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1、以下能体现我国国家机构实行民主集中制原则，并且正确反映人民代表大会与其他国家机关的关系的情境是（ ）A、小明作为选民，在村委会选举中投票选举村委会主任 B、全国人民代表大会通过了关于任命国务院总理的决议 C、地方政府制定并发布了本地的交通管理规定 D、人民法院对一起民事纠纷案件进行了公正审判
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2、国家主席习近平发表二○二五年新年贺词：“家事国事天下事，让人民过上幸福生活是头等大事。”“把老百姓身边的大事小情解决好，让大家笑容更多、心里更暖。”从这些话语中可以看出（ ）
①中国共产党全心全意为人民服务②在我国，公民是国家的主人
③我国是人民民主专政的社会主义国家④中国共产党始终坚持人民主体地位
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
3、
【崇“宪”于心守“宪”于行】
2024年12月4日是我国第十一个国家宪法日，为增强同学们的宪法意识，某班以小组为单位开展了学习宪法的相关活动。请你参与其中，完成下列任务。
【任务一共话宪法模样】
第一小组的同学针对宪法展开讨论。
（1）请你结合以上同学的讨论，任选其中两位同学的观点来描述你眼中的宪法模样。
【任务二观摩宪法宣誓】
第二小组的同学来到了市人民政府，看到这里新任命的政府工作人员正在进行宪法宣誓。
我宣誓：“忠于中华人民共和国宪法，维护宪法权威，履行法定职责，忠于祖国、忠于人民，恪尽职守、廉洁奉公，接受人民监督，为建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国努力奋斗！”
（2）小华认为“政府工作人员进行宪法宣誓根本没必要。”请你运用所学知识对其观点进行反驳。
【任务三参与宪法宣传】
第三小组的同学积极响应国家号召，走上街头进行宪法宣传活动。
（3）为了使此次活动达到良好的宣传效果，请你以“学习宪法，与宪法同行”为主题写出宣讲要点。（要求：紧扣主题，逻辑合理，表述清晰）
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4、
【权利要“清”义务要“明”】阅读下列材料，回答问题。
材料一 大数据撞开“智慧政府”的大门，各级政府开展“网上评议政府”活动。某市市民踊跃参与，积极为城市的发展建言献策。
（1）市民踊跃参与“网上评议政府”活动行使了公民的哪项基本权利？公民行使这项权利有何现实意义？
材料二 网民仇某在网络平台上歪曲英雄事迹，诋毁、贬损英雄精神，侵害英雄烈士名誉、荣誉，造成恶劣社会影响，引发公众强烈愤慨，法院依法判处其有期徒刑八个月。
（2）请根据材料和法律链接，从依法履行义务的角度，说说仇某的行为给了我们哪些警示？
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5、【自由有“界”网络有“限”】
当前，使用表情图成为网络沟通交流的一种流行方式。然而，这种表情达意的方式也会引发风波：八年级某班学生小楠未经允许，把其他同学的照片做成多种搞怪的表情包，发到班级网络聊天群里。针对此事，同学们议论纷纷。
(1)、你认为小楠的行为可取吗？请运用依法行使权利的知识，对小楠的言行进行评析。(2)、面对这种情况，小清应该怎么办?请你帮她出谋划策。 -
6、
【品习言习语悟法治与民生要义】
以下是习近平总书记的重要讲话内容节选，请同学们认真研读，探究其中蕴含的深意。
节选一：习总书记在2025年新年贺词中指出，家事国事天下事，让人民过上幸福生活是头等大事。家家户户都盼着孩子能有好的教育，老人能有好的养老服务，年轻人能有更多发展机会。这些朴实的愿望，就是对美好生活的向往。我们要一起努力，不断提升社会建设和治理水平，持续营造和谐包容的氛围，把老百姓身边的大事小情解决好，让大家笑容更多、心里更暖。
