相关试卷
- 高中数学人教新课标A版必修3 第一章 算法初步 1.3算法案例
- 高中数学人教新课标A版必修3 第一章 算法初步 1.2.3循环语句
- 高中数学人教新课标A版必修3 第一章 算法初步 1.2.1输入语句、输出语句和赋值语句
- 高中数学人教新课标A版必修3 第一章 算法初步 1.1算法与程序框图(包括1.1.1算法的概念,1.1.2程序框图与算法的基本逻辑结构)
- 高中数学人教新课标A版必修3 第三章 概率 3.3几何概型
- 高中数学人教新课标A版必修3 第三章 概率 3.2古典概型
- 高中数学人教新课标A版 必修3 第三章 概率 3.1.3概率的基本性质
- 高中数学人教新课标A版必修3 第三章 概率 3.1.1随机事件的概率,3.1.2概率的意义
- 高中数学人教新课标A版必修3 第二章 统计 2.3变量间的相关关系(包括2.3.1变量间的相关关系,2.3.2两个变量的线性相关)
- 高中数学人教新课标A版必修3 第二章 统计 2.2.2用样本的数字特征估计总体的数字特征
-
1、记的内角的对边分别为 , 下列结论正确的是( )A、若 , 则 B、若 , 则 C、若 , 则的外接圆的半径为4 D、若 , 则
-
2、在正方体中,为线段的中点,为线段上的动点,则与平面所成角的正弦值的最小值为( )A、 B、 C、 D、
-
3、已知方程的根分别为 , 则( )A、0 B、2 C、 D、
-
4、某商品3〜5月份在甲、乙、丙、丁四个地区的销量如下图所示,则在这四个地区中该商品3〜5月份销量方差最小的为( )A、甲地区 B、乙地区 C、丙地区 D、丁地区
-
5、从标有数字1,2,3,4的四张卡片中任取两张,这两张卡片上的数字相邻的概率是( )A、 B、 C、 D、
-
6、已知小王4次月考的数学成绩分别为125,116,120,131,则这些成绩的第75百分位数是( )A、122.5 B、125 C、128 D、131
-
7、给出下列四个结论:
①经过两条相交直线,有且只有一个平面;
②经过两条平行直线,有且只有一个平面;
③经过三点,有且只有一个平面;
④经过一条直线和一个点,有且只有一个平面.
其中正确结论的个数为( )
A、1 B、2 C、3 D、4 -
8、记的内角的对边分别为 , 已知 , 则( )A、 B、 C、 D、
-
9、已知复数满足 , 则( )A、 B、 C、 D、
-
10、设函数 .(1)、当 , 求在点处的切线方程;(2)、证明:当时,;
-
11、已知椭圆及直线 .(1)、若直线与椭圆没有公共点,求实数的取值范围;(2)、为椭圆上一动点,若点到直线距离的最大值为 , 求直线的方程.
-
12、随着网络技术的迅速发展,各种购物群成为网络销售的新渠道.2023年11月某地脐橙开始采摘上市,一脐橙基地随机抽查了100个购物群的销售情况,各购物群销售脐橙的情况如下:
脐橙数量/盒
购物群数量/个
12
18
32
18
(1)、求实数的值.并用组中值(每组的中点值)估计这100个购物群销售脐橙总量的平均数;(2)、假设所有购物群销售脐橙的数量 , 其中为(1)中的平均数,.若该脐橙基地参与销售的购物群约有1000个,销售的脐橙在(单位:盒)内的群为“级群”,销售数量小于256盒的购物群为“级群”,销售数量不小于616盒的购物群为“特级群”,该脐橙基地对每个“特级群”奖励600元,每个“级群”奖励100,对“级群”不奖励,则该脐橙基地大约需要准备多少奖金?(群的个数按四舍五入取整数)附:若 , 则 , , .
-
13、如图,四棱锥的底面是圆柱底面圆的内接矩形,是圆柱的母线, , .(1)、证明:平面平面;(2)、求平面与平面的夹角的余弦值.
-
14、设 , 是双曲线:的左、右焦点,以为直径的圆与双曲线在第一象限交于点 , 且 , 则双曲线C的离心率为.若内切圆圆心I的横坐标为2,则的面积为.
-
15、如图,正方体的棱长为1,点在截面内,且 , 则( )A、三棱锥的体积为 B、线段的长为 C、点的轨迹长为 D、的最大值为
-
16、若 , 分别是双曲线:的右支和圆:上的动点,且是双曲线的右焦点,则的最小值为( )A、 B、 C、 D、
-
17、通辽是“最美中国文化旅游城市”,境内旅游资源丰富,自然景观优美,其中的大青沟,孝庄园文化旅游区,珠日河草原旅游区,库伦三大寺,孟家段国家湿地公园,银沙湾,可汗山都是风景宜人的旅游胜地,某班4个同学分别从7处风景点中选择一处进行旅游观光,则不同的选择方案是( )A、种 B、种 C、种 D、种
-
18、已知等比数列是其前项和, , 则( )A、 B、8 C、7 D、14
-
19、已知 , 则复数( )A、 B、 C、 D、
-
20、对于平面向量(且),记 , 若存在 , 使得 , 则称是的“k向量”.(1)、设 , 若是的“向量”,求实数的取值范围;(2)、若 , 则是否存在“1向量”?若存在,求出“1向量”;若不存在,请说明理由;(3)、已知均为的“向量”,其中 . 设平面直角坐标系中的点列满足(与原点O重合),且与关于点对称,与关于点对称.求的取值范围.