• 1、如图,在RtABC中,分别以这个三角形的三边为边长向外侧作正方形,面积分别记S1S2S3 . 若S1=6S3=15 . 则图中阴影部分的面积为(   )

    A、6 B、9 C、94 D、92
  • 2、如图,一圆柱体的底面圆周长为10cm , 高AB4cmBC是上底的直径,一只蚂蚁从点A出发,沿着圆柱的侧面爬行到点C,则爬行的最短路程是(   )cm

    A、41 B、10π+4 C、3 D、9
  • 3、满足下列条件的ABC , 其中是直角三角形的为(   )
    A、A:B:C=3:4:5 B、AB=1BC=3AC=2 C、AB=2BC=4AC=6 D、A=B=2C
  • 4、下列计算正确的是(   )
    A、2+3=5 B、577=5 C、12÷2=6 D、3×5=15
  • 5、下列二次根式中,最简二次根式的是(    )
    A、29 B、15 C、28 D、0.6
  • 6、下列是无理数的是(   )
    A、3.14 B、9 C、47 D、12
  • 7、【定义】把一组数据从小到大排序,用m表示中位数,则m把这组数据分为两部分,依次记为S和T.用a和b分别表示S和T的中位数,则所有数据中小于或等于a的占25%,小于或等于b的占75%,这样a,m,b把所有数据分成个数相等的四部分,称为四分位数.

    【应用】甲、乙两组的测试成绩如下:

    甲:91,96,70,89,60,70,100,80,92,98;

    乙:92,93,70,88,82,75,96,80,92,95.

    (1)、求甲组数据的四分位数a,m,b;
    (2)、根据四分位数可绘制如下的箱线图,观察图中乙组的箱线图,绘制甲组的箱线图.

    (3)、【理解】根据箱线图和对四分位数的理解,谈谈对两组成绩的看法.
  • 8、在数据处理过程中,会用到一种百分位数法,百分位数是一类统计量,如果把一组数据从小到大排序,用m50表示中位数,称为第50百分位数,那么中位数把这组数据分为两部分,分别记为S和T;进一步,用m25和m75分别表示S和T的中位数,请求出以下这组数据65,83,78,76,78,90,77,75,80,83,71,70的m25 , m50 , m75.
  • 9、定义:四分位数(Quartile)是统计学中分位数的一种,即把所有数据由小到大排列并分成四等份,处于三个分割点位置的数据就是四分位数,现有一组数据分别为:106,113,96,98,100,102,104,111,则“下四分位数”是(  )
    A、113 B、99 C、102 D、98
  • 10、求下列数据的四分位数:3,3,1,5,8,7,4,6。
  • 11、数据:5,15,25,35,45,55,65,75的上、下四分位数的和是 (  )
    A、70 B、80 C、35 D、100
  • 12、绘制出数据:3,6,8,5,12,12,16,14,21,20的箱线图。
  • 13、计算一组数据:-5,-3,-8,-1,0,4,3,5的四分位数。
  • 14、一组数据:-1,8,2,-3,10,-6的上四分位数是。 
  • 15、如图,点 A,B 在数轴上表示的数分别为 -2 与 4,若数轴上 A,B 两点之间存在点 C,使得 AC=2BC.

    (1)、 点 C 所表示的数为.
    (2)、 动点 P 从点 A 出发,以每秒 3 个单位长度的速度向右运动,同时,动点 Q 从点 B 出发,以每秒 1 个单位长度的速度向右运动,假设运动时间为 t 秒,当 QC=PC 时,求 t 的值. 
  • 16、网约车司机老张某天上午8:00~10:00沿着庆春路在西湖景区和奥体中心之间营运,这条路近似看成东西走向,若规定向东为正,向西为负,则他这天上午行车里程(单位:km)记录如下:+3,-2,+3,-4,+3,-2,-5.5,+3. 
    (1)、 将第几名乘客送到目的地时,老张刚好回到上午的出发点?
    (2)、 将最后一名乘客送到目的地时,老张距上午出发点多远?在出发点的东面还是西面?
    (3)、 若该网约车的收费标准为:起步价11元(不超过3km),如果超过3km,那么超过部分每千米收2元(不足1km按1km计算). 老张在这天上午8:00~10:00一共收入多少元? 
  • 17、 阅读以下题目解答:

    计算:(124)÷(2334+78).

    分析:利用倒数的意义,先求出原式的倒数,再得到原式的值.

    解:先求原式的倒数 (2334+78)÷(124)=(2334+78)×(24)=16+1821=19.

    所以原式 = 119.

    根据阅读材料提供的方法,完成下面的计算:

    (142)÷(1213+57)

  • 18、把数-7.9; 10; 1213; 0.2; -17; +9.78; 0; +68; 0.45; +47; 分别填在相应的大括号内.

    负整数:{_▲_…};

    正分数:{_▲_…};

    非负数:{_▲__…}.

  • 19、

    (1)、 在数轴上表示下列各数:-4,312 , 0,-1.5.
    (2)、 将原数按从小到大的顺序用“<”连接起来. 
  • 20、计算:
    (1)、 (32)×49
    (2)、 23+(14)35(10)
    (3)、 2|7|2×(12) 
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