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1、阅读材料，回答问题。
材料一：1982年12月4日，五届全国人大五次会议通过了全面修改后的《中华人民共和国宪法》，这是我国的现行宪法。这部宪法为改革开放和社会主义现代化建设提供了有力法制保障。1982年宪法公布施行后，在党中央领导下，全国人大于1988年、1993年、1999年、2004年、2018年先后5次对这部宪法进行了修正，共通过了52条宪法修正案，使我国宪法在保持稳定性和权威性的基础上紧跟时代前进步伐，不断与时俱进。
材料二：改革开放以来，我们党把依法治国确定为党领导人民治理国家的基本方略。宪法是国家的根本法，坚持依法治国首先要坚持依宪治国。
(1)、运用宪法的作用相关知识，分析我国对现行宪法先后进行5次修正的意义。(2)、运用所学知识，谈谈我们应如何坚持依宪治国。 -
2、阅读材料，回答问题。
人权是每个人作为人所应当享有的权利。2004年，十届全国人大二次会议通过宪法修正案，将“国家尊重和保障人权”载入宪法。为落实尊重和保障人权的宪法基本原则，我国先后制定了四期国家人权行动计划，不断加大各项人权保障力度，成功走出了一条中国特色社会主义人权发展道路。
(1)、请你列举近一年来我国尊重和保障人权的两个举措。(2)、运用所学知识，说明各级国家机关应如何尊重和保障人权。 -
3、时事点评
2025年12月4日是第十二个国家宪法日，全国各地各校认真组织开展了“宪法晨读”活动。通过宪法晨读活动，学习宪法知识，增强学生宪法意识。
运用所学知识，对我国开展“宪法晨读”活动作出点评。
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4、判断说理。
阅读材料，判断下列做法或说法是否正确（用“正确”“错误”表示），并说明理由。
2025年12月4日是第十二个国家宪法日。某地在这一天举行了新任命国家工作人员集中宪法宣誓活动。对此，小福认为：宪法与国家工作人员息息相关，和我们未成年人无关。
(1)、某地举行的活动。理由：
(2)、小福的观点。理由：
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5、教育部在全国青少年普法网设立“宪法卫士”专栏，持续推进“宪法卫士”行动计划。各地各校以“宪法宣传周”为契机，鼓励学生积极参与“宪法卫士”网络学习。对在线完成宪法学习任务并达标的同学，授予“宪法卫士”标识。此举旨在引导青少年（ ）。A、监督宪法修改 B、追究违宪行为 C、增强宪法意识 D、保障宪法实施
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6、为弘扬宪法精神，某校九年级（1）班计划深入社区开展普法宣传活动。下列活动流程设计合理的是（ ）。A、了解社区情况→开展普法宣讲→准备宣讲素材 B、开展普法宣讲→准备宣讲素材→了解社区情况 C、准备宣讲素材→开展普法宣讲→了解社区情况 D、了解社区情况→准备宣讲素材→开展普法宣讲
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7、国家宪法日当天，小秦所在学校开展了“我与宪法”主题班会。下面同学发言正确的是（ ）。
①小娜：宪法是我的“守护者”，从我呱呱坠地起，就受到宪法的呵护
②小静：宪法是我的“监督员”，我享受多少权利，就应履行多少义务
③小奕：宪法是我的“好导师”，日常生活中的困惑，指点迷津都靠它
④小秦：宪法是我的“必修课”，我要认同宪法，学习宪法，践行宪法
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④ -
8、某校在国家宪法日来临之际，开展“学习宪法·做守法好公民”主题教育手抄报评选活动。下图中小闽搜集到的素材共同印证的观点是（ ）。
A、宪法是其他法律的总和 B、宪法是其他法律的立法基础和立法依据 C、坚持宪法至上，维护国家法制统一、尊严和权威 D、宪法制定和修改的程序比普通法律更严格 -
9、为了学习宪法、了解宪法，小治同学搜集到了以下图片，请你为下图确定一个最合适的标题（ ）。
①宪法集中体现了党和人民的统一意志和共同愿望
②宪法规定一切权力属于公民
③宪法与我们每个人息息相关
④我们的一生都离不开宪法的保护
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
