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1、则M与N的大小关系为( )A、M>N B、M<N C、M≥N D、无法确定
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2、下列计算正确的是( )A、3ab+2ab=5ab B、 C、-(5x-2)=-5x-2 D、2a+3b=5ab
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3、某校秉承“立德树人，五育并举”的办学理念，为培养学生兴趣爱好，促进学生多元发展，计划开展下列社团：文学社、篮球社、舞蹈社、合唱社及其他类社团.某数学学习兴趣小组为了解该校学生最喜爱的社团情况，随机抽取了部分学生进行调查，形成调查报告如下：
调查目的
1.了解本校学生最喜爱的社团；
2.帮助学校更好地了解本校学生对不同领域社团的偏好，以促进学生的全面发展.
调查方式
抽样调查
调查对象
部分学生
调查内容
你最喜爱的一门社团课是( )
A.文学社 B.篮球社 C.舞蹈社 D.合唱社 E.其他类社团
调查结果
建议
…(请把你的建议填写在第(4)问的答题区域)
请你结合调查信息，回答下列问题：
(1)、本次抽样调查的学生人数为（ ），并补全条形统计图.(2)、在扇形统计图中，“篮球”所在扇形的圆心角度数为度。(3)、根据以上统计分析，估计该校七年级400名学生中最喜爱合唱社团的人数为。(4)、为了下学期更好地开展社团活动，提升学生参与度和活动效果，请你根据调查报告给学校社团课的设置提出一条合理的建议。 -
4、在甲辰龙年到来之际，某中学组织学生利用寒假时间走进山西博物院，共赴一场跨越时空的文化之旅，体验华夏文明的深厚底蕴与独特魅力！山西博物院现有藏品50余万件，主要来源于20世纪20年代以来的考古出土和百年来的征集积累，尤其以青铜、书画、瓷器、壁画、石刻等颇具特色.(1)、某校“综合与实践”小组为了了解全校1800名学生最感兴趣的山西博物院藏品情况，计划开展调查，下列调查方式中最为合理的是（ ）。A、对全校1 800名学生进行全面调查 B、选择部分年级的学生进行调查 C、选择该校文物爱好小组的学生进行调查 D、在全校每个年级中随机抽取部分学生进行调查(2)、通过选择最为合理的调查方式开展调查，形成了如下调查报告(不完整)：
××中学学生最感兴趣的山西博物院藏品情况调查报告
调查目的
了解本校学生最感兴趣的山西博物院藏品情况
调查方式
随机抽样调查
调查对象
××中学部分学生
调查内容
你最感兴趣的山西博物院藏品是（ ）。(必选且只能选一项)
A.青铜 B.书画 C.瓷器 D.壁画 E.石刻
调查结果
调查结论
......
结合调查信息，解决下列问题：
①本次共调查了多少名学生？
②被调查的学生中对石刻最感兴趣的人数有多少？
③补全扇形统计图。
④估计该校 1 800名学生中对壁画最感兴趣的人数。
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5、李伟为了解同学们最感兴趣的在线学习方式，设计以下调查问题(选项不完整)：
你最感兴趣的一种在线学习方式是( )(单选)
A. B. C. D.其他
李伟准备从“①在线听课；②在线讨论；③在线学习2~3小时；④用手机在线学习；⑤在线阅读”中选取三个作为该问题的备选答案，你认为合理的是。(填序号)
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6、李老师对本班50名学生的血型作了统计，列出如下的统计表，则本班B型血的人数是。
组别
A型
B型
AB型
O型
频率
0.4
x
0.1
0.2
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7、下面是某品牌啤酒批发店7~12月份营业额统计图。
(1)、哪个月的营业额最高？哪个月最低？请你分析一下原因。(2)、第三季度的营业额是多少？ -
8、以下调查中，最适合采用普查的是( )A、了解深圳市中学生的睡眠时间 B、了解我校七年级(1)班同学的身高情况 C、了解一批灯泡的使用寿命 D、了解珠江的水质情况
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9、下列调查中，最适合采用普查方式的是( )A、一批LED节能灯的使用寿命 B、对“神舟十七号”飞船零部件安全性的检查 C、对某品牌手机电池待机时间的调查 D、了解深圳市中学生目前的睡眠情况的调查
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10、下面的调查方式中，你认为合适的是( )A、调查市场上酸奶的质量情况，采用抽样调查方式 B、了解深圳市居民日平均用水量，采用普查方式 C、乘坐飞机前的安检，采用抽样调查方式 D、某LED灯厂要检测一批灯管的使用寿命，采用普查方式
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11、下面调查中，所选择的调查方式合理的是( )A、用普查的方式调查七年级某班同学的校园定向跑成绩 B、用普查的方式调查一批灯泡的使用寿命 C、用抽样调查的方式审核《外苑》杂志文稿中的错别字 D、用普查的方式调查全球中学生的视力情况
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12、某资源节约保护协会对深圳市某小区的居民进行节约水资源的问卷调查.某居民在问卷上的选项代号画“√”，这个过程是收集数据中的( )A、确定调查范围 B、汇总调查数据 C、实施调查 D、明确调查问题
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13、为了解2024年深圳市九年级学生学业水平考试的数学成绩，从中随机抽取了1000名学生的数学成绩，下列说法正确的是( )A、2024年深圳市九年级学生是总体 B、每一名九年级学生是个体 C、1000名九年级学生是总体的一个样本 D、样本容量是1 000
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14、如图是一个几何体从上面看到的形状图，正方形中的数字是该位置上的小立方块的数量。
(1)、请画出从正面和从左面看到的这个几何体的形状图；(2)、若其中每个小立方块的棱长为1cm，求这个几何体的表面积(含底面)。 -
15、用12个棱长为1的小正方体搭成如图所示的几何体.
(1)、请利用网格纸画出从正面看和从上面看该几何体的形状图；(2)、若要使从正面看和从上面看的形状图保持不变，最多还能加个棱长为1的小正方体。 -
16、如图是由几个小立方块所搭成的几何体从上面看到的图形，小正方形中的数字表示在该位置小立方块的个数，则这个几何体从左面看到的图形为（ ）
A、
B、
C、
D、
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17、一个几何体从三个方面看到的图形如图所示，那么这个几何体是。
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18、画出如图所示几何体从三个方向看到的图形。
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19、某物体的形状如图所示，则此物体从上面看到的图形是( )
A、
B、
C、
D、
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20、积木有助于开发智力，有利于数学概念的早期培养.某积木配件如图所示，则它从左面看到的图形为( )
A、
B、
C、
D、