• 1、1927 年,这里点燃了“工农武装割据”的星星之火,照亮了中国革命的前程。“这里”指的是(   )
    A、上海 B、南昌 C、井冈山 D、长沙
  • 2、 下表内容是小宇为研究某一主题选的几个历史人物。下列人物符合他研究主题的是(   )

    朝代

    人物

    明朝

    戚继光

    明末清初

    郑成功

    清朝

    邓世昌

    ……

    ……

    A、祖冲之 B、李清照 C、曹雪芹 D、林则徐
  • 3、 下图为中国古代时间轴图,其中阶段③的特征是(   )

    A、繁荣与开放的时代 B、民族关系发展和社会变化 C、政权分立与民族交融 D、统一多民族国家的建立和巩固
  • 4、 阅读材料,完成下列要求。

    材料一  协约国同德国及其盟国签订了一系列和约,构成了重建欧洲、西亚和非洲的国际新秩序。华盛顿会议的核心是中国问题……与会国签订了一个关于中国问题的公约。

    ————摘编自《世界通史》

    材料二  美国应该尽力协助世界恢复至经济健全的常态,没有它,也就没有政治的安定……我们的任务是唤起合理经济的再生,促使政治社会的结构容纳自由制度的存在。

    ————摘编自马歇尔1947年6月在哈佛大学的演讲

    材料三  美国外交政策专家贲杰民·诺顿尤其担忧委内瑞拉当下的紧张局势。不仅如此,美国还在世界其他地区煽动冲突和战争。所有证据均表明,除非美国摒弃在世界各地挑起冲突、企图称霸的霸权心态,否则弱肉强食的丛林法则仍会横行。

    ——摘编自中国新闻网《2026国际局势前瞻:地缘冲突风险加剧  各方博弈危中寻机

    (1)、根据材料一并结合所学知识,指出“构成了重建欧洲、西亚和非洲的国际新秩序”是哪一国际秩序。华盛顿会议签订的“关于中国问题的公约”是什么?并分析其对中国的影响。
    (2)、根据材料二并结合所学知识,分析美国政府“唤起合理经济的再生”的背景。并分析马歇尔演讲的真实意图。
    (3)、根据材料三并结合所学知识,指出引发当今局部冲突的最大障碍。面对当今国际局势,中国该如何应对?
  • 5、 阅读材料,完成下列要求。

    国家

    改革前制度或政策

    改革后制度或政策

    背景

    苏俄

    战时共产主义政策

    新经济政策

    经历数年战争的苏维埃俄国,满目疮痍,经济异常困难,社会矛盾加剧

    美国

    自由放任的经济政策

    罗斯福新政

    1929—1933年经济大危机,冲击了美国资本主义制度,沉重打击了美国经济

    中国

       济体制

    社会主义市场经济体制

    国内计划经济体制长期束缚社会生产力发展;东欧剧变、苏联解体,社会主义运动遭受重大挫折

    ————摘编自统编版中国历史八年级下册、九年级下册

    请根据上面的表格,从以下两个观点“国家发展需要依据国情适时进行改革”和“改革可以借鉴不同社会制度的国家”中任选一个观点,并结合所学知识加以论述。(要求:观点明确、史论结合、逻辑清晰,200字左右)

  • 6、 阅读材料,完成下列要求。

    材料一

    年份

    农业总产值(亿元)

    农村居民人均可支配收入(元)

    1978年

    1 397

    133. 6

    1990年

    7 662. 1

    686. 3

    2000年

    24 915. 8

    2 253. 4

    2017年

    109 331. 7

    13 432. 4

    ———摘编自统编版中国历史八年级下册

    材料二  中国特色社会主义理论体系

    ———摘编自统编版中国历史八年级下册

    (1)、请提取材料一所反映的历史信息,并结合所学知识进行解读说明。
    (2)、请写出材料二思维导图中①处和②处的内容。结合湖南乡土史,指出近现代中国马克思主义历史学的主要奠基人。
    (3)、综合上述材料并结合所学知识,谈谈你对中国特色社会主义道路的认识。
  • 7、 阅读材料,完成下列要求。

    材料一

                    ——摘编自统编版中国历史七年级上册

    材料二

    ———摘编自统编版中国历史七年级下册

    材料三  从对外关系上说,隋唐宋元都居于主动地位,明清时期的对外关系显然逆转了……倭寇沿海骚扰,为南方各地带来了极大的破坏。明清之际,西方资本主义已在兴起,而中国专制者对于世界形势一无所知。

    ————摘编自白寿彝《中国通史纲要》

    (1)、根据材料一,指出这些带“胡”字的食物是如何从西域传入中原的。哪一历史事件成为西域与中原相互往来的前提条件?
    (2)、根据材料二并结合所学知识,为这组图片拟定一个主题并从中任意选择一个历史人物阐述其为中外交流所做的贡献。
    (3)、根据材料三并结合所学知识,指出明朝平定东南沿海倭患的民族英雄是谁。材料三中导致“中国专制者对于世界形势一无所知”的政策是什么?综合上述材料并结合所学知识,分析中国古代对外交往方式的特点。
  • 8、 2026年是红军长征胜利90周年,湖南是红军长征途中的重要区域。下列与湖南长征历史关联正确的是 (    )
    A、会宁会师——宣告长征胜利结束 B、四渡赤水——中国工农红军跳出敌人的包围圈 C、通道转兵——中国共产党历史上生死攸关的转折点 D、红二、红六军团开始长征——策应了中央长征行动
  • 9、 图4所示是百年前出土于湖南桃源的皿方罍,堪称“方罍之王”。其器盖一直留存国内,器身则长期流散海外。2014年皿方罍器身重回故里,与器盖实现“身首合一”。皿方罍器盖合璧是在 (   )

