• 1、《汉书武帝纪》载:“令郡国举孝廉各一人。”岳阳籍学者郭贺因“孝廉”出身,官至荆州刺史。这一选官制度是(   )
    A、世袭制 B、察举制 C、科举制 D、九品中正制
  • 2、汉武帝颁布“六条问事”,明确刺史监察郡国的对象为豪强和地方高官,规定监察任务为打击以强凌弱、贪污腐败等。这一做法(    )
    A、能够彻底解决封国问题 B、有利于消除黄老学说的影响 C、严重阻碍商品经济发展 D、有效加强中央对地方的管理
  • 3、“大农(大司农)诸官尽笼(掌控)天下之货物,贵则卖之,贱则买之。如此,富商大贾亡(无)所牟大利,则反本(农业),而万物不得腾跃。”汉朝政府这样做旨在(    )
    A、统一铸币 B、盐铁专卖 C、平抑物价 D、征收车船税
  • 4、“小钱币,大历史”。下图是小秦同学整理的从战国时期到秦汉时期货币的变化,从中反映出秦汉时期的阶段特征是(   )

    A、币制混乱 B、阶级分化 C、政权分立 D、集权统一
  • 5、《汉书·食货志》记载:“敢私铸铁器、煮盐者。钛(一种刑具)左趾,没入其器物。”该项法规反映出当时(    )
    A、实行盐铁官营 B、统一铸造货币 C、建立刺史制度 D、统一调配物资
  • 6、汉武帝罢黜治(研究)商鞅、韩非、苏秦、张仪学说的贤良,设儒学五经博士,还接受董仲舒的建议,建立太学,培养儒生官僚。这些做法(    )
    A、促进了儒家思想兼收并蓄 B、标志着汉朝教育体系完备 C、推动了选官方式的多元化 D、促进了儒学成为正统思想
  • 7、汉武帝时期,董仲舒提出“诸不在六艺之科、孔子之术者,皆绝其道,勿使并进”,这一主张被采纳的主要目的是(   )
    A、推动学术多元化 B、加强思想统一 C、促进经济发展 D、提升军事力量
  • 8、陈旭麓在《近代中国社会的新陈代谢》中提到,“在两千多年的历史里,孔学因与皇权结合而政治化,皇权因与孔学结合而伦理化”。历史上“孔学因与皇权结合而政治化”的标志性事件是(   )
    A、战国时百家争鸣 B、秦始皇焚书坑儒 C、汉武帝尊崇儒术 D、汉文帝休养生息
  • 9、下表是秦汉时期的统治思想,这表明不同时期统治思想发生转变的关键在于(   )

    时期

    社会背景

    实行措施

    秦朝

    秦朝奉行法家理念,而秦朝初期,儒家日渐壮大,国内儒生时常非议朝政

    “焚书坑儒”

    西汉初期

    (高祖、文景时期)

    汉初战火甫熄,百废待兴,面临的主要任务是发展生产,稳定社会局势

    无为而治,休养生息

    汉武帝时期

    社会上各种学说流行,人们的思想不统一

    尊崇儒术

    A、是否调动地方活力 B、是否取得实质成效 C、是否促进经济发展 D、是否符合统治需要
  • 10、统一思想,以儒家为本,便是要使全国人民有一致的信仰,让大家在相同的目标下,致力于共同利益。为此汉武帝采取的措施是(   )
    A、“焚书坑儒” B、实行盐铁和酒的官营、专卖 C、颁布“推恩令” D、尊崇儒术
  • 11、下图是西汉初期中央和封国力量对比图,反映出西汉初期中央面临的问题。汉武帝为解决该问题采取的措施是(    )

    A、北击匈奴 B、实施“推恩令” C、盐铁专卖 D、尊崇儒术
  • 12、观察如图。结合所学知识,回答问题。

    (1)、图中A、B、C分别为三国中的哪三国?它们各自是由谁建立的?
    (2)、分别写出D、E战场进行的战役名称。这两次战役的意义各是什么?
    (3)、F为今天的什么地方?当时被称作什么?
  • 13、阅读材料,完成下列要求。

    【真假曹操墓】关于曹操墓的真实位置,社会各界一直争论不休。小历同学认为河南安阳西高穴村的高陵墓是真实的曹操墓,以下是他搜集的材料:

    材料

    建安二十一年(216年),曹操被汉献帝册封为魏王,治所在邺城;曾患有头风病。

    建安二十五年(220年),曹操去世,葬于“邺城西郊”,享年66岁,谥曰武王。

    ——据《三国志》整理(译文)

    河南西高穴村高陵墓 出土的石牌与石枕

    注:该墓位于邺城遗址西12公里处,据考古判断高陵墓为东汉末年王侯一级大墓。墓中发现一男性遗骨年龄DNA检测约60岁

    请你观察小历同学搜集的材料,提取至少两个信息且结合其反映的史实,论证小历同学的观点。

  • 14、阅读下列材料,回答问题。

    材料一  自董卓以来,豪杰并起,跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍,则名微而众寡,然操遂能克绍,以弱为强者,非唯天时,抑亦人谋也。

    材料二  故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。

    (1)、根据材料一并结合所学知识回答,曹操“以弱胜强”的主要原因有哪些?(写出两点即可)
    (2)、材料二所述战役“樯橹灰飞烟灭”的原因有哪些?
    (3)、新考法启示类问题 上述两场战役有何内在联系?曹操在两次战役中“一胜一败”,给你哪些启示?
  • 15、材料一 白骨露于野,千里无鸡鸣。生民百遗一,念之断人肠。

    ——曹操《蒿里行》

    材料二 老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。

    ——曹操《步出夏门行》

    (1)、材料一诗句中描绘的怎样的景象?为什么会出现这样的状况?
    (2)、材料二诗句中诗人的“壮心”实现了吗?原因是什么?
    (3)、根据材料和你掌握的历史知识推断,简要说说曹操是一个怎样的人?
  • 16、成语故事是我们了解古代历史的一种重要手段。与“以少胜多”、“草船借箭”、“火烧连营”“万事俱备只欠东风”等成语故事相关的战役是(   )
    A、巨鹿之战 B、官渡之战 C、赤壁之战 D、淝水之战
  • 17、漫画有助于我们更好的学习历史。如图漫画中,曹操的目的是(   )

    A、促进民族交融 B、镇压黄巾起义 C、获得政治主动 D、建立魏国政权
  • 18、对比下列两幅形势图,由此可以推知东汉末年到三国时期(   )

    A、各民族隔阂消解出现大交融 B、政权从分裂割据到局部统一 C、经济重心从北方转移到南方 D、科技文化发达南方超过北方
  • 19、下图所示的战役是中国古代以少胜多的著名战役之一,对当时整个局势有关键性的影响,为三国鼎立局面的形成奠定了基础。该战役中,曹军败兵的原因不包括(   )

    A、孙刘联军在兵力上占优势 B、曹军不服水土、遭受疾病 C、周瑜采纳部下黄盖的建议 D、刘备有猛将和辅佐的谋士
  • 20、获取和解读图片信息是学习历史的基本能力。读图并结合所学知识回答问题。
    (1)、材料一  丝绸之路主要路线图

    是谁开辟了通往西域的“丝绸之路”?这条沟通欧亚的陆上交通道路的起点在哪?其开辟有何历史意义?

    (2)、材料二  三国鼎立形势图

    图中A是国,蜀国的都城是 , 吴国的建立者是。图中B处发生的战役为三国鼎立局面的形成奠定了基础,该战役是。图中吴国在230年派将军卫温率领万人船队到达 , 即今中国台湾。

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