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1、 法律鼓励和支持各民族优秀传统文化的传承、保护和创新。这样做有利于( )
①增强对中华文化的认同感
②促进各民族文化繁荣发展
③用汉族文化取代其他民族文化
④构筑中华民族共有精神家园
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
2、 根据该法,各级学校应当将民族团结教育纳入教育教学内容。这是因为( )A、学校教育是促进民族团结进步的唯一途径 B、青少年时期是树立正确民族观的关键阶段 C、可以保证所有学生将来都去民族地区工作 D、这是为了增加学生的考试科目
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3、 我国在少数民族聚居的地方实行民族区域自治制度。该法与《民族区域自治法》的关系是( )A、相互替代 B、相互冲突 C、相互补充、协同实施 D、毫无关系
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4、 该法强调要“促进各民族共同繁荣发展”。以下举措直接体现这一要求的是( )A、某社区举办“中华民族一家亲”文艺汇演 B、国家加大对民族地区的教育、医疗投入 C、学校开展民族团结主题班会 D、法律明文规定禁止民族歧视
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5、 法律明确规定“各民族一律平等”。下列做法符合这一原则的是( )A、某单位招聘时明确不招收特定少数民族 B、学校食堂尊重不同民族学生的饮食习俗,提供多样化选择 C、景区门票对本地居民和外地游客实行不同价格 D、在选举人大代表时,只给汉族公民投票权
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6、 该法第一条开宗明义指出“为了铸牢中华民族共同体意识……制定本法”。铸牢中华民族共同体意识( )
①是国家统一之基、民族团结之本、精神力量之魂
②就是要消除各民族之间的所有差异
③需要促进各民族广泛交往、全面交流、深度交融
④是新时代党的民族工作的主线
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
7、 《中华人民共和国民族团结进步促进法》的颁布施行,标志着我国民族工作全面纳入法治化轨道。这体现了我国坚持( )A、依法治国基本方略 B、以德治国基本方略 C、民族区域自治制度 D、基层群众自治制度
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8、 【价值追求题】
材料: 抗战精神与社会主义核心价值观在国家、社会、公民个人层面都存在高度的契合。例如,抗战精神中的“天下兴亡、匹夫有责”深刻体现了“爱国”;英雄们的视死如归体现了“敬业”(为民族解放事业奉献一切);全民族抗战体现了“和谐”(团结)与“公正”(反抗侵略的正义性)。
设问: 结合材料,分析弘扬抗战精神对培育和践行社会主义核心价值观的积极作用。
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9、 【国际视野题】
材料: 抗战胜利80周年纪念活动标识中,包含橄榄枝图案,象征中国人民经过艰苦卓绝的抗战,用胜利赢得和平,寓意中国人民同各国人民团结起来,珍爱和平、维护和平。
设问: 结合材料,运用“中国担当”的知识,谈谈中国隆重纪念抗战胜利并向世界传递“珍爱和平”信号的重要意义。
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10、 【实践行动题】
材料: 某班计划开展“纪念抗战胜利80周年”主题班会。
设问: 请你为此次班会设计两个具体的活动环节,并简要说明设计意图。
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11、 【辨析评析题】
材料: 小广同学认为:“抗战胜利都过去80年了,时代完全不同了。现在我们国家强大了,生活幸福了,再提那段悲惨的历史和艰苦的精神,除了让人心情沉重,没什么实际用处。”
设问: 请你运用所学知识,对小广的观点进行辨析。
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12、 【综合探究:撰写国旗下讲话】
材料: (同知识库中广雅二模等试题材料,包含“卡片一:信念如磐,精神铸魂”和“卡片二:学习英雄,赓续精神”,以及设问要求。)
设问: 某校团委拟组织“纪念中国人民抗日战争胜利80周年”宣传活动,请结合上述材料,运用所学道德与法治知识,撰写一篇国旗下的讲话稿。题目自拟,文中不得泄露个人信息。
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13、 【文化自信与传承题】
材料: 抗战精神是革命文化的重要组成部分。2025年,“英雄花开英雄城”广州红色文化系列活动期间,许多博物馆利用AI技术实现文物“对话”,红色场馆运用AR眼镜让历史人物“跃出”,让观众沉浸式感悟抗战精神。
设问: 结合材料,运用“文化自信”的相关知识,分析上述做法对传承抗战精神的作用。
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14、 【纪念活动意义题】
材料: 2025年,全国各地开展了形式多样的纪念抗战胜利80周年活动:国家举行盛大阅兵式;学校组织观看红色影片、参观抗战纪念馆;社区举办抗战故事宣讲会;网络平台推出专题报道和互动话题。
设问: 结合材料,从国家和个人两个角度,分析开展这些纪念活动的意义。
答案要点:
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15、 【青年责任与传承题】
材料一: 卫国尧,青年时期远渡重洋探寻救国真理,回国后加入中国共产党,宣传抗日,在战斗中壮烈殉国,时年31岁。
材料二: 在全面推进强国建设、民族复兴伟业的新征程中,青年一代被寄予厚望——“有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗,用青春之我,创造青春之中国。”
设问: 结合上述两则材料,谈谈抗战时期青年与新时代青年的责任担当有何异同。作为新时代青年,我们应如何向卫国尧等英雄学习?
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16、 【党的领导与胜利保障题】
材料: 抗日战争是近代以来中国人民反抗外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放斗争。在艰苦卓绝的战争中,在中国共产党倡导建立的抗日民族统一战线旗帜下,“四万万人齐蹈厉,同心同德一戎衣”,中国人民用生命和鲜血谱写了抵御外侮的伟大篇章。
设问: 结合材料,运用所学知识,分析中国共产党在抗日战争中发挥的作用。
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17、 【精神内涵与价值题】
材料: 习近平总书记指出:“中国人民在抗日战争的壮阔进程中孕育出伟大抗战精神,向世界展示了天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀,视死如归、宁死不屈的民族气节,不畏强暴、血战到底的英雄气概,百折不挠、坚忍不拔的必胜信念。伟大抗战精神,是中国人民弥足珍贵的精神财富。”
设问: 结合材料,运用“守望精神家园”的知识,说明为什么伟大抗战精神是“中国人民弥足珍贵的精神财富”。
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18、 学习抗战英雄,对于我们青少年树立正确的榜样观在于( )A、盲目崇拜英雄的所有言行,包括其历史局限性 B、学习其精神内核,并在新时代条件下付诸行动 C、认为英雄高不可攀,自己永远无法企及 D、只关注英雄的辉煌战绩,忽视其成长过程
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19、 在全面推进强国建设的新征程中,弘扬抗战精神有助于我们( )
①坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信
②凝聚中国力量,克服前进道路上的一切艰难险阻
③延续仇恨情绪,时刻准备应对战争
④激励全党全国各族人民为实现民族复兴而团结奋斗
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
20、 有人说:“现在是和平年代,再提打打杀杀的抗战精神不合时宜。”这种观点错在( )A、否认了抗战历史的真实性 B、忽视了抗战精神蕴含的爱国、团结、奋斗等永恒价值 C、正确区分了历史与现实的界限 D、认识到时代主题已从战争转向和平