• 1、在“五一国际劳动节”到来之际,某班以“校园劳动教育”为主题开展了一次项目式学习活动。具体内容如下:

    任务: 搜集并分享校园劳动者的真实故事,积极参与劳动,并为学校劳动教育献计献策;制作《校园劳动实践手册》。

    要求: 分组完成,一周后进行展示,并评选“最佳手册”。

    (1)、【项目安排】

    活动开始前,班长组织大家共同讨论“最佳手册”评选细则(如表)。

    项目

    细则

    得分

    内容

    ①内容契合主题,充实全面(20分)

    (20分)


    形式

    ④外形美观,色彩搭配有美感,让人赏心悦目


    合作

    (20分)

    展示

    ⑥展示者落落大方,声音洪亮,思路清晰(20分)

    总分

    100分

    请你参与其中,将画线部分补充完整。

    (2)、【项目探究】

    走进劳动:活动开始后,第一小组的同学走进校园食堂进行采访。下面是他们对食堂李师傅的采访实录。

    李师傅:我们凌晨四点起床,大家各司其职——准备食材、和面、切菜、包包子、烧饼子、炸油条、煮鸡蛋七点左右准备好早餐等待学生们到来。卖完早餐并收拾清洗好后,就马不停蹄地准备午餐,再就是晚餐。一天就这样忙忙碌碌过去了。虽然辛苦,但看见孩子们的笑脸,我们感到非常幸福。

    采访完成后,该小组的同学计划在手册中展示上述片段,并撰写配文致敬劳动者。请你帮忙写一下配文吧!

    (3)、体验劳动:第二小组的同学化身“食堂厨师”,开展“帮厨”活动(见下图)。

    “帮厨”开始前,厨师长强调了一些注意事项,你认为他会说哪些内容?

    (4)、“帮厨”结束后,同学们想在手册中再列举一些其他的学校劳动教育活动。请你帮他们再列举两项。
    (5)、【项目总结】

    一周后,各小组都完成了手册制作。展示和评估环节结束后,请你为荣获“最佳手册”小组撰写一段发言稿。

  • 2、高铁飞驰、巨轮远航、5G领先、大飞机逐梦我国重大工程不断“开张”、大国重器接连“刷屏”,背后的功臣正是千千万万的一线工程师。他们用行动启示我们(    )

    ①确定人生目标,就能够成为劳动模范

    ②践行工匠精神,精益求精、追求卓越

    ③立足个人追求,用梦想成就人生辉煌

    ④发扬敬业精神,用劳动创造人生价值

    A、①② B、①③ C、②④ D、③④
  • 3、对下列漫画《如此教育》寓意理解正确的有(   )

    ①每一个人都有自己的尊严,我们要学会平等对待他人,尊重他人

    ②父母赋予我们生命,哺育我们成长,从小教我们做人做事的道理

    ③每一个劳动者都在为国家和社会作贡献,都值得我们尊敬和学习

    ④新时代的青少年都要努力学习,志存高远,胸怀天下而不甘平凡

    A、①② B、①③ C、②④ D、③④
  • 4、梁启超在《少年中国说》中写道:“少年智则国智,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步⋯⋯。”对此,以下理解不正确的是(    )
    A、青少年是祖国的未来和希望 B、青少年应承担起自己的责任 C、只有青少年才是国家的栋梁之材 D、青少年的成长关乎国家民族的未来
  • 5、“社会主义制度的建立给我们开辟了一条到达理想境界的道路,而理想境界的实现还要靠我们的辛勤劳动。”这句话启示我们(    )
    A、社会主义制度具有极大的优越性 B、只要辛勤劳动就能够实现我们的理想 C、社会主义理想是我们最高的追求和向往 D、建设社会主义需要发扬实干精神,辛勤劳动
  • 6、“在深深的矿井里面挖呀挖呀挖,挖多多的煤炭,点亮千万家” “在荒芜的大山里面挖呀挖呀挖,挖通了致富路,方便千万家”“在月球的表面挖呀挖呀挖,表取和钻取一步都不落,1731 克的月壤带回了家”。各行各业的“挖呀挖呀挖”版本,告诉我们(    )
    A、我国有各种取之不尽的资源 B、交通是制约共同富裕的决定性因素 C、要做好自己的职业生涯规划 D、各种职业的劳动者都为国家作贡献
  • 7、某中学通过开设烹饪课、烘焙课、种植课等劳动课程,不仅让同学们在劳动中获得了快乐,而且培养了吃苦耐劳、求真务实等品质。因此可见,开设劳动课程是因为(    )

