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1、观察下边漫画，你想对图中的导游说（ ）
①从事民事活动应遵循自愿原则
②这是一种侵权的行政违法行为
③这是一种侵权的民事违法行为
④遵章守法有助于促进社会和谐
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
2、下列选项对下图漫画理解错误的是（ ）
A、社会规则维系社会秩序 B、维护秩序只能依靠法律 C、交通秩序与人们生活关系密切 D、社会秩序保障人们的人身安全 -
3、下边的漫画告诉我们（ ）
①互联网丰富了民主形式
②互联网拓宽了民主渠道
③在网上行使民主权利不受限制
④网络有助于保障公民民主权利
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
4、遇到不法侵害，公民可通过寻求法律救助维护自身合法权益。( )
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5、做诚信的人要求我们，在任何情况下都要坚持实话实说。( )
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6、尊重自己就是在尊重他人。( )
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7、社会秩序与社会规则是完全一致的。( )
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8、我们与越来越多的人打交道，我们对社会生活的感受和认识会越来越深刻。( )
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9、家，是我们最熟悉的地方。阅读材料，回答问题。
材料一 家的意味
材料二 爱的碰撞
一天，突然降温，妈妈让小强穿上厚外套。小强说：“谢谢妈妈，我觉得穿这些够了，今天有体育课。穿厚外套不方便运动。”妈妈说：“穿多了可以脱，穿少冻感冒了怎么办？”小强说：“我都这么大了，知道冷热，您就放心吧。”妈妈拿着外套，若有所思地看着小强走出家门……
(1)、根据材料一中的图片，联系所学知识说说家有哪些意味？(2)、根据材料二，联系生活从父母和子女两个角度分析说明“爱的碰撞”产生的原因？(3)、假如你和家人也有类似“小强与父母碰撞”的情况，你会怎么做？ -
10、701班举行“汲取榜样力量，做有梦想少年。”的主题班会，请你一起来参与。
汲取榜样力量，做有梦想少年
回答问题
（一）
汲取
榜样
力量
材料一 “广东新时代好少年”张家城，5岁那年因一场意外失去了右臂。凭借对篮球的热爱，他决心在球场上找回自信。他每天练习三四个小时，独臂运球如行云流水，突破上篮迅疾如风。单手持球、运球、投篮甚至扣篮，最终打进了省级少年篮球大赛，创造了奇迹。成名后的张家城参加了很多公益活动，在为他人、为社会服务中散发着光和热。
（1）张家城自强不息的事迹对你“做更好的自己”有哪些启发？
材料二 神舟十五号航天员邓清明为实现飞天的梦想，学习十分刻苦。他首先要完成基础理论、体质训练、航天环境与适应性训练等八大类上百个科目的训练。为此，他放弃所有周末和假日，全身心投入学习和训练中，晚上加班到深夜是常事。有时，他的学习到了完全忘我的程度，一闭眼脑子里全是数据，看到超市里的标价签也仿佛感觉是飞行的参数指标。
（2）你从邓清明的故事中感悟到学习有哪些意义？
（二）
做有
梦想
少年
我的圆梦规划书
1.我的梦想：①
2.实现梦想的条件分析
自身优势：②
自身不足：③
3.我的圆梦行动：④
（3）把“我的圆梦规划书中①②③④内容补充完整。
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11、对于以下同学的“心声”，下列认识正确的是（ ）
小伟：学校规定在校园内要穿校服，可是我不太喜欢校服的颜色、款式。
小明：学校组织外出参加实践活动，我想请假复习功课，可老师不允许。
小海：学校篮球队要吸纳我为新队员，但严格的训练规定让我犹豫不决。
A、民主的集体要顺从每个集体成员的意愿 B、我们需要树立主人翁意识，自觉承担集体责任 C、个人利益与集体利益往往是对立的，我们要舍弃个人利益 D、对于集体中存在的问题和不足，我们要忍气吞声，保持沉默 -
12、小唐因摔跤脚崴了，行走困难，同学小叶主动帮助他上下教学楼。成绩优异的小唐在学习上常常帮助小叶，两人成了无话不说的好朋友。他们的事迹让我们明白（ ）A、友谊是一成不变的 B、友谊是平等的、双向的 C、成绩好才会收获友谊 D、友谊是平等的、单向的
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13、你给下图漫画中这位同学的建议有（ ）
①积极面对自己的缺点和不足
②欣赏自己，只欣赏自己的优点
③主动寻求老师、家长和同学的帮助
④不断发掘自己的潜能，提升自己的能力
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
14、2024年巴黎奥运会网球女单金牌得主郑钦文，2002年出生在湖南一个普通家庭，自小看到国际网球明星的比赛后，就立志要成为其中的一员。年幼的她开始了极其艰苦的网球训练……赛后郑钦文表态，“对于我和我的家人来说，奥运会一直都是比大满贯更重要的存在，因为在我心中，国家的荣誉永远都超过个人。”郑钦文的经历告诉我们（ ）
①我们要早立志，立大志，立长志
②梦想一旦被确定下来就会变成现实
③个人的梦想，与中国梦密不可分
④少年的梦想，与时代脉搏紧密相连
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
15、初中阶段，是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期。因为初中阶段（ ）
①为我们的发展提供了新的机会
②对我们的成长提出了新的要求
③对我们的人生具有独特的价值
④对我们一生的发展起着决定作用
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
16、集体就是个体的简单相加。( )
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17、友谊是美好的，但友谊的建立不可能超越物质条件、家庭背景、学业成绩等。( )
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18、老师的表扬意味着肯定，老师的批评意味着关心、提醒和劝诫。( )
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19、我们要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视。( )
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20、【法治中国，共建共享】
青藏高原是我国重要的生态安全屏障，以法治力量守护好青藏高原生态，利在千秋、泽被天下。阅读材料，运用所学知识，回答下列问题。
【法律速递】
2023年4月26日，第十四届全国人民代表大会常务委员会第二次会议通过了《中华人民共和国青藏高原生态保护法》，该法自2023年9月1日起施行。
【典型案例】
2023年5月5日，最高人民法院发布十件青藏高原生态保护典型案例：唐某良等非法捕捞青海湖裸鲤案；杨某平等非法开采若尔盖湿地泥炭案；夏某白危害高原珍稀濒危野生动物案……充分展现人民法院司法守护雪域高原生态环境有益实践。
【依法查处】
2023年4月25日，青海省三江源国家公园行政执法部门查处一起非法穿越国家公园核心保护区事件，涉事相关当事人已接受执法部门的处理决定。
(1)、根据上述材料，分析我国如何用“法治力量”守护青藏高原生态？(2)、如果你到青藏高原旅游，可以为保护当地生态环境做些什么？