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1、【参与社会生活】
结合小华暑期经历的“大事”，回答下列问题。
7月26日
我随父母一起到大连市规划展示中心参观，了解大连市城市建设历史变迁、现状和未来的发展，我感慨万千，愿大连更加美好，人民更加幸福！
8月3日
我今天参加了社区的垃圾分类宣传活动。这次活动，我不仅学到了很多关于垃圾分类的专业知识，还学会了如何通过有效地与他人沟通和合作来推动环保事业的发展。我很有成就感。
8月22日
在报纸上看到我国体育健儿在巴黎奥运会上取得我国夏季奥运会境外参赛历史最好成绩，为祖国和人民赢得了荣誉的报道，我心潮澎湃，与父母交流自己的看法。我对中国体育健儿团结一心、顽强拼搏、奋勇争先、不负使命的体育精神感到由衷敬佩。
(1)、小华参加这些活动的行为属于什么行为?运用所学知识，说明小华参加这些活动对个人成长的意义。(2)、结合小华经历的“大事”和所学知识，谈谈我们应如何了解社会，参与社会生活? -
2、巩固国防和强大人民军队是新时代坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的 战略支撑。多年来，我国不断加强国防科技工业能力建设，提高人民军队打赢能力……这体现我国（ ）
①增强军事装备，争抢主导地位
②提高军队素质，增强危机意识
③全面推进国防和军队现代化
④已经全面建成世界一流军队
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
3、十多年来人民海军不断迈向深蓝、拿敌练兵、锤炼体系能力，一次次从0到1的突破，让每一次出航都是战斗力的升级赋能，2025年6月海军辽宁舰、山东舰航母编队赴西太平洋开展远海远洋训练，这说明了（ ）
①我国全面推进国防和军队现代化
②贯彻总体国家安全观以军事建设为基础
③人民军队始终和人民同命运、共呼吸
④人民军队履行维护国家安全的职责
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
4、“你是中国人吗?”“你爱中国吗?”“你愿意中国好吗?”2024年9月21日，南开大学校长与数千名师生重温“爱国三问”，全程回答斩钉截铁，热血满满。答好这三个问题，我们青少年要（ ）
①心怀爱国之情，树立国家利益至上的观念
②遵守法律法规，维护国家团结稳定的局面
③树立远大理想，勇担时代赋予的历史使命
④维护国家利益，以任何形式表达爱国情感
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
5、国家利益是人民利益的集中体现，它关系民族生存、国家兴亡，其内涵十分丰富。以下对国家利益归类正确的是
选项
时事
主要归类
①
“一带一路”视听服务贸易论坛成功举办，本次论坛以“一带一路”新视听：“机遇、挑战与展望”为主题展开交流
生态利益
②
中国促成巴勒斯坦各派别和解，在北京签署《关于结束分裂加强巴勒斯坦民族团结的北京宣言》
政治利益
③
我国申报的“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”成功入选联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录
文化利益
④
中国海军福建舰出海开展首次航行试验，这次海试主要检测验证福建舰动力、电力等系统的可靠性及稳定性
安全利益
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
6、奉献精神是中华民族永续传承的宝贵精神力量，是中国共产党人的鲜明底色和精神特质，是提高全社会文明程度的重要内容，是汇聚精神力量、培育时代新风貌的内在要求。下列古诗词最能体现奉献精神的是（ ）
①横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛
②历览前贤国与家，成由勤俭破由奢
③春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
④不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
7、父母辛勤劳动，为我们提供衣食，无怨无悔地履行养育子女的责任；老师帮助我们学习，履行教书育人的责任；解放军不畏严寒酷暑，守卫祖国边界⋯⋯这告诉我们（ ）
①在社会上他人为我们承担责任是理所当然的
②作为青少年学生，仅需要做到对自己负责
③很多人为我们的成长和幸福生活承担着责任
④应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
8、电影《第二十条》中高中生韩雨辰在校园目睹同学被霸凌，他毫不犹豫地站出来帮助被霸凌的同学。事后，面对多方威胁拒绝道歉，坚决不向霸凌者低头，最终迎来正义的曙光。上述案例警示我们（ ）
①了解维权途径，求助有路 ②远离是非之地，漠不关心
③善用法律武器，依法维权 ④维护社会正义，见义智为
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
9、《小康路上一个不能少》以鲜活的扶贫实践生动地阐述了精准扶贫的中国故事，体现了中国智慧，彰显了中国特色社会主义制度的优越性。从维护公平角度看，精准扶贫、全面小康路上一个也不能少，表明（ ）
①维护社会公平，需要充分发挥规则的保障作用
②有了公平，每个社会成员的生存和发展才有保障
③公平总是绝对的，只要我们努力就能完全消除贫富差别
④维护社会公平，才能解决现实中的所有问题，保证社会稳定
A、①② B、①③ C、②③ D、②④ -
