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1、 弘扬抗战精神，对于培育和践行社会主义核心价值观的积极作用主要体现在（ ）A、为国家层面的“富强”目标提供具体路径 B、为社会层面的“平等”原则提供历史佐证 C、为公民层面的“爱国”“敬业”等提供生动教材 D、为个人层面的“友善”行为设定统一标准
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2、 对比抗战时期的青年与新时代的青年，其共同点是（ ）A、都面临着外敌入侵的相同历史背景 B、都将个人命运与国家命运紧密相连 C、都需要通过参军报国来实现人生价值 D、都拥有完全相同的机遇和挑战
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3、 抗战精神蕴含的“百折不挠、坚忍不拔的必胜信念”，对于青少年应对学习和生活中的困难具有启示意义。这启示我们要（ ）A、遇到困难就放弃，选择更容易的道路 B、培养自强不息的品质，勇于战胜挫折 C、完全依赖他人的帮助来解决所有问题 D、认为信念是虚无的，只有实力才重要
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4、 《中华人民共和国英雄烈士保护法》明确规定，禁止歪曲、丑化、亵渎、否定英雄烈士事迹和精神。这（ ）
①体现了法治与德治相结合
②有利于在全社会树立崇尚英雄的良好风尚
③说明弘扬抗战精神只需要依靠法律强制
④侵犯了公民的言论自由权利
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
5、 一些地方将抗战遗址开发为红色旅游景点，并利用AR、VR技术让参观者“穿越”历史。这种做法（ ）
①有利于革命文化的传承和创新性发展
②根本目的是为了获取经济利益
③能够增强体验感，提升教育效果
④是对革命历史的不尊重和娱乐化
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
6、 抗战时期，无数青年学子投笔从戎，奔赴战场。新时代，青年一代则“有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗”。这共同说明（ ）A、青年的人生价值只有在战场上才能实现 B、青年始终是实现民族复兴的先锋力量 C、学习知识在战争年代和和平时期都不重要 D、青年的责任与担当的内涵是一成不变的
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7、 纪念抗战胜利，我们强调要“铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来”。其中“珍爱和平”体现了（ ）
①中国坚定不移走和平发展道路
②和平与发展是当今时代的主题
③我国坚持以军事建设为中心
④中国致力于构建人类命运共同体
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
8、 抗战精神与红船精神、井冈山精神、长征精神等共同构筑起中国共产党人的精神谱系。这些精神（ ）
①是中华民族精神在不同历史时期的具体体现
②其核心都是爱国主义
③是激励我们奋勇前进的强大精神动力
④是中华优秀传统文化最深层的内核
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
9、 作为青少年，传承抗战精神最根本的是要（ ）A、熟记所有抗战历史事件和英雄事迹 B、在网络上与诋毁英雄的言论激烈争吵 C、将爱国之情、报国之志融入日常学习和生活中 D、认为战争年代已远，只需关注自身娱乐
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10、 弘扬伟大的抗战精神，对于今天实现中华民族伟大复兴的中国梦具有重要意义，因为它能（ ）A、直接提升我国的科技实力和经济总量 B、为解决国际争端提供具体的行动方案 C、凝聚中国力量，激励中华儿女不懈奋斗 D、确保我国在未来的战争中百战百胜
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11、 新时代的“刘老庄连”官兵在抗洪抢险中写下“你们好好学习，我们保家卫国”的留言。这告诉我们，抗战精神（ ）A、其内涵随着时代发展而不断丰富，具有与时俱进的品格 B、在和平年代已经过时，不再具有现实意义 C、只适用于军人群体，与普通公民关系不大 D、是固定不变的，必须原封不动地继承
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12、 “四万万人齐蹈厉，同心同德一戎衣”。抗日战争中，在中国共产党倡导建立的抗日民族统一战线旗帜下，全民族抗战得以实现。这充分说明（ ）A、中国共产党自成立起就是中国的执政党 B、伟大的团结精神是中国人民战胜强敌的决定性因素 C、抗日战争是国共两党独立领导取得的胜利 D、当时中国社会的主要矛盾是阶级矛盾
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13、 某校组织学生走进卫国尧烈士纪念馆，开展沉浸式学习。这种学习方式有助于青少年（ ）
①激发爱国情感，增强历史使命感
②获得物质回报，提升个人知名度
③传承红色基因，坚定理想信念
④完全复制英雄人生，放弃个人规划
