• 1、阅读材料,回答问题。

    在学校组织的辩论赛上,七年级(1)班的参赛队是由两名女生和一名男生组成的。比赛中,女生思维缜密,口齿伶俐;男生思维敏捷,语言幽默。他们配合默契,优势互补,多次博得观众的掌声,最终赢得比赛。同学们都说,男生和女生就像两只有力的手,只有紧紧握在一起,才能增强信心,战胜一切困难,让异性之间的友谊成为青春美好见证。

    (1)、男生女生拥有各自的性别优势。我们应如何对待各自的优势?
    (2)、让异性之间的友谊成为青春美好见证,在与异性的交往过程中要注意什么?
  • 2、当你发现自己悄悄喜欢上了异性同学时,你应该(    )
    A、把这份感情放在心里,同时努力学习,不断充实自己 B、让这份感情发展下去,争取和对方建立恋爱关系 C、向对方表白,不管对方是否接受 D、告诉老师和家长,让他们帮忙解决
  • 3、男女同学交往中,以下行为恰当的是(    )
    A、小敏和男生称兄道弟,嬉笑打闹,勾肩搭背 B、小莉总是避开集体活动,和某一个男生单独相处 C、小辉在学习上帮助女同学,也会注意和女同学保持适当距离 D、小娟和男生说话时,总是脸红,声音很小,不敢直视对方
  • 4、进入青春期,一些同学心中开始萌发对异性朦胧的情感。对此,下列认识正确的是(    )
    A、这种情感是不正常的,要坚决克制 B、这是青春成长中的正常现象,但要慎重对待,理智处理 C、这种情感就是真正的爱情,应该勇敢追求 D、这种情感出现会严重影响学习,应尽量避免与异性交往
  • 5、下列属于男女同学正常交往的是(    )
    A、小辉和小梅两人经常单独交往 B、春游时,小丽和小明悄悄地远离大家,单独在一起 C、小强常与男同学说笑,却从来不与女同学说话 D、小刚和小莉既是同学,又是邻居,他们经常一起写作业
  • 6、当你收到一封来自异性同学表示爱慕的纸条时,你应该(    )
    A、把纸条张贴在教室里,让大家都知道这件事 B、找对方家长,让家长批评教育他/她 C、冷静处理,委婉地拒绝,并告诉他/她现在应把精力放在学习上 D、欣然接受,与其建立恋爱关系
  • 7、男女同学交往中,以下做法正确的是(    )
    A、是同学,无所谓,怎样做都行 B、在异性面前炫耀以赢得对方注意 C、自然大方,不过分拘谨、冷淡,也不过分随便、亲昵 D、嬉笑打闹,亲密无间
  • 8、下列关于异性情感的认识,正确的是(    )
    A、异性情感是不正常的,我们要坚决抵制 B、对异性产生朦胧的情感是青春期成长中的正常现象 C、异性情感就是爱情,我们要勇敢追求 D、异性情感一定会影响我们的学习和生活
  • 9、下列关于男生女生交往的观点正确的是(    )
    A、男生女生交往会影响学习,应尽量避免交往 B、男生女生交往要内心坦荡、言谈得当、举止得体 C、男生女生交往不需要考虑方式、场合等因素 D、男生女生交往一定会发展成恋爱关系
  • 10、男生逻辑思维敏捷,数理化科目成绩好;而女生在英语、语文等科目上占上风。这启示我们应该(    )

    ①欣赏对方的优势,不断完善自己

    ②欣赏自己的优势,塑造自我形象

    ③认识各自的优势,相互取长补短

    ④与异性同学相互学习、共同进步

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 11、小亮在男同学中很有人缘,可是他不愿和班里的女同学交往,甚至借点东西都要班里的好朋友出面。作为小亮的好朋友,你想对他说(    )

