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1、如图,在平面直角坐标系中,三个顶点的坐标分别为 , , , 将先向右平移6个单位长度,再向下平移3个单位长度,得到 .
(1)、画出 , 并写出 , , 三点的坐标;(2)、连接 , , 则这两条线段的位置关系是 , 数量关系是;(3)、求 . -
2、先化简,再求值: , 选一个你喜欢的数字作为的值代入求值.
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3、解不等式组并在数轴上表示出解集:;

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4、如图,在中, , , , 点、分别在、上,连接 , 将沿翻折,使点的对应点落在的延长线上,若平分 , 则长为 .

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5、如图,第一象限内有两点 , 将线段平移,使点分别落在两条坐标轴上,则点P平移后的对应点的坐标是 .

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6、若分式有意义,则实数的取值范围是 .
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7、如图①,在中, , 连接、 , 与相交于点 , 点从点出发,沿以的速度匀速运动到点 , 图②是点运动时,线段的长随时间变化的函数关系图象,其中 , 分别是两段曲线的最低点,则的长为( )
A、 B、 C、 D、 -
8、一次函数与的图象如图所示,满足不等式的的取值范围是( )
A、 B、 C、 D、 -
9、下列各式从左到右的变形,属于因式分解的是( )A、 B、 C、 D、
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10、如图,已知数轴上原点为O,点B表示的数为2,A在B的右边,且A与B的距离是5.动点P从点B出发,以每秒3个单位长度的速度沿数轴向右匀速运动,动点Q从点A出发,以每秒4个单位长度的速度沿数轴向左匀速运动,若点P、Q同时出发,设运动时间为t(t>0)秒.
(1)、写出数轴上点A表示的数是 , 点P表示的数是(用含t的式子表示),点Q表示的数是(用含t的式子表示);(2)、若点P到点O的距离与点Q到点O的距离相等,求t的值;(3)、若点D是数轴上一点,点D表示的数是x,试判断是否存在x使得;如果存在,直接写出x的值;如果不存在,说明理由. -
11、阅读材料:在有些情况下,不需要计算出结果也能把绝对值去掉.
例如: .
根据材料所呈现的规律,回答下列问题:
(1)、把下列各式写成去掉绝对值符号的形式:①=;
②=;
③=(其中a < b).
(2)、用合理的方法计算:;(3)、用简单的方法计算: . -
12、下面是博学小组研究性学习的部分内容.阅读下列材料,完成后面任务.
关于“用拆分法计算”的研究报告
报告小组:博学小组
研究对象:计算 .
研究思路:直接运算太麻烦了!观察算式,可得原式可分为 , 再利用乘法分配律运算能简单很多.
研究方法:先利用拆分法,再利用乘法分配律.
研究步骤:解:原式(依据1)
(依据2)
=▲.
【任务】
(1)、上述研究报告中的依据1是指 , 依据2是指;(2)、研究报告中,“▲”处空缺的内容是;(3)、请用拆分法,计算: . -
13、已知a、b互为相反数且均不为0,c、d互为倒数,p是数轴上到原点距离为1的数,求的值.
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14、邮递员骑车从邮局出发,沿着一条东西向的笔直公路骑行,他先向西骑行2km到达A村,继续向西骑行3km到达B村,然后向东骑行9km到达C村,最后回到邮局.(1)、C村与A村的距离是多少千米?(2)、邮递员一共骑行了多少千米?
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15、如图是由若干棱长相同的小正方体组成的几何体,请在指定位置画出该几何体从正面、左面和上面看到的形状图.

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16、计算:(1)、(2)、(3)、(2)3(4)、
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17、一只跳蚤在数轴上从原点O开始,第一次向右跳1个单位,第二次向左跳2个单位,第三次向右跳3个单位,第四次向左跳4个单位…,依此规律跳下去,当它跳2016次下落时,落点处在数轴上对应的数是 .
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18、对于任意四个有理数a,b,c,d,定义 , 则的结果是 .
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19、已知下列各数:3.14,24,17,0.001,0,其中非负数有个.
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20、若与(b2)2互为相反数,则的值是 .