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
14、 抗战胜利80周年纪念活动标识中，长城图案象征全民族众志成城奋勇抗战。这寓意着（ ）A、团结统一是中华民族的优良传统 B、军事力量是维护和平的唯一保障 C、长城是古代中国闭关锁国的象征 D、爱国主义是抗战胜利的唯一因素
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15、 在植地庄战斗中英勇殉国的卫国尧烈士，青年时期远渡重洋探寻救国真理，回国后加入中国共产党，宣传抗日。他的事迹集中体现了（ ）A、爱好和平、团结统一的民族精神 B、诚信守法、见利思义的传统美德 C、坚持国家利益至上的责任担当 D、改革创新的时代精神
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16、 习近平总书记指出，伟大的抗战精神，向世界展示了天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀，视死如归、宁死不屈的民族气节，不畏强暴、血战到底的英雄气概，百折不挠、坚忍不拔的必胜信念。抗战精神（ ）A、是中华文化的精髓，展现了中华民族独特的精神标识 B、是当代中国精神的集中体现，凝聚着全体人民共同的价值追求 C、是以爱国主义为核心的民族精神在抗战时期的生动体现 D、是中国共产党的精神之源，跨越时空、历久弥新
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17、2025年9月3日，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会在北京举行。举办这一纪念活动有利于（ ）
①传承民族精神，厚植爱国情怀
②扩大对外开放，促进经济发展
③铭记奋斗历程，汲取奋进力量
④增强国防实力，称霸世界舞台
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
18、某校七年级（1）班同学以“劳动成就人生”为主题开展探究学习活动，请你来参与。
【精彩人生】实践小组观察到：生活中，农民在田里忙碌、工人焊接组装件、科研工作者做研究、交通警察执勤。
【感悟劳动之美】古往今来，中华民族就是个崇尚劳动的民族。“日出而作，日落而息：凿井而饮，耕田而食。”“手捏青苗种福田，低头便见水中天：六根清净方成稻，后退原来是向前。”劳动创造美好，奋斗铸就辉煌，一切美好的东西都能通过劳动创造出来。
(1)、这些人物的劳动为社会创造了什么？(2)、请从人生价值的角度谈谈你对劳动的感悟。 -
19、【品读春晚“文”脉长】春晚不仅有许多令人难忘的精彩瞬间，更蕴含着丰富的道德与法治知识。
歌曲《立春》旋律轻柔灵动，舞台渲染出屋檐雨落、种子发芽的诗意春景，展现出“人间向暖草木发”的勃勃生机。
示例：人与自然和谐共生；我们要尊重自然、顺应自然、保护自然，守护美好家园
歌曲《妈妈有座电影院》将孩子的成长瞬间化作一张张电影胶片，从瞒跚学步到长大远行，质朴的歌词娓娓道出时光流转里的陪伴与牵挂。
①
舞蹈《踏地为节》汇集了中国哈尼族木展舞、傈傈族“阿尺木刮”、西班牙弗拉门戈和匈牙利传统民间舞蹈菜盖涅什。四种不同风格的舞蹈在一踏一转、一跳一跃间热烈相拥，展现百花竞放的舞台魅力。
②
【科技点亮“春”之魂】AI赋能，视效呈现新突破。AIGG实景特效技术实现首次创新应用，在节目中打造震撼互动奇观。演播大厅的舞美设计简约大气，由14组数控翻转模块组成的“奔马”舞美装置，结合灯光晕染与色彩铺陈，营造出万马奔腾的舞台效果。
【世界共赏“春”之韵】随着申遗成功，春节愈发成为连接中国与世界的重要文化纽带，世界约五分之一的人口以不同形式庆祝这一节日。今年，总台“春晚序曲全球看春晚”活动已陆续在美国、俄罗斯、法国、意大利和非洲多国举行，让参与者在文艺表演、民俗体验、文创集市中领略欢乐祥和的春节氛围。
(1)、请品读以上春晚节目，并运用所学知识，参照示例并填写表格。(2)、请结合材料，运用所学知识，分析2026年春晚的技术创新与舞美设计，为中华文化发展带来了哪些启示。(3)、请结合春晚推动文化交流传播的做法，撰写一段推介词，向外国友人介绍中国春节。要求：①围绕主题，观点明确，②论证充分，逻辑清晰。③学科术语使用规范。④总字数在200字左右。
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20、2026年丙午马年春晚以“龙章启岁，奋楫新程”为主题，为观众呈现了一场科技与文化的盛宴。
材料一：武术节目《武BOT》由宇树科技与河南塔沟武术学校联合呈现。节目中，机器人与武术学员上演“人机共武”，将AI技术与传统武术深度融合。这不仅展示了我国在人工智能领域的最新成果，更让中华武术瑰宝在科技的赋能下焕发出新的生命力，生动诠释了“守正创新”的时代内涵 。
材料二：歌曲《智造未来》由陈小春、言承旭、易烊千玺与魔法原子机器人共同演绎。节目通过动感的旋律与充满科技感的舞台，展现了中国在智能制造领域的探索与成就，传递出“科技强国，青年有为”的强烈号召，激励着青年一代将个人理想融入国家科技发展的浪潮中 。
(1)、从《智造未来》到《武 BOT》，春晚舞台展现了中国在人工智能、智能制造等领域的硬核实力。运用所学知识，谈谈我国为什么要坚持走科技自立自强之路？(2)、少年强则国强。作为新时代的中学生，你打算如何向春晚中的科技工作者和青年艺人学习，为把我国建设成为科技强国贡献力量？