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1、2025年4月1日，小芳在日记本中发现了一名男生写给自己的纸条，大意是男生很喜欢她，想让她做“女朋友”。对这位写纸条的男生，我们应该这样引导他（ ）
①他的行为属于正常的男女友谊，可自由发展
②他应该学会恰当地与异性交往，把握好分寸
③他的行为不利于自己的成长，也会干扰小芳
④他的行为属于品质恶劣，应号召同学独立他
A、①③ B、②③ C、①④ D、③④ -
2、
阅读材料，回答问题
五华县某中学七年级（2）班围绕“实现人生价值”这一主题，开展了主题班会活动。请你来参与，并完成下列活动任务。
【学习模范人物】近年来，社会上见义勇为、助人为乐、敬业奉献等社会美好现象层出不穷，涌现出一大批事迹突出、人民认可、具有鲜明时代特征、典型性示范性强的先进模范，成为引领社会向上向善的旗帜，体现了爱岗敬业和无私奉献的精神，使我们深受感动，备受鼓舞。
（1）班委会准备在全班倡导向先进人物学习，但不知该通过哪些方式向同学们宣传，请贡献你的“锦囊妙计”。（至少两种）【致敬劳动者】新时代是奋斗者的时代，每一个在工作岗位上辛勤耕耘的劳动者，都是这个时代最美的人。他们，或许是用汗水洗礼城市容颜的环卫工人，从清晨到傍晚，从街头到巷尾，辛勤的汗水洒落在干净整洁的街道。他们，或许是用脚步丈量安全秩序的城管队员，这座城市的一街一巷，都留下他们的声声劝导。他们，或许是让灯火点亮夜晚的照明管理员，总是在“灯光之外”，默默检修，他们温暖了多少人归家的路……
（2）小广同学发出疑问：为什么人们都要辛勤劳动呢?请你为他答疑解惑。【奉献与感动】
就是要让中国人的饭碗，牢牢端在自己手中。就是要让种粮农民有钱挣、得实惠，日子越过越好。——徐淙祥
★30年前我给自己定的使命就是：发展菌草业，造福全人类。———林占熺
（3）读了上面同学们搜集的“感动中国”人物的心语，请你说说自己如何在奉献中成就精彩的人生? -
3、
阅读材料，回答问题。
为了帮助同学们认识生命，某中学开展了“探问生命”主题探究活动，请你参与其中
【活动一】：同学们收集了关于“生命”的名人名言：
名言一：人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。
名言二：天生我材必有用，每个人的生命都无可替代。
名言三：有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。
（1）上述名人名言分别体现了生命的哪些特点?【活动二】：为了让学生能够提高对生命的防护能力，学校开展应急疏散演练活动，演练结束后，七年级（3）班开展了分享活动，以下是小兰同学的分享：
在防踩踏演练中，我不慎跌倒擦伤流血，小妍第一时间取来消毒液为我的擦伤部位消毒，并用干净的纱布包住伤口，还协助老师将我送到了校医院进一步处理。
（2）请你点评一下小妍的行为，说说原因。【活动三】：分享结束后，班长提出了些看法，指出我们在生活中除了要爱护身体，也需要滋养心灵，发出了如下倡议：
倡议书
亲爱的同学们：
为了使我们的生命焕发更加蓬勃的生机和活力，更好地实现生命的价值和意义，我们需要保持强健的体魄、健康的心理和丰富的精神，促进身心和谐。为此，我们向全班同学发出倡议。
①____
②____
③____
七年级（3）班
2024年××月××日
（3）请你将上述倡议书补充完整。 -
4、【建设美好集体】
材料 习近平在2024年9月9日全国教育大会上强调：紧紧围绕立德树人根本任务，朝着建成教育强国战略目标扎实迈进。班集体建设是全面贯彻党的教育方针和落实立德树人根本任务的重要举措，关系到学生的成长成才，关系到人才培养的质量。在中小学的教学的过程中，一个班集体建设的好不好，往往会对一个班级的学风造成很大影响。从而影响班级的教学效果和学习成绩。
(1)、作为一名中学生，我们应该如何建设一个更加美好的，更加有利于学习的班级？（至少回答三点）(2)、在一个班集体当中，学生与班集体的矛盾总是难以避免，当我们的个人利益与班级利益发生矛盾时，我们应当如何处理？ -
5、人生态度是人在生活实践中形成的看待生活、对待人生的心理和行为倾向。下列句子体现了积极的人生态度的是（ ）A、人而无信，不知其可也 B、忽如一夜春风来，千树万树梨花开 C、夕阳无限好，只是近黄昏 D、问君能有几多愁；恰似一江春水向东流
