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1、甲、乙两个批发店销售同一种苹果.在甲批发店,不论一次购买数量是多少,价格均为6元 , 在乙批发店,一次购买数量不超过时,价格为7元;一次购买数量超过时,其中有的价格仍为7元 , 超出部分的价格为5元 . 有下列结论:
①若小王在甲、乙两个批发店一次购买苹果的数量相同,且花费相同,则他在同一个批发店一次购买苹果的数量为;
②若小王在同一个批发店一次购买苹果的数量为 , 则他在甲、乙两个批发店中的乙批发店购买花费少;
③若小王在同一个批发店一次购买苹果花费了360元,则他在甲、乙两个批发店中的甲批发店购买数量多.
其中正确的结论是( )
A、①② B、①③ C、②③ D、①②③ -
2、朵朵每天从家去学校上学行走的路程为米,某天她从家去上学时以每分米的速度行走了米,为了不迟到她加快了速度,以每分米的速度行走完剩下的路程,那么朵朵距家的路程(米)与她行走的时间(分)之间的函数关系用图象表示正确的是( )A、
B、
C、
D、
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3、某数学小组准备小组活动时,如图1,某同学把直尺套装中的两个三角板拼接在一起得到四边形 .
【探索发现】
如图2,该同学连接 , 他用量角器测的得 .
这时,该同学就有了一个想法:在四边形中, , , 若点位置变化,变化过程中始终保持不变,是否还会有?
于是他猜想:如图3,在四边形中, , , 则有 .
【验证猜想】
(1)该同学为了验证自己的猜想,他过点作交的延长线于点 , 如图3.
请你帮助该同学完成证明过程;
,
________ ,
,
________,
,
, (请你帮助该同学完成证明过程)
…
【深入探索】
(2)如图3,在四边形中, , , 探究线段 , , 之间的数量关系,并说明理由;
【拓展延伸】
(3)如图4,在△中, , , , 点为边下方平面内一点,若△为等腰直角三角形,直接写出的平方.

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4、小明在学习一次函数之后,对学习过程进行反思:在学习一个新函数的时候,我们从“数”和“形”两方面研究函数的性质,并积累了一些经验和方法.请根据学习函数的经验,对函数的图象与性质进行探究,并解决相关问题.
问题一:认识函数
(1)、函数中自变量的取值范围是;. . 任意实数 . .
(2)、如表是与的几组对应值.0
1
2
3
4
5
4
3
1
2
3
4
直接写出表格中的值是;
(3)、在平面直角坐标系中,描出以表中各对对应值为坐标的点,根据描出的点画出该函数的图象;
问题二:结合函数图象,解决问题:
①方程有个解;
②当时,的取值范围是;
问题三:反思延伸
(4)、若点 , , , 是函数图象上的任意两点,若对于 , , 都有 , 则的取值范围是 . -
5、根据下列素材,尝试解决问题:
无人机表演中的数学问题
素材1
为庆祝深圳经济特区建立45周年,一场融合科技与艺术的无人机灯光表演2025年8月26日晚8时26分在深圳市民广场与深圳人才公园同步盛大上演.该表演实现全球首次万架无人机升空.
素材2
表演期间,甲无人机从地面起飞,乙无人机从距离地面12米高的升降平台起飞,甲、乙两架无人机同时匀速上升,6秒时甲无人机到达大赛指定的高度停止上升开始表演,完成表演动作后,按原速继续飞行上升,当甲、乙两架无人机按照大赛要求同时到达距离地面的高度为72米时,进行联合表演.甲、乙两架无人机所在的位置距离地面的高度(米)与飞行的时间(秒)之间的函数关系如图所示.
问题解决
问题一
(1)甲无人机的速度是____米/秒,乙无人机的速度是____米/秒;
问题二
(2)求线段对应的函数表达式;
问题三
(3)直接写出两架无人机的高度相同的时间.
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6、如图,一个透明圆柱形容器(容器厚度忽略不计)中装有水,点是圆柱下底面外壁的一点,点是上底面外壁与点相对的一点,在点正下方的水面紧贴内壁处有一食物.
