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1、人民代表大会制度强调通过充分协商,求同存异,找到最大公约数,画出最大同心圆。
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2、
某班开展“党的二十大报告”专题学习,请你一起参与。
【第一小组】
学习主题:奋力书写中国式现代化“春天的故事”
学习内容:
中国式现代化,是中国共产党领导的社会主义现代化,既有各国现代化的共同特征,更有基于自己国情的中国特色。深圳是肩负改革开放使命而生的经济特区,也是推进中国式现代化的尖兵。2022年,深圳经济总量突破3万亿元,规模以上工业总产值、全部工业增加值首次实现全国城市“双第一”,出口规模连续30年居全国城市首位。围绕中国式现代化的深圳故事,第二小组的同学收集资料并进行了整理。
资料一深圳市委大院门前,一尊名为“拓荒牛”的雕塑,脚踏实地,奋蹄向前;不远处的深圳博物馆老馆前,一尊名为“闯”的巨人雕塑。张开双臂撑开大门,新的天地跃然眼前。
资料二深圳模式的要义是“特色”。1980年获批设立经济特区时,并没有一个现成的模式。40多年来,深圳用“拓荒”精神“闯”出了一条适合中国国情、适合自身特点的高速度和高质量发展之路。
(1)结合材料,运用所学知识,说明如何在中国大地上续写更多“春天的故事”。
【第二小组】
学习主题:奋进路上的青年故事
学习内容:

杨宁,二十大代表,广西壮族自治区某村党总支书记,获评感动中国2022年度人物。
大学毕业后,苗族姑娘杨宁毅然回到家乡,当起了大学生村官。她立足岗位、履职尽责、担当作为。为了发动村民种植紫黑香糯,她自掏腰包免费提供稻谷肥料,迎来了那年秋天水稻的大丰收。
她通过网络渠道推广、销售村里的农副产品,分享大苗山的美食和文化,组织村里留守妇女创办了“苗阿嫂”品牌,该村户均收入增加3200多元,实现整村脱贫。
这个土生土长的苗寨姑娘,全心全意为群众,一心一意谋发展,带领着乡亲们奋战在乡村振兴、民族复兴的新战场上。
(2)青春逢盛世,奋斗正当时。作为新时代青少年,你将如何在奋进路上贡献自己的力量?
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3、
冰雪旅游让哈尔滨这座东北老工业城市成为“顶流”。
【“火出圈”的哈尔滨冰雪游】
九年级某班道德与法治课上,同学们以“哈尔滨为什么火?”为主题展开讨论。以下是同学们查阅签理的资料卡片。
资料卡片内容
学科观点
哈尔滨是多元文化杂糅之地,源自哈尔滨的锅包肉,是一个来自北京的鲁菜师傅在哈尔滨为了适应俄国人口味发明出来的中餐菜肴。
①
冰雪大世界的“冰(兵〉马俑”将古代将士的英勇形象巧妙刻画在冰雕作品中,带着历史的印记,将兵马俑的英雄气概凝固成永恒瞬间。
②
鄂伦春族和鄂温克族的文化表演是今冬哈尔滨精心策划的百余项特色活动之一。作为多民族聚居的城市,哈尔滨通过这些活动,让更多人了解和认识这些独特的民族文化,促进不同民族之间的交流与理解。
③
(1)请你结合所学知识,帮同学们把三个资料卡的学科观点补充完整。
【赤城流量密码】
哈尔滨早在冰雪季前,就组建服务保障专班,公安、交通运输、市场监管等部门联合保障旅游市场秩序。通过发布规范经营者价格行为行政指导书、宾馆酒店业诚信经营倡议书、组织冬季旅游执法督导等方式,对重点景区、旅行社等场所强化约束。
2024年元旦,《黑龙江省致海内外游客朋友们的新年感谢信》写道:“大家从12345热线、每一条评论给我们的批评、意见和建议,我们都高度重视,真心感谢,逐一核实,放在‘显微镜下’研究、解决、改进。”
走进哈尔滨冰雪大世界,景观群“冰雪历程”以冰雪为载体,以冰灯技术的沿革为线索,展示“冰城”的冰雪文化与艺术,从放蜡烛的“冰灯笼”;到日光灯管和LED灯带的应用,再到计算机程序控制灯效,游客通过景观群,可以进一节了解哈尔滨冰雪文化底蕴。
(2)结合材料,运用所学知识,分析哈尔滨“火出圈”背后的逻辑是什么?