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6、广东省教育厅印发《广东省中学生涯规划课程指导纲要（试行）》，将“生涯规划课程”正式纳入初高中课程，通过课程学习，帮助中学生正确认识自我，充分发展潜能，科学规划学业和生活。这一课程有利于帮助学生（ ）A、提高劳动技能，促进个人全面发展 B、理解和善待他人，更好地与人交往 C、正确认识自己的禀赋和树立人生目标 D、提高学业成绩，使其成为国家栋梁
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7、下列活动能够丰富学生精神的是 （ ）
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
8、2024年4月9日是国际护胃日。俗话说“食为天，胃为先”，只有胃好，才能身体健康。胃作为人体重要的消化器官是非常容易患病的。下列习惯不利于养胃的有（ ）
①暴饮暴食，长期吃生冷、辛辣食品
②生活不规律、作息紊乱
③常饮用温开水，多吃新鲜蔬菜水果
④吃饭细嚼慢咽，充足睡眠，适当运动
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
9、我国是一个地震频发的国家，当地震来临时，我们（ ）A、如果在室外，要尽快跑到封闭的地方 B、如果在室内无法逃离，可打开窗户跳楼 C、如果被埋，可设法敲击能发出声响的物体 D、如果在楼内，应迅速乘坐电梯逃离
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10、某市开展急救教育试点学校活动，通过系统的培训，使学生和教职工能够掌握基本的急救技能，如心肺复苏、止血、包扎等，从而在紧急情况下能够有效地进行自救或救助他人，更在较大程度上能够培养学生的安全责任意识，保障自身安全。这（ ）
①能够消除安全隐患，保障幸福美好生活
②有利于增强学生安全防范意识，敬畏生命
③有利于学生掌握基本的自救互救技能
④有利于提高学生的自我保护意识和能力
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
11、“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”的意思是敬爱自己家的老人，也敬爱别的老人；呵护自己的孩子也呵护别人的孩子。之所以这样做，是因为（ ）A、敬畏生命，就要关爱他人的生命 B、敬畏生命，只需要敬爱老人，呵护孩子 C、敬畏生命，就要坚持人民至上、生命至上 D、敬畏生命，就要尊重并遵循生命存在和发展的规律
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12、从新民主主义革命时期的井冈山精神、长征精神，到社会主义革命和建设时期的大庆精神、“两弹一星”精神，再到改革开放和社会主义现代化建设新时期的抗震救灾精神、载人航天精神等。中华民族精神在一代代的中国人身上不断传承创新。这启示我们在生命的接续中要（ ）A、选择适合自己的发展道路 B、更好地认识和面对自己的生命 C、在身体上接续祖先的生命 D、在精神上不断继承人类的文明成果
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13、友谊是人生永恒的话题。下面对小路“微行为”的“微点评”，恰当的是（ ）A、考试中，拒绝给好朋友递纸条传答案——错误，朋友需要互相帮助 B、带人教训欺负朋友的人，替朋友出气——正确，好朋友之间要讲义气 C、一再追问朋友不愿透露的私人秘密——正确，朋友相处应敞开心扉毫无保留 D、对越是熟的朋友，开玩笑就越不计较—错误，好朋友之间也需要互相尊重和理解
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14、2024年5月以来，某市在教育系统开展“我的家风家教”征文活动，活动迅速在各中小学铺开，3万余名学生走进家庭，同家长互动，一场明家风、立家风、扬家风“风暴”迅速吹向全社会。活动的开展（ ）
①是加强美好家庭建设的最根本举措②能够培育弘扬社会主义核心价值观