(1)、若圆柱高为 , 底面半径为 , 将一根木棒放入该容器,使木棒完全在容器中,求该容器内能放入木棒的最大长度.(2)、若圆柱高为 , 底面周长为 , 水深 , 一只蚂蚁在点处.①蚂蚁从点处沿圆柱侧面外壁爬行到点处,则爬行的最短路程 .
②蚂蚁从点处出发,则它吃到食物需要爬行的最短路程 .
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7、如图所示,学校计划在教学楼点、图书馆点、实验楼点之间铺设一块三角形草坪△ , 已知实验楼点的坐标为 .
(1)、为了美观,在关于轴对称的位置铺设另一块三角形草坪△ , 画出三角形 , 则的坐标是_______,点的坐标是_______,点的坐标是_______;(2)、请计算两块草坪的面积一共是多少? -
8、如图,一辆小车从点A沿数轴向右直爬2个单位到达点B,点A表示 , 设点B所表示的数为m
(1)、求的值;(2)、求的值. -
9、计算:(1)、;(2)、 .
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10、如图,已知正方形中, , , 垂直于 , 已知 , 则 .

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11、赵爽弦图是中国古代数学家赵爽为证明勾股定理而设计的几何图形.该图由四个全等的直角三角形(直角边分别为a和b,斜边为c)围绕一个正方形拼成一个大正方形(如图).若图中大正方形的面积为13,小正方形的面积为1,则以下关于a和b的结论正确的是( )
A、 B、 C、 D、 -
12、下列四种说法正确的个数( )
(1)立方根是它本身的数是1;(2)平方根是它本身的数是0;(3)算术平方根是它本身的数是0;(4)倒数是它本身的数是1和 .
A、1个 B、2个 C、3个 D、4个 -
13、在实数 , , , , , (相邻两个1之间的2的个数逐渐加)中,无理数有( )A、1个 B、2个 C、3个 D、4个
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14、众所周知:在数轴上,点A表示的数记为a,点B表示的数记为b,那么A、B两点间的距离为 .(1)、当 , 时,求A、B两点之间的距离;(2)、已知a与b的和恰好等于A、B两点间的距离,求的值;(3)、已知 , 设点C在数轴上表示的数为x.
①填空:当时,x满足的条件为______,
当时,x满足的条件为______;
②对于 , 求的最小值及其C点的位置.
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15、生活中,我们比较熟悉的计数方式是“逢十进一”,这就是十进制.而在计算机领域,还有一种“逢八进一”的计数方式,叫做八进制.
八进制与我们熟悉的十进制对应关系如下表:
八进制
0
1
2
3
4
5
6
7
10
11
12
13
…
十进制
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
…
观察发现:八进制数10表示十进制中的8,即;同理,八进制数23表示十进制中的19,即 .
根据以上材料,解答下列问题:
(1)、填空:八进制数35代表十进制中的数是;(2)、已知一个八进制两位数,各位数字的和为8,若该八进制两位数转换成十进制数后,是一个小于40的偶数,求所有满足条件的八进制数;(3)、①求八进制数246转换为十进制数后除以7所得的余数;②对于所有各位数字之和为12的八进制三位数,它们的十进制值除以7所得的余数是否固定不变?如果是,请求出这个定值;如果不是,请说明理由.
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16、如图①是某校操场实物图,图②是该校操场示意图,共有六条跑道,每条跑道由两条直跑道和两个半圆形的跑道组成,每两条跑道之间的距离是相等的,第一条跑道长为400米,且两端半圆的半径R为36米(取3)
(1)、求第一条跑道两端半圆形跑道的总长度;(2)、若每两条跑道之间的距离为a米,第六条跑道周长为b米,试用含a的代数式表示b;(3)、若每两条跑道之间的距离a为米,现学校要进行400米比赛,如果终点相同,则第一条跑道和第五条跑道的起跑线应相差多少米? -
17、如图,大正方形的边长为a,小正方形的边长为b.
(1)、请用字母a、b表示出图中阴影部分的面积;若 , , 阴影部分的面积是多少?(2)、有同学通过研究发现,图中三角形的面积只与a的值有关,而与b的值无关,你认为他的这个发现正确吗?写出你的理由. -
18、已知a、b互为相反数,c、d互为倒数,m的绝对值是2.求的值.
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19、先化简,再求值: , 其中x,y满足
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20、在数轴上表示下列有理数,并用“”连接下列各数.
, , 0, ,
