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1、若x1 ， x2是一元二次方程x2﹣2x﹣4＝0的两个实数根，则 ．
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2、春日暖阳，小宇去爬山，在出发点C处测得山顶部A的仰角为30度，在爬山过程中，每一段平路（CD、EF、GH）与水平线平行，每一段上坡路（DE、FG、HA）与水平线的夹角都是45度，在下山路线有一点B（B、C、D同一水平线上），斜坡AB的坡度为2：1，且AB长为900 ． 若小宇走平路的速度为73米/分，走上坡路的速度为40米/分，走下坡路的速度为45米/分．小宇从C处出发到达坡顶A后，欣赏风景停留了40分钟，随后一路下坡到山脚另一边的B处，在整个行程中，小宇共耗时（ ）（参考值1.41，1.73，2.24）
A、83分钟 B、84分钟 C、123分钟 D、124分钟 -
3、如图，在直角坐标系中，一次函数y1＝x﹣2与反比例函数y2的图象交于A ， B两点，下列结论正确的是（ ）
A、当x＞3时，y1＜y2 B、当x＜﹣1时，y1＜y2 C、当0＜x＜3时，y1＞y2 D、当﹣1＜x＜0时，y1＜y2 -
4、在平面直角坐标系xOy中，点A的坐标为（0，3），点B的坐标为（﹣2，2）．将二次函数y＝mx2﹣2mx+m﹣2（m≠0）的图象先向左平移a（a＞0）个单位长度，再向上平移b（b＞0）个单位长度得到图象M ， 使得图象M的顶点落在线段AB上．关于a ， b的取值，三人的说法如下：
甲：a＝1，b＝5；乙：；丙：a＝3，b＝4．
下列判断正确的是（ ）
A、只有甲和乙对 B、只有甲和丙对 C、只有乙和丙对 D、甲、乙、丙都对 -
5、下列说法中正确的有（ ）
①所有的圆都是形状相同的图形；
②所有的正方形都是形状相同的图形；
③所有的等腰三角形都是形状相同的图形；
④所有的矩形都是形状相同的图形．
A、1个 B、2个 C、3个 D、4个 -
6、如图是简易高低柜示意图，它的左视图是（ ）
A、
B、
C、
D、
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7、【研究内容】二次积点函数
将一次函数y=kx+b（k≠0)图象上的任意点 P（x，y)的坐标作以下变换：横坐标x不变，纵坐标变为x与y的乘积，得到新的点 P'（x，xy). 点 P'所组成的图象记为新函数的图象，则新函数叫作y的二次积点函数，例如：若一次函数y=2x，则其二次积点函数为
【特殊感知】
(1)、一次函数y= kx+b（k≠0)的图象经过点（3， 1)， （0， - 2)，完成下列问题：①求y的解析式；
②求y的二次积点函数的解析式及其顶点坐标；
(2)、【探索求证】猜想：一次函数y=kx+b（k≠0)的图象与其二次积点函数的图象必有交点，请判断猜想是否成立，并说明理由；
(3)、【拓展延伸】一次函数y=2x+b的图象与其二次积点函数的图象有两个交点分别为A，B，点C为（1，0)，设△ABC外接圆的直径为d，若 求b的取值范围.
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8、综合与探究
图形的变化强调从运动变化的观点来研究图形，通过轴对称变换研究图形关系，体会图形的变化规律和变化中的不变量. 下面我们来探究以下问题：
在矩形ABCD中， AB=6， AD=9，点E是边AD上一动点，连接BE，作△ABE关于直线BE对称的△FBE，点A 的对称点为点 F.
图1 图2 图3
(1)、如图1，当点 F落在边 BC上时，求证：四边形 EFCD 是矩形；(2)、如图2，当AE=8时， EF交BC于点G，以BE为直径作⊙O经过点A.①求 BG的长；
②求证：CD是⊙O的切线；
(3)、当点F落在∠ABC的三等分线上时，请直接写出AE的长. -
9、综合与实践：数学与音乐
【问题背景】制作尤克里里
尤克里里是一种小巧的弹拨乐器，它的结构如图1所示，弹奏时，琴弦的振动频率与有效弦长密切相关，而有效弦长由品丝位置决定.