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4、
2023年10月24日,十四届全国人大常委会第六次会议表决通过了《中华人民共和国爱国主义教育法》,自2024年1月1日起施行。新学期伊始,某校九年级同学以“厚植爱国情怀,砥砺强国之志”为主题开展了一次学习爱国主义教育法的主题探究之旅,现邀请你一起参与并完成以下任务:
材料一 .①党的十八大以来以习近平同志为核心的党中央高度重视爱国主义教育,发表一系列重要讲话,作出一系列重要指示批示,对爱国主义教育立法工作作出重要部署;
②十四届全国人大常委会第六次会议表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》;
③相关部门经过深入调查研究、广泛征求意见、反复修改完善,形成《中华人民共和国爱国主义教育法(草案)》征求意见稿:
④《中华人民共和国爱国主义教育法(草案)》提请全国人大常委会审议,公开征求社会公众意见,对草案进行修改完善。
(1)请你按照我国立法活动的流程,对上述内容进行排序。
材料二 社会各届对将爱国主义教育纳入法治化轨道的呼声不断高涨。为贯彻落实党中央决策部署,积极回信人民群众关切期盼,2023年6月,十四届全国人大常委会第三次会议对《爱国主义教育法(草案)》进行了初次审议。会后公开征求意见期间,共收到311人提出的586条意见。社会公众主要就充实爱国主义教育内容,丰富爱国主义教育方式,加强学校爱国主义教育,区分不同群体增强法律规范的针对性,加强爱国主义教育的有效实施等,提出了意见建议。草案二次审议稿对社会公众的意见进行了充分研究和吸收采纳。
(2)结合材料一和材料二,运用所学知识对爱国主义教育法的立法过程进行解读。
材料三 探究活动最好;同学们准备完成一份宣讲稿以让更多同学学习了解爱国主义教育法,以下是宣讲稿:
同学们:大家好!
爱国是社会主义核心价值观公民层面的价值要求。我国宪法规定,国家倡导社会主义核心价值观.在人民中进行爱国主义教育。
爱国主义教育法的颁布具有重要意义:____
作为新时代的青少年,我们应该不断学习、宣传爱国主义教育法,把爱国情、强国志、报国行融入个人追求之中,勇于担当起新时代使命,以实际行动践行爱国主义。
九年级×班全体同学
(3)结合所学,请你把宣讲稿中的内容补充完整。
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5、为了解雄安最新建设情况,感受未来之城“妙不可言、心向往之”的美好场景,某校开展雄安研学之旅。下面是同学们收集的相关素材。
雄安新区构建“四纵两横”高速铁路网和“四纵三横”高速公路网,建成后将实现60分钟到京津、90分钟到石家庄。同时,承接北京疏解出的、符合新区定位的高校、企业总部、金融机构、事业单位等,与首都密切协同。

雄安抛出“雄才十六条”橄榄枝,真诚邀请天下英才走进雄安、建设雄安、扎根雄安,在雄安挥洒激情,创造精彩。
先植绿、后建城,作为最年轻的国家级新区,雄安森林覆盖率由11%提高到34%,实现街道100%林荫化,300米进公园,1公里进林带,3公里进森林。
结合同学们收集的素材和所学知识,请你用一段话描绘雄安新区的未来图景。(不少于50字)
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6、习近平总书记在党的二十大报告中指出,从现在起,中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标,以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。同学们对此发表了自己的看法,其中不恰当的是( )A、小刘:我国将在21世纪中叶全面建成社会主义现代化强国 B、小王:实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想 C、小李:我国第二个百年奋斗目标将在2035年提前实现 D、小赵:中国共产党是我国社会主义事业的领导核心
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7、2024年6月7日,第78届联合国大会以协商一致的方式通过由中国提出的决议、宣布每年6月10日为文明对话国际日,以促进不同文明间的平等对话和相互尊重、加强全球团结。文明对话有助于( )
①尊重文化多样性,美美与共
②合作与发展成为当今时代的主题
③增进理解信任,消除文化差异
④文明交流互鉴,促进共同发展
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
8、2024年,我国一批法律正式施行。修订后的国防教育法以法治方式普及和加强国防教育,发扬爱国主义精神:修订后的慈善法保护慈善组织、捐赠人、志愿者、受益人等慈善活动参与者的合法权益;修订后的海洋环境保护法让人民群众更好享受碧海蓝天……这体现( )A、科学立法是捍卫社会公平正义的最后一道防线 B、每个公民都享有同样的权利、履行同样的义务 C、厉行法治首先需要加强法治宣传 D、我国社会主义法治国家建设深入推进
