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1、在电影《满江红》的结尾处，影片主人公之一站在城楼带领全军复诵《满江红》将电影的节奏推向了高潮。“抬望眼、仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲、白了少年头，空悲切。”《满江红》最能说明作者岳飞（ ）A、对南宋统治的强烈不满 B、自己的才华不被伯乐发现的忧郁心理 C、抒爱国情怀和壮志豪情 D、对秦桧陷害自己的情况作出说明
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2、“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”根据该诗的内容，可知该诗描写的历史时期是（ ）A、南宋 B、北宋 C、元朝 D、唐朝
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3、根据《大慈恩寺三藏法师传》《大唐西域记》等史料记载，________在贞观三年离开长安，开始了西行求经之旅。一路上，他历经千辛万苦，多次陷入绝境，最终到达了印度佛教中心那烂陀寺，在那里留学5年，之后又周游印度。当地的僧人十分敬仰他的人品学识，戒日王还专门为他召开了辩法大会，他的名气因此越来越大。人们都希望他留在印度，然而他还是义无反顾地回了国。横线中应该填写的是（ ）A、鉴真 B、张骞 C、松赞干布 D、玄奘
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4、“有容乃大”体现了唐朝超越前朝的特有文化气派。以下能体现唐朝“有容乃大”的是（ ）
①宫廷和民间广泛流行朝鲜音乐 ②今台湾地区正式归属中央管辖
③胡服、胡妆盛行 ④形成新的民族—回族
A、①③ B、②③ C、③④ D、②④ -
5、史载唐太宗时，有大臣奏请修复长城，太宗一笑置之。唐太宗不修长城的理由是（ ）A、民族平等民族关系融洽 B、国力虚弱无财力支持 C、长城彻底失去防御作用 D、唐朝北方边境无边患
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6、根据《唐朝人口统计表》，分析人口数变化的主要原因，以下正确的是（ ）
时间
人口数
649年（唐太宗贞观二十三年）
1900万人
726年（唐玄宗开元十四年）
4141万人
741年（唐玄宗开元二十九年）
4531万人
A、唐朝社会稳定经济持续发展 B、唐玄宗重视文教事业 C、北方人口大量南迁 D、唐太宗时期社会动荡 -
7、下列两幅图片共同反映出唐代（ ）
A、丝织业兴盛 B、手工业发达 C、海外贸易繁荣 D、商业繁荣 -
8、“长安百花时，风景宜轻薄。无人不沽酒，何处不闻乐。”诗句反映了唐朝都城长安的繁荣景象。下列关于这座城市的表述，不符合史实的是（ ）A、城内有专门的居民住宅区和商业区 B、布局严整对称，街道宽敞整齐 C、不允许外国人在城内居住 D、既是当时全国政治、经济和文化交往的中心，也是一座国际性的大都会
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9、假如你生活在唐朝，可能看到的情景是（ ）
①农民用曲辕犁耕地 ②东西两市每晚张灯营业
③家中摆着越窑的青瓷 ④农民使用筒车灌溉田地
A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②③④ -
10、他为人行止端方，耿直倔强，敢于直言不讳，当面向李世民进谏，态度之强硬，言辞之激烈，论点之尖锐，说他是唐朝第一谏臣堪称实至名归。这个“他”的是（ ）A、房玄龄 B、魏征 C、杜如晦 D、姚崇
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11、唐太宗吸取隋朝灭亡的教训，勤于政事，虚心纳谏，知人善任，进行了一系列革新措施，下列能体现唐太宗吸取隋亡教训的措施有（ ）
①制定法律，减省刑罚
②严格考察各级官吏的政绩
③减轻人民的劳役负担
④在贤相姚崇、宋璟的辅佐下推行了一系列革新措施
A、①②③④ B、②③④ C、①②③ D、①②④ -
12、“他是将分裂了两百八十余年的中华世界重新统一的功臣，他二十四年节俭勤政，推动社会经济迅速恢复和发展，一手造就了疆域辽阔、国力强盛的伟大王朝，为唐代盛世奠定基础。”以上材料是对哪一历史人物的评价（ ）A、唐高祖 B、隋炀帝 C、隋文帝 D、唐太宗
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13、改革开放以来，我国社会发生了巨大的变化。某班开展相关主题活动，请你完成相关学习任务。
任务一【解读图片——感受思想解放】
任务二【解读导图--感受社会巨变】
