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相关试卷

  • 1、古希腊城邦林立，各城邦长期独立自治。雅典、斯巴达等城邦政治体制差异显著，雅典以公民直接参政的民主制闻名，斯巴达则实行贵族寡头统治。这反映出古希腊（    ）
    A、各城邦间缺乏文化认同 B、城邦政治具有多元特征 C、民主政治成为普遍潮流 D、中央集权体制逐步确立

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  • 2、(18分)阅读材料，回答问题。

    从“种姓秩序”到“众生平等”：古印度文明的思想塑造

    材料  古代印度文明自诞生起就呈现出鲜明的秩序特征。早期，雅利安人进入印度河流域后，逐渐形成了以婆罗门教为核心的种姓制度，将社会划分为婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗四个等级，强调贵贱分明、职业世袭，构建了古印度的社会秩序。公元前6世纪，随着社会矛盾加剧，反对种姓特权的思想兴起，乔达摩·悉达多创立佛教，提出“众生平等”“忍耐顺从”的主张，挑战婆罗门的权威，为古印度文明注入了新的思想内涵。从种姓制度到佛教思想，古印度文明在秩序构建与思想革新中不断发展。

    (1)、根据材料，概括古代印度文明在社会秩序构建上的侧重点变化。(6分)
    (2)、请结合所学知识，分析这一变化对古代印度社会发展的影响。(6分)
    (3)、请结合所学知识，分析古代印度先后出现种姓制度与佛教思想的社会根源。(6分)

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  • 3、公元前6世纪，乔达摩·悉达多创立佛教，提出“众生平等”，力图在宗教领域内破除古印度种姓之间的严格界限。这说明早期佛教（    ）
    A、尊奉黄帝和老子，也吸收神仙方术 B、反对婆罗门种姓的特权地位 C、将长期遭受苦难的犹太人解脱出来 D、解决水源与牧场的资源之争

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  • 4、习近平总书记说过：“文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。文明交流互鉴，是推动人类文明进步和世界和平发展的重要动力。”下列现象能佐证这一论断的是（    ）
    A、古埃及人建造了规模宏大的金字塔 B、古巴比伦人发布了《汉谟拉比法典》 C、古印度人创造了著名的“阿拉伯数字” D、古希腊人创立了早期的民主政治制度

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  • 5、古印度《梨俱吠陀》描述：“我是一个诗人，父亲操业医术，母亲用石磨谷，所事各有不同，同为求富与福，恰似觅草群牛，不限一地食物。”这说明当时印度（    ）
    A、不同种姓社会等级固定 B、种姓与从事职业一致 C、种姓制度尚未完全成型 D、女性的家庭地位低下

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  • 6、《摩奴法典》规定：人分为四个等级，各等级世代相袭，内部通婚。各等级之间贵贱分明。这一规定表明其反映的制度（    ）
    A、注重平等 B、结构复杂 C、内容单一 D、等级森严

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  • 7、佛教产生于古印度，起初因反对婆罗门的特权，宣扬“众生平等”，迎合了广大贫苦百姓；后又因倡导“忍耐顺从”，得到统治者的追捧。公元前3世纪后其开始外传，最终发展成为世界三大宗教之一。这段文字意在说明（    ）
    A、佛教的教义 B、佛教产生的背景 C、佛教形成的过程 D、佛教传播的原因

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  • 8、下框内容为古印度法律汇编《摩奴法典》的部分目录节选，其中第七卷规定了哪一种姓的行为（    ）

    A、婆罗门 B、刹帝利 C、吠舍 D、首陀罗

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  • 9、某校历史兴趣小组开展了关于“古代印度文明成果展”的活动，你认为下面内容与这一主题无关的是（    ）
    A、
    种姓制度     B、
    释迦牟尼塑像     C、
    乌鲁克神庙遗址     D、
    阿拉伯数字

