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1、【体味美好情感,传递正能量】阅读材料,回答问题。
2026年清明节,开福区某中学组织七年级学生前往湖南烈士公园开展“缅怀先烈,立志报国”活动。在烈士纪念塔前,同学们敬献花篮、集体默哀,听讲解员讲述陈树湘烈士“断肠明志”的英雄事迹。许多同学被烈士的壮举感动得流泪。活动结束后,同学们在日记中写道:“今天的幸福生活是烈士用生命换来的,我们要珍惜时光,努力学习,将来建设祖国。”
请运用“品味情感”的知识,谈谈你对上述活动的理解。
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2、【调节情绪,阳光成长】阅读材料,回答问题。
2026年3月,开福区某中学七年级(5)班正在上自习。小杰因为做数学题卡住了,心情烦躁,把草稿纸揉成团扔在地上。同桌小敏好心帮他捡起来,小杰却吼道:“谁让你捡的!”课后,班主任找小杰聊天,教他“呼吸放松法”:先深呼吸三次,再把自己生气的原因写在纸上,然后撕掉。小杰试着做了,心情果然平静下来。他主动向小敏道了歉,两人一起讨论解决了难题。
结合材料,谈谈我们应该如何正确对待和调节自己的情绪。
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3、【化解青春烦恼,做更好的自己】阅读材料,回答问题。
七年级学生小航最近很烦恼:他发现自己的声音变得粗哑,被同学开玩笑叫“唐老鸭”,他因此不敢在课堂上回答问题;在家里,妈妈总是催他写作业,他觉得妈妈很啰嗦,可遇到不会做的题又第一个找妈妈;另外,他对班上一位女生很有好感,总忍不住想和她多说话,又担心被同学议论。小航不知道该怎么办。
结合材料,请你为小航走出烦恼提出合理建议。
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4、“天生我材必有用,千金散尽还复来。”李白的这句诗告诉我们,青春需要( )A、自尊 B、自信 C、自负 D、自卑
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5、 2026年2月,开福区某社区组织“大手拉小手”志愿服务,七年级学生小林主动报名参加,陪独居老人聊天、帮老人打扫卫生。虽然占用了周末时间,但小林觉得很有意义。小林的行为表明( )A、只有付出时间才能获得快乐 B、情感需要表达、回应和共鸣,传递正能量 C、志愿服务是大人的事,中学生不该参与 D、助人只是为了获得表扬
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6、小辉对数学有着浓厚的兴趣,他不仅课堂上认真听讲,还经常自己琢磨一些难题的新解法,有时能想出比老师更简便的方法。这体现了青春期( )A、思维的独立性 B、思维的批判性 C、思维的创造性 D、思维的依赖性
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7、“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”这句话告诉我们要( )A、追求物质财富,忽略精神修养 B、只看到自己的优点,忽视缺点 C、寻找好的榜样,向榜样学习,同时反思自己 D、嫉妒比自己优秀的人
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8、小祥在班级演讲比赛中因为紧张忘词,最终没能获奖。他对自己说:“这次发挥不好没关系,说明我准备还不够充分,下次我要多练习几遍。”小祥这种调节情绪的方法是( )A、转移注意 B、合理宣泄 C、放松训练 D、改变认知评价
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9、 2026年清明,开福区某校组织学生去烈士公园扫墓,聆听革命先烈的故事后,许多同学深受触动,立志要勤奋学习、报效祖国。这说明( )A、美好情感可以通过参与有意义的活动获得 B、只有去烈士公园才能产生爱国情感 C、情感是短暂的、不稳定的 D、情感对青少年没有任何影响
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10、“没有流过血的手指,弹不出世间的绝唱。”这句话启示我们在青春成长过程中要( )A、培养自强的品质,勇敢面对磨砺 B、学会尊重他人,避免与人冲突 C、追求物质享受,及时行乐 D、依赖父母解决一切困难
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11、期中考试的成绩公布了,小宇数学没考好,非常沮丧。他独自坐在操场边,越想越生气,用拳头狠狠砸向树干,导致手背破皮流血。小宇的做法说明他( )A、用合理宣泄的方式调节了情绪 B、没有学会以恰当的方式表达情绪 C、应该把怒气发泄到同学身上 D、情绪不需要控制,想怎样就怎样
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12、小琴因为脸上长了很多青春痘,被个别同学取笑,她因此变得沉默寡言,不敢抬头和人说话。小琴应该懂得( )A、青春期生理变化是不正常的,需要治疗 B、要正视并悦纳身体的变化,不必过分在意他人评价 C、只有通过整容才能解决青春痘问题 D、取笑她的同学应该被严厉惩罚
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13、学校组织“爱心义卖”活动,男生负责搬运桌椅和重物,女生负责整理货物和记账,大家配合高效,筹得善款创下新高。这告诉我们( )A、男生比女生更有力气,适合所有体力活 B、女生比男生更细心,应承担全部脑力工作 C、男生女生可以优势互补,相互配合提高效率 D、男生女生之间存在无法改变的性别差异
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14、 2026年3月,长沙市开福区某中学七年级(2)班举行“集体生日会”,同学们一起分享蛋糕、表演节目,小敏感受到了班级的温暖和快乐。这种情感体验属于( )A、基础性情感 B、高级情感 C、正面的体验 D、负面的感受
