• 1、如图,在平行四边形ABCD 中,E 为CD 上一点,连接AE,BD,且AE,BD 交于点F,EF:AF=2:5,已知△DEF 的面积是4,求四边形BCEF 的面积.

  • 2、“今有邑,东西七里,南北九里,各开中门,出东门一十五里有木,问:出南门几何步而见木?”这段话摘自《九章算术》,意思是说:如图,矩形城池ABCD,东边城墙AB 长 9 里,南边城墙AD 长7里,东门点E,南门点 F 分别是AB,AD 的中点,EG⊥AB,FH⊥AD,EG=15里,HG 经过点A,求 FH.

  • 3、综合实践活动

    主题:测量墙面高度.

    素材:手电筒、木板、平面镜、直尺.

    步骤:如图,小颖同学手持手电筒从点 A 处发射光线,通过水平放置在地面上的平面镜C 反射后,经过垂直于地面放置的木板上边缘点D,落在垂直于地面的墙面 F 处.小颖测得A处离地面的高度AB=1.2m,B 处离木板底端E 处的长度BE=6m ,E 处到墙面底端G处的长度EG=5.6m ,木板长度DE=2.4m .

    计算:已知光线通过平面镜反射后反射角等于入射角,图中点 B,C,E,G在同一水平线上,求点 F 到地面的高度FG.

  • 4、击地传球是篮球运动中的一种传球方式,利用击地传球可以有效地躲避对手的拦截.如图,传球选手从点 A 处将球传出,经地面点O处反弹后被接球选手在点C 处接住,将球所经过的路径视为直线,此时∠AOB=∠COD.若点 A 距地面的高度AB为1.5m ,点C距地面的高度CD 为1m,传球选手与接球选手之间的距离 BD 为 5m ,则OB 的长度为.

  • 5、小明用两根小木棍AC,BD自制成一个如图所示的“X形”测量工具,AC 与BD 交于点O,OA=OB,OC=OD,OB=3OD.现将其放进一个锥形瓶,经测量,CD=3cm,则该锥形瓶底部的内径AB 的长为.

  • 6、如图所示的小孔成像实验中,若物距为2cm ,像距为 3 cm,蜡烛火焰倒立的像的高度是6 cm,则蜡烛火焰的高度是cm.

  • 7、如图是小玲设计用手电来测量家附近“新华大厦”高度的示意图.在点 P处放一水平的平面镜,光线从点 A 出发经平面镜反射后刚好射到大厦CD 的顶端C 处,已知AB⊥BD,CD⊥BD,且测得 AB=1.2 m,BP=1.8m,PD=24m,那么该大厦的高度约为m.

  • 8、如图,两个全等的直角三角形(△ABC 和△ADC)按照斜边重合摆放,E,F,G,H 分另为AB,BC,CD,DA 的中点.

    (1)、判断并证明四边形 EFGH 的形状;
    (2)、若∠BAC=30°,AC=6,求四边形EFGH的面积.
  • 9、如图,在四边形ABCD 中,AB∥CD,AD=BC,AC=BD,点O为AC,BD的交点,点 P,R,G分别为AO,DO,BC 的中点,∠AOB=60°.

    (1)、求证:OC=OD;
    (2)、求证:△PQR 为等边三角形.
  • 10、如图,顺次连接矩形 A1B1C1D1 四边的中点得到四边形A2B2C2D2 , 再顺次连接四边形A2B2C2D2四 边 的 中 点 得 四 边 形A3B3C3D3 , …,按 此 规 律 得 到 四 边 形 AnBnCnDn..若矩形 A1B1C1D1的面积为24,那么四边形AₙBₙCₙDₙ的面积为.

  • 11、如图,四边形 ABCD 为菱形,AB=6,∠A=60°,连接四边形 ABCD 各边的中点得到四边形EFGH,则四边形 EFGH 的面积为(      ).

    A、6 B、6 C、18 3 D、3
  • 12、如图,在四边形ABCD中,AC⊥BD,点 E,F,G,H 分别是 AB,BC,CD,DA 的中点,若AC=6,BD=8,则四边形 EFGH 的面积是.

  • 13、如图,E,F,G,H 分别是四边形ABCD 各边的中点,若对角线 AC,BD 的长都是20cm,则四边形 EFGH 的周长是cm.

  • 14、如图,四边形ABCD 是菱形,顺次连接菱形各边的中点 E,F,G,H,则下列说法正确的是(      ).

    A、四边形 EFGH 是菱形 B、四边形 EFGH 是正方形 C、四边形 EFGH 是矩形 D、四边形 EFGH 是平行四边形
  • 15、顺次连接四边形各边中点所得的四边形是(      ).
    A、平行四边形 B、长方形 C、梯形 D、以上都不对
  • 16、常见的中点四边形:
    (1)、任意四边形的中点四边形是.
    (2)、菱形的中点四边形是.
    (3)、矩形的中点四边形是.
    (4)、正方形的中点四边形是.
  • 17、顺次连接任意四边形各边所组成的四边形叫作.
  • 18、甲、乙、丙三个学习小组于同一时刻在阳光下对校园中一些物体进行了测量,下面是他们通过测量得到的一些信息:

    甲组:如图 1,测得一根直立于平地、长为80 cm的竹竿的影长为 60 cm.

    乙组:如图2,测得学校旗杆的影长为 900 cm.

    丙组:如图 3,测得校园景观灯(灯罩视为圆柱体,灯杆粗细忽略不计)的灯罩部分影长 HQ为 90 cm,灯杆被阳光照射到的部分 PG 长为50cm,未被照射到的部分KP 长为 32 cm.

    (1)、请你根据甲、乙两组得到的信息计算出学校旗杆的高度.
    (2)、请根据甲、丙两组得到的信息,解答下列问题:

    ①求灯罩底面半径MK 的长;

    ②正午时刻,太阳刚好直立于头顶,请尝试与丙组同学共同计算出此时灯罩的影子面积.

  • 19、如图,一块面积为 60 cm2 的三角形硬纸板(记为△ABC)平行于投影面时,在点光源O的照射下形成的投影是△A1B1C1 , 若OB:BB1=2:3,则 A1B1C1的面积是(      ).

    A、90cm2 B、135cm2 C、150cm2 D、375cm2
  • 20、太阳能光伏发电因其清洁、安全、高效等特点,已成为世界各国重点发展的新能源产业.图1是太阳能电板,图2是其截面示意图,其中GF为太阳能电板,AE,CD 均为钢架且垂直于地面DE,AB 为水平钢架且垂直于 CD,测得AG=CF=0.4m,BC=0.6m ,AC=0.75 m.若某一时刻的太阳光线垂直照射GF.

    (1)、求钢架AE 的长;
    (2)、求太阳能电板GF 的影子EH 的长(结果保留小数点后两位).
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