（1）上述材料体现了教材中的哪些观点？
节选二：2025年1月6日，习近平总书记在中国共产党第二十届中央纪律检查委员会第四次全体会议上发表重要讲话时强调，新时代以来，推进全面从严治党和反腐败斗争力度之大前所未有，成效有目共睹。要始终保持反腐败永远在路上的坚韧执着，保持战略定力和高压态势，一步不停歇、半步不退让，一体推进不敢腐、不能腐、不想腐，坚决打好这场攻坚战、持久战、总体战。
（2）请你运用“规范权力运行”的相关知识，谈谈我国推进全面从严治党和反腐败斗争的原因。
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7、国家互联网信息办公室发布的《人脸识别技术应用安全管理规定（试行）（征求意见稿）》提出，在公共场所安装图像采集、个人身份识别设备的建设、使用、运行维护单位，对获取的个人图像、身份识别信息负有保密义务，不得非法泄露或者对外提供。该规定（ ）
①有利于保障公民的人格尊严不受侵犯
②有利于维护公共安全
③体现了我国严厉制裁违法犯罪行为
④可以防止个人隐私被泄露
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
8、对下列情境的分析，正确的是（ ）
序号
情境
分析
①
大学二年级学生赵某应征入伍
赵某行使了依法服兵役的权利
②
汉族医生小张经常为少数民族群众免费诊治
该医生的行为维护了民族团结
③
某厂实行“严格管理”，对离厂工人搜身后才允许离开
该厂的行为侵犯了工人的人身自由
④
小刘的妈妈每月从单位领取劳动报酬
小刘妈妈享有物质帮助权
A、①② B、①③ C、②③ D、③④ -
9、某居民小区经常有人乱停车，阻碍了他人的正常通行。为教训这些乱停车辆的车主，居民老王买来油漆，在车身上涂上“此处禁止乱停车”的字样。对此认识正确的是（ ）
①老王的行为是正确的，车主的行为是咎由自取
②车主乱停乱放是违法行为，是不遵守规则的表现
③老王的行为维护了居民的利益，值得肯定
④老王维权的方式是不正确的，他应该依法维护自己的合法权益
A、①② B、①③ C、②③ D、②④ -
10、小可所在的社区向居民们发放“保护消费者权益”宣传手册（部分内容如下图）。发放该手册旨在让公民（ ）
A、学会合理消费，成为理财高手 B、加强监督管理，严惩违法行为 C、增强权利意识，善于依法维权 D、转变消费观念，变革消费方式 -
11、据新华社2025年2月20日报道，国家医保局消息称，截至该时间，全国29个省（自治区、直辖市）及新强生产建设兵团已上线定点药店比价小程序，能一键查询、比对药品价格并导航，极大便利群众购药。该小程序的上线（ ）
①不利于药品的销售，会加剧行业竞争
②能让消费者买到更实惠的药品，降低医疗开支
③体现了我国秉持生命至上理念，尊重和保障人权
④有利于规范药品市场秩序，杜绝药品乱象
A、①② B、①③ C、②③ D、③④ -
12、下列图示符合两个概念之间的逻辑关系的是（ ）A、
B、
C、
D、
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13、贺州市人民政府根据中央精神，将本级政府的权力清单在官方网站上向社会公开。对此举可能产生的影响推导正确的是（ ）A、规范政府权力运行→杜绝权力滥用→便于公民监督政府工作 B、建立信息公开制度→法定职责必须为→建设法治政府 C、公开政府相关信息→主动接受人民监督→提高依法执政水平 D、增加工作透明度→把权力关进制度的笼子→保证工作人员都做到廉洁奉公
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14、“江山就是人民，人民就是江山。”在党史学习教育动员大会上，习近平总书记的重要讲话饱含深情、意蕴深远，彰显了中国共产党的宗旨。下列古语能印证这一思想观点的有（ ）