    A、湖南省博物馆 B、故宫博物院 C、首都博物馆 D、中国国家博物馆
  • 10、 苏联文学作品《钢铁是怎样炼成的》歌颂了主人公保尔为无产阶级革命和社会主义建设艰苦奋斗的一生。苏联20世纪二三十年代社会主义建设事业主要是指 (  )
    A、推翻沙皇专制统治 B、推翻资产阶级临时政府 C、开展社会主义改革 D、进行社会主义工业化建设
  • 11、 下面是西欧中世纪晚期的一组关系示意图,据此推断可知 (   )

    A、富裕农民对封建主形成依附关系 B、封建主剥削富裕农民 C、富裕农民与雇佣工人结成雇佣关系 D、西欧城市资本主义萌芽
  • 12、 1世纪,基督教兴起于罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区,早期屡遭迫害;4世纪末,罗马皇帝将基督教确定为国教;5世纪末,法兰克王国实行鼓励基督教发展的政策。据此可知(   )
    A、罗马帝国创立了基督教 B、4世纪末基督教地位发生根本变化 C、5世纪末教权凌驾于王权 D、基督教会成为西欧最大的封建主
  • 13、 尼罗河流域的古埃及人通过观察太阳、天狼星升起和尼罗河涨水的规律,制定了太阳历;为测量尼罗河水位,丈量洪水退去后的两岸土地,古埃及人发展了数学;通过制作木乃伊,促进了医学的发展。据此可知 (  )
    A、尼罗河是大河文明的发源地 B、生产生活推动了古埃及文明发展 C、古埃及人热衷于数学研究 D、古埃及医学位居当时世界最高峰
  • 14、 第一个五年计划期间,我国以苏联帮助兴建的156个项目为中心,先后施工1万多个工业项目。钢铁、煤炭、电力、机械制造等各个领域快速发展,捷报频传。这反映了   (  )
    A、国家重视发展重工业 B、苏联模式在中国的成功运用 C、新中国已实现工业化 D、国家忽视农业、轻工业发展
  • 15、 小明在研究辛亥革命这一历史事件时,查找到以下资料,其中最具可信度的是 ( )

    A. 关于辛亥革命的影视剧

    B. 中华民国临时大总统选举会合影

    C. 关于辛亥革命的研究著作

    D. 《辛亥革命回忆录》(辛亥革命亲历者撰写的回忆文集

    A、A B、B C、C D、D
  • 16、 下表是洋务运动时期部分企业简表,据此可得出洋务运动 (   )

    企业类型

    代表企业

    生产方式

    军事工业

    安庆内军械所、江南制造总局

    机器生产

    民用企业

    轮船招商局、汉阳铁厂

    机器生产

    A、使中国走上资本主义道路 B、完全抵制了外国经济侵略 C、推动中国生产方式近代化 D、彻底废除中国传统手工业
  • 17、 从下面唐代和宋代人口分布图中,可以推断出的历史信息是 (   )

    A、古代人口南迁始于唐朝 B、宋代经济重心南移 C、北方比南方战乱更频繁 D、南方自然条件优越
  • 18、 (汉文帝二年)诏曰:“衣,天下之大本也,民所恃以生也;而民或不务本而事末,故生不遂。”这反映了 (  )
    A、以农为本的思想 B、文景之治的局面 C、轻徭薄赋的政策 D、勤俭治国的思想
  • 19、 《史记·商君列传》记载:“有军功者,各以率受上爵。……僇力本业,耕织致粟帛多者复其身(免除徭役)。”该措施的直接作用是 (  )
    A、加强中央集权 B、确立土地私有制 C、废除贵族特权 D、有利于富国强兵
  • 20、 人类社会不断发展。阅读材料,完成下列要求。

    材料一:中世纪,天主教会认为人体是上帝的完美设计,禁止深究,解剖更是大忌。直至14世纪中期,随着欧洲社会对人的兴趣日益浓厚,一些学者顶着巨大压力,着手开展人体解剖的教学研究,大学将解剖学纳入医学课程。随后,近代意义上的解剖学和专业的解剖学家出现。

    ————摘编自周成刚《走向远方:穿越世界的教育寻访》

    材料二:

    飞机

    城市化

    发电机

    蒸汽机

    火车

    环境污染

    贫富分化

    潜艇

    (1)、 根据材料一并结合所学知识,指出欧洲人对人体解剖认识的变化及其原因
    (2)、 九年级(1)班同学围绕“科技与人类发展”这一主题开展讨论。你是其中一员,请你任选材料二中的至少两个关键词,自拟一个观点,并结合所学知识撰写一份发言稿。(发言稿要包括观点、论述和结论;要求:观点明确,史论结合,条理清晰;作答格式见答题卡)
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