10、自由人人向往，陶渊明向往“采菊东篱下，悠然见南山”，庄子向往“扶摇直上九万里”。下列理解正确的（ ）
①自由是人类的永恒追求
②自由是有限的、绝对的
③自由有利于充分展示自己的个性
④公民可以完全按照自己的意愿活动
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
11、“没有信仰的法律将退化成为僵死的教条，而没有法律的信仰也易于变为狂信。法律必须被信仰，否则它将形同虚设。”这一名言强调的是（ ）A、法律能解决生活中的所有问题 B、人们要对法律发自内心的认可、崇尚 C、只要加强法治宣传就能树立法律的权威 D、法律的权威来自执法部门的威严和力度
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12、每个人都需要从社会中获得物质支持和精神字滋养。因此，我们应该（ ）A、关注了解社会，参加社会实践 B、关爱他人，不必考虑他人感受 C、首先对自己负责，少付出多索取 D、做得少就错得少，要少承担责任
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13、健全人格 青春时光(1)、【感受变化】小海上了初中后，个子长高了，有了喉结；前几天照镜子，他还发现脸上长出了烦人的青春痘；他觉得自己现在精力旺盛，每天好像有用不完的力气，更喜欢参加体育比赛了……
小海的上述变化体现了青春期身体哪些方面的变化？
(2)、【阐述道理】有的同学喜欢用不雅语言和别人开玩笑。对此，同学们有不同看法。
针对他们的观点，说说你的看法。
(3)、【情境探究】道德与法治课上，老师结合同学们的校园生活，创设探究情境，提出学习任务，组织开展探究式学习。情境一：开学初，班主任老师安排班里男生搬新书、搬桌椅、提水，安排女生擦桌子、打扫卫生、统计人数、登记班级物品。男生女生合作，让开学一切事务进行得井井有条。
任务一你的点评：。
情境二：因为多次帮助女生被同学们在背后议论，“热心肠”小林心神不宁，连好朋友美美也不愿帮助了，对女生更是“敬而远之”。
任务二你的建议：
请你完成以上探究任务。
(4)、【榜样力量】2023年11月，中央宣传部授予陕西省延安市宝塔区宝塔消防救援站“时代楷模”称号。救援站建队51年来，在灭火救援、抗洪抢险等急难险重任务中冲锋在前，并组建“张思德消防服务队”开展志愿服务，解民忧、纾民困、暖民心，受到老区人民广泛赞誉。“时代楷模”一心为民，为我们树立了光辉的榜样。对此，请你以“培养积极情感”为主题，写一段宣讲稿。（要求：主题明确，精简凝练，100字左右）
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14、【做情绪情感的主人】
为帮助同学们了解情绪情感的相关知识，某校开展“了解情绪，品味情感”的主题活动。请你积极参与并完成相应的任务。
(1)、在对“情绪”的探讨过程中，同学们发表了各自的看法：
含评分说明请你任意选择其中一位同学的观点进行简要评析。
(2)、围绕活动主题，该校决定在各年级组织开展感恩父母、清明烈士祭扫等系列体验活动。请你运用“情感的作用”相关知识，分析学校开展上述体验活动的理由。
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15、主题教育生命安全与健康教育
直面青春
(1)、【青春烦恼】以下是某校“青春信箱”里收到的一些同学的烦恼。小桂：我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情，可是，当我遇到麻烦时，还是渴望他们“出现”。
小林：升入初中以来，我不愿意对别人讲心里话了，但其实我挺希望有人能理解我。
请你指出小桂和小林的烦恼分别体现了青春期的哪一矛盾心理。
(2)、【青春困惑】小州同学认为，青春期的矛盾心理对我们有百害而无一利，而且无法调节。请你对小州同学的观点进行评析。
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16、对下图寓意理解恰当的是（ ）
A、体味美好情感，产生共鸣 B、懂得关爱他人，互相帮助 C、保持宽广胸襟，健康成长 D、消除负面情绪，传递温暖 -
17、下列行为与其产生的情感体验对应正确的是（ ）
①过往的群众看到某人遭受欺辱，纷纷仗义执言——正义感
②小刚独立完成了老师交代的任务，心里特别开心——敬畏感
③小闽被选为班长。他心想，一定要把班级管理好——责任感
④小美在家做好了晚饭，父母对她赞不绝口——信任感
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④ -
18、漫画中的石头，有人视为绊脚石，有人视为垫脚石。这说明（ ）
①不同的人，面对同一件事往往会有不同的感受
②对同一个事物，不同的人看法总是不同
③对事物的观念和看法会影响人的情绪
④消极情绪百害而无一利
A、①② B、①④ C、①③ D、②④ -
19、每年的5月8日是世界微笑日，各地学校举办丰富多彩的主题活动。这（ ）A、有助于我们学会消除情绪对自己的影响 B、说明青春期的情绪具有细腻性的特点 C、启示我们要善于激发正面的情绪感受 D、表明我们应该时刻保持快乐喜悦的积极情绪
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20、下面杜甫对生活情景的感慨说明了（ ）
长安沦陷——“感时花溅泪”
初闻捷报——“涕泪满衣裳”
回看妻儿——“漫卷诗书喜欲狂”
A、情绪会随外部环境的变化而变化 B、我们要学会承受和转化消极情感 C、我们有调节情绪的方法 D、情感是人基本的精神需求