③有利于传承中华民族传统家庭美德④有利于彻底肃清社会上的不正之风
A、①② B、②③ C、①④ D、③④ -
15、中秋佳节，月圆，梦圆！中国人“九天揽月”的梦想正照进现实。14亿多中国人和一代代中国航天人坚信“我们中国有能力飞得更远”，追月不停，是对未知的探索，更是对梦想的坚持。这启示青少年，应当（ ）A、做有梦想的少年，紧扣时代脉搏 B、将编织人生梦想作为最重要的生命主题 C、树立远大志向，做到早立志，常立志，立大志 D、成为科学家，为国家航天事业的发展作贡献
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16、本学期的“三好学生”评选结果出来了，此前信心满满的小云却名落孙山。小云在失落之余，进行反思，发现了自己身上很多的缺点，决定改正自己的缺点，努力要做更好的自己。你觉得小云应该（ ）
①从最难改正的缺点开始
②请自己信任的人来协助改正缺点
③运用自己以前改正缺点的成功经验
④及时肯定自己为改正缺点所付出的努力
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
17、下列行为属于正确认识自己的是（ ）A、小红特别在乎社交平台上陌生网友对她的“颜值打分” B、晓楠每次遇到难题就对自己说“我是世界上最笨的人” C、小宁因为微信中的夸夸群对他各种赞美变得格外“自信” D、小北在作文中写道：我性格开朗，但有时说话有点“冲”
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18、2024年5月3日，习近平总书记强调，广大青年要争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，在推进强国建设、民族复兴伟业中展现青春作为、彰显青春风采、贡献青春力量，奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章。这启示刚升入初中的我们应该（ ）A、追求优异成绩，一心学习心无旁骛 B、追求享乐生活，充分实现人生价值 C、绝不宽容自己，务必做到十全十美 D、珍惜初中阶段，规划人生发展目标
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19、
阅读材料，完成下列要求。
翻开一本日记，就像走进一段人生，这是中国人的日记，这是日记里的中国。
【品读日记里的中国】
1964年10月16日晴
我国第一颗原子弹爆炸前，核科学家邓稼先等人走进了观察所的掩体里，倒计时秒表嚓嚓作响，我的心一阵阵紧张跳动。只听一声起爆口令，戈壁滩上掠过一片耀眼的白光……成功啦！
2021年4月21日晴
以前，去江对面赶集卖农产品，要么乘船过去，要么从溜索上溜过去，很不方便。自从溜索改桥后，开着三轮车就可以从桥上去赶集，又快又方便，日子也越过越好。还是社会主义好，感谢党和政府！
（1）从上述日记中，你分别品读出了一个怎样的中国？【感悟日记里的人生】
2024年，在巴黎奥运赛场上夺得金牌后，潘展乐在微博上写道：“我的这块金牌，献给伟大的祖国！”“时代楷模”黄文秀曾写下一本驻村日记，日记里有一张手绘的百坭村贫困户分布图，“每天都很辛苦，但心里很快乐”。
（2）从潘展乐和黄文秀的日记中，你分别品读到怎样的精神品质？【时光胶囊日记征集】
想象一下，你有一个神奇的“时光胶囊”，可以将你的日记封存起来，在未来的某一天被打开，见证你与国家共同成长的足迹。
（3）结合所学，请你完成一篇日记，内容要求：一要反映当下国家的发展变化或者是对未来国家发展的期望和寄语；二要表达我们青少年应如何助力实现中华民族伟大复兴的中国梦。（要求：情感真切，内容丰富，不能出现真实姓名等信息，80字左右） -
20、
习近平总书记指出，要切实把革命文物保护好、管理好、运用好。某班同学围绕“用好生动教材护好革命文物”开展主题活动。
【让革命文化根植心中】一件件革命文物是弘扬革命文化的生动教材，以下为部分同学介绍的革命文物及其背后的故事。
（1）运用所学知识，分析这些革命文物及其背后的故事对于塑造青少年品格的价值。
【让革命文物焕发新彩】同学们还就加强革命文物的保护利用，增强对青少年的吸引力，展开了交流、讨论。
（2）结合同学们的讨论，运用所学知识，你认为应如何保护利用好革命文物。