10、某校在国家宪法日来临之际开展“学宪法讲宪法”手抄报评选活动，同学们提交的作品中你认为可以入选的是（ ）。A、制作“我国法律法规体系”思维导图，配文“宪法是我国一切法律的总和” B、列举包含“根据宪法，制定本法”的法律条文，配文“宪法是公民意志的集中体现” C、绘制“开展宪法宣传教育”宣传画，配文“宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰” D、粘贴“向宪法宣誓”的照片，配文“公职人员行使监督宪法实施的职权”
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11、全国人民代表大会及其常务委员会在每一个立法环节都把好宪法关，依法对所有提请审议的法律草案和决定决议草案进行合宪性审查，确保每一项立法都符合宪法精神。该做法旨在（ ）。
①遵循制宪程序 ②追究违宪责任
③维护宪法权威 ④保障宪法实施
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
12、下图中关于宪法与民法典的关系表述最准确的是（ ）。A、
B、
C、
D、
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13、我国宪法序言规定：“全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织，都必须以宪法为根本的活动准则……”这说明宪法（ ）。
①是国家的根本法 ②是其他一切法律的总和
③具有至高无上的权威 ④规定国家生活中一般性问题
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
14、从以下这些法律的“对话”内容中能看出，处于最高法律地位的是（ ）。A、“我是规定哪些行为是犯罪和应当承担何种刑事责任，给予犯罪人何种刑事处罚的法律。” B、“我是调整平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的人身关系和财产关系的法律。” C、“我的任务是规范立法活动，健全国家立法制度，提高立法质量，完善中国特色社会主义法律体系……” D、“我规定了我国的国家性质、根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务等国家生活中的根本问题。”
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15、学前教育法、能源法等法律第一条规定：“根据宪法，制定本法。”这体现了宪法（ ）。A、是根本的活动准则 B、具有最高的法律效力 C、是治国安邦的总章程 D、与个人生活息息相关
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16、某校法治小组围绕“与宪法同行”这一主题开展宪法宣传语大赛，下列同学创作的宣传语适配大赛主题的有（ ）。
选项
宣传语
①
国家机构为人民，公职人员系群众
②
权力行使不任性，义务履行有担当
③
国家标志我牢记，维护宪法靠国家
④
国家宗旨为人民，享有特权我独行
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
17、某地加强对村级“一肩挑”（村级“一肩挑”干部即村委会的党支部书记兼任主任职务，是带领村民致富、引领乡村治理的“领头雁”）干部的监督，探索运用数字技术创新监督手段，建立完善信息化监管平台，以提升监督的针对性和效果。这一举措（ ）。A、有助于设立国家机构 B、旨在解决基层群众的矛盾纠纷 C、有利于规范权力运行 D、确保“一肩挑”干部廉洁奉公
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18、下图是小刚根据道德与法治教学大纲搜集的相关图片资料。请你帮助小刚将图片放在合适的“单元目标”中（ ）。
A、设置国家机构 B、尊重和保障人权 C、国家权力属于人民 D、规范国家权力运行 -
19、我们在生活中常常看到这些现象：医院为老年人提供优先就诊通道、考试为视障考生提供盲文试卷、高校对家庭困难的考生实行“专项计划”……这样做的依据是（ ）。A、保障特殊人群的物质帮助权 B、同等情况同等对待，能够体现平等 C、不同情况差别对待，实现绝对公平 D、国家尊重和保障人权
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20、目前，我国电动自行车社会保有量已达3.8亿辆，其安全标准和管理问题成为社会热点。小宇认为：“应该把电动自行车管理问题写进宪法。”对此，正确的认识是（ ）。A、不赞成，宪法是国家一切法律法规的总依据、总源头 B、赞成，宪法是国家根本法，能为管理提供最高法律依据 C、赞成，宪法具有权威性，写入宪法才能引起重视 D、不赞成，宪法是其他法律的立法基础和立法依据