    ①男女有别,支持小亮的做法

    ②男生女生拥有各自的性别优势,因此我们应学会欣赏对方

    ③在男女生交往中,我们既不能自傲,也不应自卑

    ④男生女生应相互理解,相互帮助,相互学习,共同进步

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 12、曾经有人问英国著名诗人塞缪尔·约翰逊:“是男人聪明还是女人聪明呢?”约翰逊回答:“你说的是哪一个男人,还是哪一个女人呢?”约翰逊的回答告诉我们(    )
    A、男性比女性聪明 B、女性比男性聪明 C、男性和女性各有自己的优势和不足 D、男性和女性一样聪明
  • 13、青春期开始,男生和女生在生理方面的差异会更加明显,在社会文化、家庭环境的影响下,男生女生在(    )等方面,越来越多地表现出自己的特点。

    ①性格特征    ②兴趣爱好    ③思维方式    ④语言表达

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 14、在讲解环节,主讲嘉宾带领同学们了解了2023年起诉侵害未成年人犯罪主要罪名分布情况:

    (1)、从以上图表数据中,你可以得出什么结论?
    (2)、作为中学生,面对性骚扰、性侵害,我们应如何做?
  • 15、在互动环节,一位同学说出了她的苦恼:“班上有同学一直用不雅的语言和我开玩笑,我不知道该如何处理。”对此,同学们展开了激烈的讨论:

    这警示开不雅玩笑的同学要(    )

    ①了解性知识

    ②自重自爱,言谈举止不越界

    ③在涉及性的问题上注意边界和规则

    ④包容他人,学会和朋友和睦相处

    A、①③ B、①④ C、②③
  • 16、讲座伊始,主讲嘉宾询问同学们获取性知识的途径,大家踊跃发言。

    下列同学提到的途径值得借鉴的有(    )

    ①初经生理期时求助妈妈,妈妈教我如何处理

    ②通过班级开展的生理卫生主题班会了解性知识

    ③在某灰色网站的讨论区里面了解关于性发育的知识

    ④长胡子后我查阅了科普读物,知道这是正常的生理发育

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 17、讲座开始之前,主持人先邀请同学们将自己在青春期里遇到的生理问题写在纸条上:

    丽丽:为什么女生有生理期而男生没有呢?

    涛涛:我喉结变大了,声音变粗了。

    莎莎:我最近“变胖了”,常常含胸驼背地遮掩。

    对此,下列认识正确的有(    )

    ①青春期我们要树立正确的性观念

    ②青春期我们会对性产生一些困惑

    ③随着身体的发育,我们逐渐走向性成熟

    ④性发育是私密且羞耻的话题,不应谈论

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 18、被小雅拒绝后,小宇非常伤心,他失去了与女生交往的勇气,认为和女生交往只会给自己带来负面的影响。后来,每当需要与女生沟通时,他总是以其他同学作为桥梁,避免与女生交往。老师察觉到了小宇的变化,她与小宇进行了沟通,告诉小宇:“你这样的做法太极端了,与异性交往是我们成长的一个重要方面……”
    (1)、请你结合材料及所学知识,简要谈谈与异性交往的积极效应。
    (2)、为了帮助同学们掌握健康、恰当的交往方式,老师打算制订一份中学生交往秘籍。请结合你的经验,完成下列交往秘籍。

    中学生交往秘籍

    与异性交往时的注意事项:注意交往方式:①

    注意交往场合:②

    注意交往时间:③


  • 19、小宇决定向小雅表明自己的心意,于是在最后一次排练时给小雅塞了一张小纸条:和你一起排练的这段时间,我从你身上学习到了很多,你的笑容总能让我心情变好。我想,我可能对你有了不一样的感觉。

    小雅应该回复小宇(    )

    ①我们的心智还不够成熟,对情感认知不够

    ②面对这一情感,我希望你可以保持冷静,理智看待

    ③现阶段,我们更应该将精力放在学习和个人成长上面

    ④让我们一起勇敢地追求爱情,让生活更美好

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 20、同样面临着困扰的还有小宇。排练即将步入尾声,每当想到和共同表演舞台剧的小雅共处的时间在减少,小宇的心里就会涌起不舍。不知何时起,他发现自己对小雅萌生了超越寻常友情的微妙情愫。对此,下列认识正确的有(    )

    ①小宇没有把握好异性交往的尺度

    ②这是对异性的欣赏,并非真正的爱情

    ③这份友谊是美好青春的见证

    ④在与异性交往中,可能会萌发对异性的朦胧情感

    A、①② B、①③ C、②④ D、③④
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