【建立模型】
小州设计了如下确定品丝（如图1的M1N1)位置的方法：如图2，设琴枕为点A，弦桥为点B，则完整琴弦为AB，以AB为直角边构造Rt△ABC， 在AB上截取AP1=AC， 在P1处确定第一根品丝， 则第一根品丝的对应有效弦长为P1B，过P1作P1Q1⊥AB交BC于点 Q1 ， 在AB上截取 ， 在P2处设计第二根品丝，则第二根品丝的对应有效弦长为P2B，以此类推确定后续品丝位置. 在制作过程中，为了让发音和谐，根据十二平均律，小州取AC长为20mm，P1Q1长为19mm.
【求解模型】
(1)、 求(2)、求第一根品丝的有效弦长 P1B 及 tanB.(3)、【检验模型】制作完成后，经实际测量第三根品丝的位置P3到弦桥B的长度约为342mm，若允许偏差是±2mm，请判断该品丝是否合格，并说明理由.
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10、为加强学生防溺水安全教育，某校组织开展“平安防溺，知识争先”主题安全知识竞赛. 现从七、八、九年级各随机抽取 10名学生组成年级代表队参赛，竞赛满分为10分，各代表队参赛学生成绩（单位：分)如下：
【收集数据】
七年级代表队： 9， 8， 9， 9， 10， 7， 10， 9， 9， 10；
八年级代表队： 8， 9， 9， 10， 8， 9， 10， 9， 10， 8；
九年级代表队： 8， 8， 9， 8， 10， 9， 10， 8， 10， 10.
【整理数据】
代表队
平均数
中位数
众数
方差
七年级代表队
9
9
m
0. 8
八年级代表队
9
9
9
s2
九年级代表队
9
n
8 和10
0. 8
【分析数据】
(1)、 填空： m的值为 ， n的值为；(2)、计算八年级代表队竞赛成绩的方差s2；(3)、【评估结果】现根据各代表队的成绩，评估三个年级对防溺水知识的了解程度. 评估方式如下：首先比较平均数，平均数较大的年级更优；若平均数相等，则比较方差，方差较小的年级更优；若平均数、方差都相等，则竞赛成绩大于平均数的人数较多的年级更优. 请直接写出三个年级对防溺水知识了解程度的顺序（按由高到低排序).
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11、为了缓解茉莉花采摘中的劳动力短缺及降低生产成本，茉莉园引进智能采摘机器人. 已知一台智能采摘机器人平均每天采摘量是一个工人平均每天采摘量的5倍，用一台智能采摘机器人采摘200千克茉莉花比4个工人采摘这些茉莉花要少用1天. 设一个工人平均每天可采摘x千克茉莉花.(1)、用含x的式子填空：一台智能采摘机器人平均每天可采摘千克茉莉花；一台智能采摘机器人采摘200千克茉莉花需要天；(2)、求一台智能采摘机器人平均每天可采摘茉莉花多少千克.
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12、 如图， AB与CD相交于点O， AC=BD， ∠C=∠D.
(1)、求证： △AOC≌△BOD；(2)、若∠C=75°， ∠AOC=40°，求∠B的度数. -
13、(1)、计算：(2)、解不等式： 3（2x-1)>9.
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14、 如图，在Rt△ABC中， AC=BC， ∠C=90°，按以下步骤作图：
①以点A 为圆心，AC长为半径作弧，交AB 于点 D；
②分别以点C，D为圆心，大于 CD长为半径作弧，两弧在 CD右侧相交于点 E；
③作射线AE，交边BC于点 F. 根据作图， 的值是.
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15、 若n为正整数，且满足 则n=.
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16、 为了调查某品牌新能源汽车的抗撞击能力，比较适合的调查方式是调查（填“全面”或“抽样”).
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17、 如图，数轴上点A 表示数1，将点A 向右平移2个单位长度后表示的数是____.
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18、 如图是一张边长为a的正方形纸片，先沿某一方向剪去一个宽为2的矩形，再沿另一方向剪去一个宽为x的矩形，两次剪下的矩形面积恰好相等，则b可表示为
A、 B、 C、 D、 -
19、 《九章算术》中记载了古代“均赋”思想：当物资总量一定时，分摊的人数越多，平均每人分到的数量越少. 现有一批粮食总量固定，设分摊人数为x人，平均每人分到粮食为y千克，且当x=40时，y=15，则下列说法错误的是A、平均每人分到的粮食数量y是分摊人数x的反比例函数 B、当分摊人数减少时，平均每人分到粮食的数量增加 C、当x=50时，平均每人分到粮食12千克 D、这批粮食总量有500千克
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20、 如图，射线OA 的方向是北偏东 70°，若射线OB 与射线OA 垂直，则射线 OB 的方向是（ ）
A、北偏西20° B、西北方向 C、北偏西70° D、西偏北20°