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15、进入初中后,小刚发现自己不再盲目听从别人的意见,对很多事情有了自己的看法,不再人云亦云。这体现了青春期哪种思维品质的发展?( )A、创造潜力 B、独立意识 C、批判精神 D、依赖心理
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16、【权利义务相统一,争做时代新人】阅读材料,回答问题。
材料一:长沙市开福区某中学八年级(1)班围绕“权利义务伴我行”开展主题班会。同学们积极发言:小周说:“我每天坚持跑步锻炼,保持身体健康,这是对自己的生命负责。”小吴说:“我爸爸是出租车司机,他每次载客都自觉打表、按表收费,从不拒载。”小郑说:“我妈妈是社区网格员,疫情防控期间挨家挨户排查信息,虽然很辛苦,但她觉得这是她的责任。”小王说:“我在网上看到有人地域黑河南人,我立刻留言反驳,并举报了那条不实信息。”
材料二:2026年2月,长沙市开福区某小区业主孙某在自家窗户上悬挂了一面写有“维权到底”字样的横幅,并用高音喇叭循环播放“物业不作为”的录音,从早上7点持续到晚上10点,严重影响了周边邻居的正常生活和休息。邻居多次与孙某沟通,孙某却说:“我在自己家里挂横幅、放喇叭是我的自由,物业确实有问题,我是在维护我们全体业主的权利!”物业公司报警后,民警到场对孙某进行了批评教育和法律宣讲,孙某意识到自己的错误,取下了横幅,停止了喇叭播放。
(1)、结合材料一,说说同学们的做法分别体现了公民的哪些义务。(2)、结合材料二,运用权利与义务的知识,评析孙某的言行。 -
17、【认识国家机构,感受法治进程】阅读材料,回答问题。
材料一:2026年3月5日至11日,第十四届全国人民代表大会第四次会议在北京召开。会议议程包括:审议政府工作报告;审查2025年国民经济和社会发展计划执行情况与2026年国民经济和社会发展计划草案的报告;审查2025年中央和地方预算执行情况与2026年中央和地方预算草案的报告;审议全国人民代表大会常务委员会工作报告;审议最高人民法院工作报告;审议最高人民检察院工作报告;审议国务院机构改革方案;表决关于修改代表法的决定草案等。
材料二:新修改的《中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表法》于2026年3月12日起施行。修改后的代表法进一步明确了代表的履职要求,规定:“代表应当坚持以人民为中心,践行全过程人民民主,经常听取和反映人民群众的意见和要求,认真研究讨论,积极提出高质量的议案和建议。”“代表应当自觉遵守社会公德,廉洁自律,公道正派,勤勉尽责,自觉接受原选区选民或者原选举单位和人民群众的监督。”
(1)、结合材料一,分析全国人民代表大会的地位和职权。(2)、结合材料二和所学知识,谈谈人大代表应如何履行好自己的职责。 -
18、【权利义务相统一,争做守法好公民】阅读材料,回答问题。
材料一:长沙市天心区某中学八年级(3)班围绕“权利与义务”召开主题班会。同学们分享了自己生活中的经历:小张说:“我每天骑自行车上学,严格遵守交通规则,不闯红灯、不逆行,这既是尊重自己的生命,也是履行法定义务。”小李说:“我妈妈在社区做志愿者,帮助独居老人打扫卫生、购买生活用品,她觉得帮助别人让自己很快乐。”小王说:“我爸爸是一名医生,疫情期间主动请缨支援外地,他说这是他的职责,也是他作为公民的担当。”
材料二:2026年4月,长沙市天心区某小区业主论坛上出现了一则热议帖:业主陈某将自家房屋改为“猫舍”,饲养了20多只猫,每天产生大量异味和噪音,严重影响邻居正常生活。邻居多次沟通无果,陈某称:“房子是我的私有财产,我想怎么用就怎么用,这是我的权利!”后经社区居委会多次调解,并请来律师讲解《中华人民共和国民法典》中关于相邻关系的规定,陈某最终同意减少饲养数量、加装除味设备,并向邻居道歉。
(1)、结合材料一,谈谈你从同学们的分享中得到了哪些关于履行义务的启示。(2)、结合材料二,运用权利与义务关系的知识,对陈某的言行进行评析。 -
19、【关注国家机构,感受民主法治】阅读材料,回答问题。
材料一:2026年3月5日,第十四届全国人民代表大会第四次会议在北京人民大会堂开幕。国务院总理代表国务院向大会作政府工作报告。报告回顾了2025年的工作成就,提出了2026年经济社会发展总体要求、政策取向和政府工作任务。会议期间,代表们审议了政府工作报告、全国人大常委会工作报告、最高人民法院工作报告、最高人民检察院工作报告,审查了2025年国民经济和社会发展计划执行情况与2026年国民经济和社会发展计划草案的报告、2025年中央和地方预算执行情况与2026年中央和地方预算草案的报告。3月11日,大会表决通过了关于修改代表法的决定和关于各项工作报告的决议。
材料二:2026年3月8日,在十四届全国人大四次会议第二次全体会议上,最高人民法院院长和最高人民检察院检察长分别向大会作工作报告。报告显示,2025年全国法院共审结一审刑事案件120余万件,判处罪犯150余万人;全国检察机关共批准逮捕各类犯罪嫌疑人80余万人,提起公诉150余万人。两高工作报告中均强调:“要自觉接受人大监督、民主监督、群众监督和舆论监督,确保司法权在阳光下运行。”
(1)、结合材料一,说明全国人民代表大会与其他中央国家机关之间的关系。(2)、结合材料二和所学知识,谈谈为什么要对司法权进行监督以及如何加强对司法权的监督。 -
20、【坚持依宪治国,维护宪法权威】阅读材料,回答问题。
2025年12月4日,长沙市天心区某中学开展“宪法宣传周”系列活动。在“宪法知识竞赛”中,有这样一道题目:我国宪法第五条明确规定:“一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律。一切违反宪法和法律的行为,必须予以追究。”该中学还组织了“模拟宪法宣誓”活动,全体师生面对国徽庄严宣誓,表达对宪法的尊崇。
结合材料和所学知识,谈谈你对宪法具有最高法律效力的理解。