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1、将2,-4,6,-8,10,-12,14,-16分别填入图中的圆圈内,使每个正方形顶点处4个数字之和与每条斜线上4个数字之和都相等,且 , 则的值为 .
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2、 若 , , 且 , 则的值为 .
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3、按照如图所示的操作步骤,若输入的值为-2,则输出的值为 .
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4、已知整数m同时满足下列两个条件,写出一个符合条件的m的值: . ①在数轴上位于原点左侧;②绝对值大于3且小于5.
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5、已知a、b互为相反数,c、d互为倒数,则 .
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6、 有理数a,b在数轴上的位置如图所示,试比较a,b,-a,-b四个数的大小关系是( )A、 B、 C、 D、
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7、在数轴上表示数
和2024的两点分别为A和B,则A和B两点间的距离为( )
A、2026 B、2025 C、2024 D、2023 -
8、将改写成省略括号的和的形式是( )A、 B、 C、 D、
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9、下列数轴的画法中,正确的是( )A、
B、
C、
D、
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10、 有下列各数:-2,+2,+3.5,0,-0.7,11,其中正数有( )A、1个 B、2个 C、3个 D、4个
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11、如图,已知等腰中, , , 交于点 , 平分 , 与交于点 , 与交于点.(1)、当时,求的度数;(2)、猜想与之间的数量关系,并说明理由;(3)、当是等腰三角形时,求的度数.
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12、某数学兴趣小组开展了一次活动,过程如下:设 . 现把小棒依次摆放在两射线之间,并使小棒两端分别在射线、上.
活动一:如图1所示,从点开始,依次向右摆放小棒,使小棒在端点处互相垂直,为第1根小棒.
数学思考:
(1)、小棒能无限摆下去吗?答:;(填“能”或“不能”)(2)、设== , =°.(3)、活动二:如图2所示,从点开始,用等长的小棒依次向右摆放,其中为第1根小棒,且= .数学思考:
若已经摆放了3根小棒,则=;(用含的式子表示)
(4)、若 , 则最多能放根小棒. -
13、如图,在等腰中, , 于点 , 于点 , , 与相交于点 .(1)、与全等吗?请说明理由;(2)、若 , 求的长.
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14、如图,在等腰锐角中, , 为边上的高线,为边上的点,连结交于点 , 设.(1)、用含的代数式表示;(2)、若 , 求的度数.
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15、已知,如图,点、、、在同一直线上, , ,(1)、求证:;(2)、当 , 求的度数.
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16、如图,在中,.(1)、作的平分线交边于点.(尺规作图,保留作图痕迹,不写作法);(2)、在(1)的条件下,若 , 求的度数.
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17、如图,已知在正方形中, , 点在边上,且 , 如果点在线段上以2厘米/秒的速度由点向点运动,同时,点在线段上由点向点运动,设运动时间为秒,当与全等时,的值为.
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18、如图,在中,直线垂直平分分别交、于点 , , 点为直线上任意一点, , , 则周长的最小值是 .
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19、如图,的三边、、长分别是15、20、10,其三条角平分线交于点 , 并将分为三个三角形,则的比值为 .
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20、如图,分别以线段的端点 , 为圆心,取大于长为半径,作两条相交的弧,交点记为 , 点在射线上.若 , , 则°.