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9、育英学校毕业校友周子奕和籍英桐两位同学,曾为我校静嘉班学生。在高一就读期间,他们在生活中发现常常有宠物走丢的事件,而且宠物不在主人身边时,伤人事件也时有发生,很多时候主人无法在第一时间阻拦宠物攻击他人。为了解决这一困扰,他们决定发明一种“新型宠物项圈”,这种“新型宠物项圈”能时时定位宠物位置,并且能够判断宠物是否处于情绪激动状态,是否有攻击倾向;如果是,项圈便能执行下一个程序,自动播放提前录制好的主人安抚声音,帮助宠物平静情绪。与此同时,项圈内的绿灯变为红色,为周边路人发出警示。经过不断的调查研究、学习设计以及多次调试,“新型宠物项圈”研究项目荣获第十八届中国青少年机器人竞赛创意边塞中学组一等奖。这说明( )A、创新要善于思考,付诸行动 B、没有天赋的人不能进行创造 C、科技创新都能推动可持续发展 D、中学生在万众创新中发挥主要作用
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10、1949年10月13日为少先队建队日。为纪念少先队建队75周年,北京市各中小学通过开展首都少年先锋岗、国旗下讲话、校园志愿服务、主题团队日等多种活动深化教育效果。作为中学生我们应该( )
①继承革命传统,传承红色基因
②弘扬民族精神,厚植家国情怀
③践行社会公德,履行监督义务
④吸收外来文化,促进文化交流
A、①② B、①④ C、②③ D、⑧④ -
11、我国各族人民相互依存、守望相助,共同捍卫民族团结和祖国统一。各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起,彰显着民族团结的大爱和中华民族的强大凝聚力。这反映了( )
①各少数民族聚居的地方实行区域自治
②我国是统一的多民族国家
③各族人民心连心,铸牢中华民族共同体意识
④我国坚持区域协调发展,实现共同富裕
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④ -
12、改革开放以来,中国社会发生了翻天覆地的变化,创造了经济快速发展和社会长期稳定“两大奇迹”。这表明改革开放( )A、已经成为国家和社会的中心工作 B、极大地增强了社会发展活力 C、是中华民族鲜明的民族禀赋 D、是引领发展的第一动力
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13、四初四某班同学准备以“我国的国家机关”为主题制作学习板报,下列内容可以采用的是( )
①
②
③
④
人民检察院对重大刑事案件提起公诉、依法进行审判。
政府主动、积极向社会公开信息,有利于提高政府公信力。
某社区为解决噪音扰民这一问题。社区居委会召开居民代表会议。
监察委员会依法对所有行使公权力的公职人员进行监督。
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④ -
14、下列事例能够体现社会主义民主政治建设的基础的是( )A、某市市民们积极在政府门户网站参与网上评议政府活动 B、全国人大常委会法工委设置了基层立法点 C、某社区成立居民自治队伍,通过各种形式带领大家自己的事情自己办 D、中共中央在中南海召开了党外人士座谈会
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15、以下是道德与法治老师在“时事播报”环节中分享的一则消息,由此可知( )
中华人民共和国主席令
第十三号
《中华人民共和国爱国主义教育法》已由中华人民共和国第十四届全国人民代表大会常务委员会第六次会议于2023年10月24日通过,现予公布,该法律自2024年1月1日起施行。
中华人民共和国主席习近平
2023年10月24日
A、法律应生活的需要而制定和颁布 B、行政机关执行权力机关通过的法律 C、全国人大常委会依法享有立法权 D、法律是由国家强制力保证实施的 -
16、下列说法能体现漫画《助力》寓意的是( )
A、企业发展的关键是依靠国家政策的扶持 B、发挥市场在资源配置中的决定性作用 C、减税降费已成为企业发展的根本动力 D、国家通过宏观调控助力企业的发展 -
17、某中学和某家具厂签订了购买500套课桌椅的合同,合同约定该中学收到课桌椅一周内向该家具厂支付货款13万元。该合同中买卖双方( )A、应坚持权利与义务的有机统一 B、必须先享有权利后履行义务 C、若未履行义务将受到行政处罚 D、享有权利比履行义务更重要
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18、某班同学开展研究性学习,以下是学生小明学习时搜集到的资料目录,作为本次研究性学习主题最恰当的是( )
◎安徽小岗村尝试“大包干”的做法◎汕头、厦门等成立经济特区
◎推动共建“一带一路”高质量发展◎中国加入世界贸易组织
A、坚定不移地走中国特色自主创新道路 B、创新驱动是决定当代中国命运的关键 C、改革开放是当代中国最鲜明的特色 D、中国成为世界经济增长的主要稳定器和动力源 -
19、实现全体人民共同富裕是近代以来中华民族最伟大的梦想。( )
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20、我国的人口、资源、环境问题突出,经济社会发展中出现的问题.只有通过转变发展方式才能得到解决。( )