 如图, 在 Rt△ABC中,∠BAC=90°, AD⊥BC 交BC 于点 D.

    (1)、作AB的垂直平分线,交BC 于点 E,交AB于点 F.(尺规作图,保留作图痕迹)
    (2)、 若BE=AC, 求证: CD=EF.
  • 5、 先化简, 再求值: x-y2+x3y2+xy4÷-xy2,其中.x=3, y=-12.
  • 6、计算: -12026+-23+314-π0+13-2
  • 7、 如图,某小区有一块四边形空地ABCD,其中∠BAD=135°, 围墙AB⊥BC,AD⊥DC. 现计划在围墙 BC、CD上分别设置健身点位 M、N,从A处的休息亭走到M再到N,最后返回A.若要使行走路线AMN的周长最小,则此时AMN+ANM的度数是.

  • 8、实验人员为了解某型号汽车耗油量,在公路上做了试验,并将试验数据记录下来,制成下表:

    汽车行驶时间t(h)

    0

    1

    2

    3

    4

    ……

    油箱剩余油量Q (L)

    36

    32

    28

    24

    20

    ……

    则油箱剩余油量Q与汽车行驶时间t之间的关系式是 .

  • 9、如图,某同学在研究传统文化“抖空竹”时有一个发现:他把它抽象成数学问题.如图所示,已知AB∥CD,BAE=89°,DCE=123° , 则∠E的度数是.

  • 10、2026年中国国产AI工具已形成规模化落地态势.小明妈妈的手机共安装了4款AI工具“豆包”、“千问”、“元宝”、“Kimi”.若小明从中随机选择1款查阅资料,恰好选择“千问”的概率是.
  • 11、等腰三角形的底边长与其腰长的比值称为这个等腰三角形的“优美比”.若等腰△ABC的周长为20,其中一边长为8,则它的“优美比”为(   )
    A、12 B、43 C、43或2 D、4312
  • 12、 如图, 直线a∥b,直角三角板 ABC的直角顶点C在直线b上, 若∠1=55°, 则∠2度数为(   )

    A、35° B、45° C、55° D、65°
  • 13、如图,烧杯内液体表面AB与烧杯下底CD平行,光线 EF 从液体中射向空气时发生折射,光线变成FH,点G在射线EF上. 若∠HFB=20°,∠FED=58°,则∠GFH 的度数为(      )

    A、32° B、38° C、42° D、58°
  • 14、下列运算正确的是 (      )
    A、a2a3=a6 B、-2a23=-6a6 C、a4÷a=a3 D、2a+3a=5a2
  • 15、阅读材料:我们知道,4x-2x+x=(4-2+1)x=3x,类似地,若把(a+b)看成一个整体,则4(a+b)-2(a+b)+(a+b)=(4-2+1)(a+b)=3(a+b).

    “整体思想”是数学解题中一种非常重要的数学思想方法,它在多项式的化简与求值中应用极为广泛。

    (1)、把 ab2看成一个整体,合并 3ab26ab2+2ab2的值为
    (2)、已知x+2y=3,求代数式3x+6y-8的值;
    (3)、已知 xy+x=-6,y-xy=-2,求代数式 2x+2xyy23xyy2+3yxy的值。
  • 16、合并同类项:

    192ab3ab2+5a2b+25ab2;   22x23xy+y22xy2x2+5xy+1;

    3x2y5xy3x2y+y2+5xy;        4ab+3a25aba2+2ab+3.

  • 17、合并同类项:

    12x-5y+3x+y-2;    25a-3b-a+2b;

    33x2+7x6+2x25x+1;    44a3+2b2a3+b;

    5a2b+3ab2+2a2b1;    6a23a+83a2+4a6.

  • 18、若 3y2xm与 2x3yn是同类项,则n—2m=
  • 19、若关于x,y的多项式 ax3+2bx2y+2x37x2y+x中不含三次项,则代数式3a+4b的值是(      )
    A、20 B、8 C、52 D、-8
  • 20、下列说法正确的是(      )
    A、6πx2y3的系数是-6 B、32x2y的次数是5 C、-3和0是同类项 D、x3y+xy7是三次三项式
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