    ①劳动是幸福生活的源泉          ②体力劳动胜过脑力劳动

    ③劳动是最主要学习任务          ④劳动可以培养实干精神

    A、①② B、①④ C、②③ D、③④
  • 8、下侧漫画提醒我们(    )

    ①学习中有苦也会有乐

    ②将读书与实践相结合

    ③要树立职业平等观念

    ④要提高劳动实干能力

    A、①③ B、①④ C、②③ D、②④
  • 9、财富的获得、幸福的达成、梦想的实现都要依靠(    )

    ①辛勤劳动     ②诚实劳动       ③创造性劳动   ④投机取巧

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 10、如果用一个词来描绘中国人的飞天之路,“实干”无疑再合适不过。(   )
  • 11、实践比学习书本知识更重要。没有实践经验,书本知识学得再多也是没有用的。(   )
  • 12、八年级某班同学在学习《关心国家发展》一课后,围绕“我眼中的祖国发展”主题进行了资料搜集。阅读以下搜集的资料,回答问题。
    (1)、【板块一:回顾祖国发展的历程】

    发展缩影

    感悟

    从昔日城乡居民选举的“同票不同权”,到今日的“同票同权”

    示例:我国民主法治建设深入推进

    从昔日的“一穷二白”,到今日成为世界第二大经济体

    从最先老年医疗保障制度初步建立,到城镇居民基本医疗保险全面推开,再到新型农村合作医疗基本实现全覆盖



    请根据示例,完成表格中①②处的内容。

    (2)、请用一句话对这一板块进行小结。
    (3)、【板块二:正视发展存在的问题】

    一床难求

    板块二中三幅图反映了我国发展中还面临哪些问题?

    (4)、下列的措施,有助于直接缓解图3所反映问题的是哪几项?请选择正确的选项(    )。(多选)
    A、拓展农村低收入人口就业空间,提升低收入农村居民职业技能 B、发布党的十八大以来第12个指导“三农”工作的中央一号文件 C、党的二十大报告提出要“全面推进乡村振兴战略” D、我国印发《中共中央 国务院关于加快推进生态文明建设的意见》
  • 13、卡塔尔世界杯期间,卡塔尔的光伏电站、恒压变频供水系统、新能源客车等中国“智造”随处可见,成为展示“一带一路”合作成果的舞台。这表明中国(    )
    A、经济增长显著,已经成为世界上主要的发达国家 B、已经主导国际事务,国际地位得到了进一步提升 C、国防改革取得重大突破,为世界和平作出了贡献 D、综合国力显著提升,在国际舞台上扮演重要角色
  • 14、如图思维导图的“?”处应填写的标题是(    )

    A、国家利益至上 B、关心国家发展 C、维护国家安全 D、奉献助我成长
  • 15、  2020年,我们打赢了脱贫攻坚战,实现了第一个百年奋斗目标。在2035 年基本实现社会主义现代化的基础上,到21世纪中叶,我国将全面建成社会主义现代化强国,实现第二个百年奋斗目标。建设美好祖国,我们对未来充满信心。为此我们青少年应该(    )

    ①关心国家发展,为祖国取得的成就感到自豪

    ②脚踏实地,练就本领,为建设祖国作好准备

    ③采取各种措施实现稳增长、促改革、调结构

    ④肩负起实现中华民族伟大复兴中国梦的使命

    A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④
  • 16、以下对下侧漫画《五行山下》的理解,错误的是(    )

    A、住房、医疗、教育问题比较突出 B、城乡居民收入分配差距仍然较大 C、发展过程中存在一定的民生问题 D、部分群众生活还面临着一些困难
  • 17、我们是新时代成就的见证者。下图展示的十年成就,描述正确的有(    )

    ①经济显著发展,已是世界第一大经济体

    ②科技创新日新月异,自主创新不断增强

    ③森林的覆盖率提高,环境问题已经解决

    ④社会保障不断发展,人民生活水平提高

    A、①② B、①③ C、②④ D、③④
  • 18、加快推进生态文明建设,坚持把节约优先、保护优先、自然恢复为主作为基本途径,把绿色发展、循环发展、低碳发展作为基本方针。(   )
  • 19、在社会生活的方方面面,我国都取得巨大成就,已经成为发达国家。(   )
  • 20、每一个中华儿女都为伟大祖国取得的辉煌成就感到由衷的骄傲和自豪的同时,应该肩负起实现中华民族伟大复兴的光荣使命。(   )
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