①法令者，民之命也，为治之本也
②治国有常，而利民为本
③奉法者强则国强，奉法者弱则国弱
④天地之大，黎元为先
A、①② B、①③ C、②③ D、②④ -
15、在某市人大常委会会议中，参会的300多名人大代表就“政府是否对春节期间燃放烟花爆竹进行行政干预”议案进行投票表决，最终以285票的绝对优势，达成“政府应该对春节期间燃放烟花爆竹进行行政干预”的共识，并责成市政府予以落实。从上述议案产生过程，我们可以看出该市人大实行的原则是（ ）A、权力属于人民 B、为人民服务 C、民主集中制 D、人大领导一切
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16、2024年12月1日至7日是我国第七个“宪法宣传周”，各地各部门围绕“大力弘扬宪法精神，推动进一步全面深化改革”的主题，开展了宪法宣誓、宪法晨读、知识竞答、联合普法等形式多样的活动。开展这些活动有利于公民（ ）
①增强宪法意识，弘扬宪法精神
②树立法治思维，自觉守法用法
③学习宪法知识，提高执法能力
④监督宪法实施，保障自身权利
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
17、观察下图，①②应填的内容分别是（ ）
A、产生 监督 B、产生 对其负责 C、对其负责 监督 D、受其监督 产生 -
18、2025年是中华人民共和国成立76周年。76年来，在中国共产党的坚强领导下，中国从温饱不足迈向全面小康，从积贫积弱迈向繁荣富强，创造了人类发展史上的伟大奇迹。这说明（ ）
①中国共产党领导是中国特色社会主义制度的最大优势
②中国共产党的最高理想是实现中华民族伟大复兴
③中国共产党领导是全国各族人民的利益所系、命运所系
④中国共产党的初心和使命是全心全意为人民服务
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
19、
【坚持宪法至上，维护宪法权威]
2024年12月1日至7日是我国第七个“宪法宣传周”。某校九年级开展了以“宪法”为关键词的项目化学习活动，请你参与并完成相关任务。
活动一 学习宪法
宪法知识梳理
中华人民共和国的根本制度
①
中华人民共和国的国家机构实行的原则
②
宪法的核心价值追求
③
人民行使国家权力的机关
④
（1）请你结合所学的宪法知识，将上面表格的内容补充完整。活动二 感受宪法
时代越是发展，社会越是进步，人们就越发感受到宪法的力量和温度。
宪法的“力度”
制定爱国主义教育法，修订反间谍法、保守国家秘密法……翻开一部部法律，开宗明义指出根据宪法，制定本法”
宪法的“温度”
党领导人民制定和实施宪法最根本的目的是维护人民利益、反映人民意愿、保障人民权益、增进人民福祉。
（2）结合材料，请谈谈你对宪法“力度”和“温度”的理解。活动三 宪法宣誓
活动接近尾声时，老师准备带领全班同学进行模拟宪法宣誓活动，并展示了以下活动方案：
模拟宪法宣誓活动方案
时间
2024年12月4日
地点
教室
参与人员
全班同学
活动准备及要求
(1)设置模拟宪法宣誓的活动会场；准备宪法文本；确定宣誓内容；选定领誓人等。
(2)领誓人要求：① 。
活动过程
略
活动意义
②
（3）[制订方案]请你完善上述宪法宣誓活动方案。 -
20、
【理解权利义务，增进法治观念】
材料一 孤儿杨某在政府的帮助下读完了中学。随后，他响应国家号召应征入伍，其间多次受到上级表扬。退役后，他回到家乡自主创业，开办了一家公司。由于守法经营，积极纳税，第二年就被评为“纳税先进工作者”。后来，他又带领乡亲们走上了共同富裕之路。他的表现得到全体村民的好评，并被选为镇人大代表。
（1）杨某依法享有了哪些权利？积极履行了哪些义务？
材料二 社会生活中，我们享有各种各样的权利，也履行着各种义务。对于权利与义务的关系，甲乙两位同学有不同的看法。
（2）请对两位同学的观点进行评析。