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  • 10、(18分)阅读材料，回答问题。

    北美寻踪：勾勒独立战争与制度建设的图景

    材料  17世纪起，英国在北美建立13个殖民地，长期推行殖民压迫与经济掠夺，向殖民地征收重税、限制贸易自由，激化了殖民地与英国的矛盾。1775年，来克星顿的枪声打响了独立战争的第一枪；1776年《独立宣言》的发表，宣告北美殖民地脱离英国独立；1781年约克镇战役的胜利，标志着战争军事阶段的结束；1783年英国被迫承认美国独立。独立后的美国，各州权力过大、中央政府软弱无力，1787年制宪会议制定宪法，确立分权制衡的联邦共和制，奠定了美国政治制度的基础。美国独立战争既是一场资产阶级革命，也是一场民族解放战争，对世界近代历史的发展产生了深远影响。

    (1)、根据材料，指出美国独立战争爆发的根本原因，并结合所学知识，从战争进程的角度说明美国能够赢得独立的有利条件。(6分)
    (2)、根据材料及所学知识，分别简述《独立宣言》和1787年美国宪法对美国及世界历史发展的推动作用。(6分)
    (3)、根据材料，概括美国独立与建国过程中体现的核心精神，并说明其对今天中国发展的启示。(6分)

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  • 11、根据1787年美国宪法的规定，下图中正确反映出美国联邦政府与州政府权力关系的是(      )

    A、① B、② C、③ D、④

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  • 12、“联邦宪法的制定和实施，使一个真正意义上的美国诞生了。从此，这个新国家不仅有了统一的政府，还有了统一的市场，统一的货币，统一的税收……这一时期，大量移民带着欧洲工业化进程的成果来到了美国……由此美国早期的工业革命拉开了序幕。”材料表明1787年宪法的颁布 (    )
    A、标志着美国实现民族独立 B、推动了美国民主法制的进程 C、促进了美国经济的发展 D、标志着美国工业革命的开始

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  • 13、下面是小王同学在学习《美国的独立》时整理的表格。表中统计的这些援助或贷款所起的作用是 (    )

    时期

    国家

    援助金额

    贷款金额

    1776—1781年

    法国

    190万元

    640万元

    1776—1779年

    西班牙

    39万元

    —

    1778—1782年

    —

    近25万元

    A、加速了法国财政危机的爆发 B、为美国领土扩张提供了资金 C、帮助美国赢得了独立战争 D、推动美国工业革命的开展

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  • 14、有学者认为：“对茶税的抵制造成了北美殖民地人民对茶的反感，咖啡则被视为爱国和自由的象征而广受欢迎。由于集会和商议的需要，北美殖民地人民经常光顾咖啡馆，因为咖啡馆里自由、平等的文化氛围与他们追求自由和平等的精神非常契合，因而使他们对咖啡产生了强烈的认同感。”由此可知，咖啡受到北美殖民地人民欢迎的原因是 (    )
    A、西方时尚观念变化 B、英国殖民统治瓦解 C、与追求价值观念相吻合 D、对英国茶税的抵制

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  • 15、(18分)阅读材料，回答问题。

    血与火的航程：早期殖民时代的掠夺与贸易

    材料  16世纪起，欧洲殖民者踏上了全球扩张的航程。西班牙、葡萄牙率先在美洲建立殖民地，掠夺金银、强迫原住民劳动；随后英国、荷兰、法国接踵而至，在北美、非洲、亚洲抢占据点。为弥补美洲劳动力短缺，殖民者开启了臭名昭著的“三角贸易”：从欧洲载着枪支、杂物出发，在非洲掳获黑奴运往美洲，再将美洲的蔗糖、烟草等运回欧洲。这一贸易持续数百年，为欧洲积累了巨额资本。殖民国家在殖民地倾销商品、掠夺原料，同时也将欧洲的生产技术与文化带到殖民地。但残酷的掠夺与黑奴贸易使非洲丧失近亿精壮劳动力，美洲原始文明几近灭绝，世界逐渐形成西方支配、东方从属的不平等格局。

    ——摘编自《世界历史》(九年级上册)

    (1)、根据材料，指出“三角贸易”的航程。结合所学知识，从劳动力需求、资本积累等角度说明欧洲殖民者开展“三角贸易”的动因。(6分)
    (2)、根据材料及所学知识，简述早期殖民掠夺与“三角贸易”对东西方发展的推动作用。(6分)
    (3)、根据材料，概括早期殖民国家交往互动方式的主要特点，及其对今天中国推动共建“一带一路”的启示。(6分)

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  • 16、 综合下表中的信息，对历史上水陆交通发展带来的共同影响，表述正确的是(   )

    项目

    发展演变

    路线范围

    陆、海丝绸之路→新航路开辟、“三角贸易”

    欧、亚、非三大洲→欧、亚、非、美全球航路

    交通工具

    动力：自然力→机械力

    工具：骆驼、帆船→蒸汽轮船、火车

    重要人物

    中国：张骞、郑和等

    世界：哥伦布、麦哲伦等

    贸易往来

    A、密切了各地经济文化联系 B、促进了人口向非洲的迁移 C、实现了全球经济共同繁荣 D、造成了亚非拉国家的落后

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  • 17、下图是北美洲伊斯帕尼奥拉岛(即海地岛)1493—1570年人口变化图，导致这一变化的主要因素是 (   ) 

    A、工业革命背景下全球环境的恶化 B、早期殖民扩张带来的种族灭绝灾难 C、“三角贸易”导致美洲人口急剧减少 D、西班牙殖民者资本原始积累的需要

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  • 18、 1600年，荷兰海军上将让·内克率领船队到珠江三角洲进行考察。他派20人与岸上的葡萄牙人进行谈判，葡萄牙人全力阻止这些人与中国官员进行会晤，并处决了这20人。材料说明葡萄牙人意图 (   )
    A、垄断中国贸易 B、激化殖民矛盾 C、维护中国海权 D、扩大“三角贸易”

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  • 19、(20分)阅读下列材料，回答问题。

    变革与崛起：封建时代的欧亚社会转型

    材料一 从6世纪开始，大和国的各种社会矛盾日益尖锐。一方面，随着铁制农具的普遍使用，农业生产力显著提高……另一方面，皇室与贵族之间为争夺土地和部民而产生的矛盾日益尖锐……公元646年，孝德天皇发布改新诏书，开始了日本历史上著名的“大化改新”。

    ——摘编自《世界历史》(九年级上册)教师用书

    材料二 中世纪西欧城市是作为经济中心出现的，它们是自然地在一些位于交通路口的集市、废旧的古代城堡上兴起……城市所集中的手工业和商业所构成的商品经济从一开始就对封建制度起着瓦解作用……城市里的市民阶级不断发展壮大，成为近代资产阶级的前身。

    ——摘编自《新版课程标准解析与教学指导》

    (1)、根据材料一及所学知识，指出大化改新在政治、经济上的核心措施，并说明大化改新对日本历史发展的深远影响。(6分)
    (2)、根据材料一，归纳日本大化改新的背景。根据材料二并结合所学知识，指出中世纪西欧城市重新兴起的根本原因，并概括中世纪西欧城市兴起的历史意义。(6分)
    (3)、结合所学知识，从以上材料中提取信息，自拟一个论题并展开论述。(要求：观点明确，史论结合，论证充分，价值观正确)(8分)

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  • 20、从下表三位历史人物的经历中可以获取的信息有 (    )

    国家

    人物

    经历

    日本

    阿倍仲麻吕

    19岁入唐留学，卒于长安。他精通诗文，与李白等人建立了深厚友谊，深得唐玄宗厚爱，官至御史中丞

    日本

    吉备真备

    在唐留学18年，精通儒学、天文，回国后在太学教授三史、五经等科目

    新罗

    崔致远

    12岁入唐求学，18岁考中进士，后在唐朝做官，写下大量诗文。他的文集《桂苑笔耕集》流传至今

    ①三人都入唐求学 ②三人都积极学习唐朝文化

    ③三人都一生留居中国 ④三人都是著名科学家

    A、①② B、①③ C、①④ D、②③

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