(1)、一组同学搜集图片材料，简述上面三幅图片所反映史实之间的关系。(2)、二组同学在学习了《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》后，展示了他们的学习成果（见上图）。以上是“站起来”“富起来”“强起来”的时间节点，请结合相关史实阐述“党的领导是实现中华民族伟大复兴的根本保证”的观点。（要求有习史实支撑，逻辑清晰，结构完整） -
14、改革不停顿，开放不止步。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。
材料一 新中国成立时农村土地占有比重表
项目
占人口比例
占有土地比例
地主、富农
不到7%
50%以上
贫农、雇农
57%以上
14%
材料二 我们进行社会主义革命所用的方法是和平的方法。对于这种方法，过去在共产党内和共产党外，都有许多人表示怀疑。但是去年夏季以来，由于农村合作化运动的高潮和最近几个月以来城市中社会主义改造的高潮，他们的疑问已经大体解决了。
——毛泽东《社会主义革命的目的是解放生产力》（1956年1月25日）
材料三 1979年，在中国最贫困的省份，特别是在安徽，中国开始了“生产责任制”的某些尝试、随后在其他省份推广开来。……80年代初，粮食、棉花、油料作物、甘蔗、肉类等与人民生活密切相关的产品产量高速增长，中国农业生产的增长率年均高于9%。农村地区的人均收入、也能翻上一翻。
——据【美】R.麦克法夸尔费正清《剑桥中国史》整编
(1)、根据材料一并结合所学知识，简述中央人民政府为改变这种经济现象而采取的措施。(2)、小历认为，中央政府经过1950年到1952年的努力，土地所有制实现了由私有制向公有制转变。你是否同意这一观点？根据材料并结合所学知识，简要说明理由。(3)、指出这一时期的“社会主义革命”对中国社会性质带来怎样的历史性转变？(4)、据材料三，概括指出我国农村改革的核心内容及改革进程的特点。 -
15、“不忘初心，牢记使命”，党在不同历史时期致力于中华民族复兴，创造了伟大成就，阅读材料回答下列问题：
材料一 在一个世纪的历史上，第一次建立起一个具有较为合理的政治制度的、安全可靠值得信赖的政府（即使它不能提供政治上的自由和民主），这本身就是一项重要的历史成就，而且也是一项独一无二的成就。孙中山称之为“一盘散沙”的中国，迅速凝聚成一个具有强烈的民族使命感的强大的现代民族国家。
——莫里斯·迈斯纳《毛泽东的中国与后毛泽东的中国》
材料二 衡量战争胜负的标准就是看是否实现了预期的战略目标。中共中央确定的基本战略目标是“使美国知难而退”打到三八线地区，通过谈判解决问题。战争的结果完全实现了这个预期的战略目标，取得了这场战争的胜利。……无论对中国、对朝鲜、对东方、乃至对于整个世界都具有十分重要的深远意义和影响。
——齐德学《英明的决策、胜利的结果、伟大的意义》（摘编）
材料三 改革开放前的历史，是党领导全国各族人民进行社会主义革命和建设取得巨大成就的历史；改革开放后的历史，是党领导全国各族人民成功开创和发展中国特色社会主义的历史。改革开放前后两个历史时期本质上都是党领导人民进行社会主义建设的实践探索，不能相互否定。改革开放前社会主义的实践或探索为改革开放后社会主义的实践探索提供了重要条件。如果没有1949年建立新中国并进行社会主义革命和建设，积累了重要的思想、物质、制度条件，积累了正反两方面经验，改革开放就很难顺利进行，中国特色社会主义也很难成功开创。
——摘编自2013年11月8日《人民日报》
材料四
(1)、针对材料一中“它不能提供政治上的自由和民主”这一谬误，列举新中国成立初期民主政治建设的主要成就。(2)、材料二中的“这场战争”指的是什么？结合所学知识，概括这场战争“对中国”的“深远意义和影响”。(3)、党的十一届三中全会作出了怎样的历史性决策？根据材料并结合所学，简要说明改革开放前后两个历史时期的关系。(4)、中国共产党把马克思主义理论和中国社会主义现代化建设实践相结合，逐步形成中国特色社会主义理论成果。请根据示意图，将①处补充完整。写出②处会议提出的“特色社会主义”成果。 -
16、1984年党在十二届三中全会通过的《中共中央关于经济体制改革的决定》中提出“经济体制上形成了一种同社会生产力发展要求不相适应的僵化的模式，这种模式的主要弊端……严重压抑了企业和广大职工群众的积极性、主动性、创造性”，由此可知我国城市经济体制改革的中心环节是（ ）A、确立现代企业制度 B、增强企业的活力 C、扩大企业的自主权 D、完善私有制经济
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17、历史漫画蕴含着丰富的历史知识，是我们学习历史的重要载体。如图是创作于1954年的《幻想变成现实》。该漫画表明（ ）
从前：“妈，天上的云跟羊一样！” 现在：“妈，社里的羊跟云一样！”
A、土地改革后实行农民土地所有制 B、人民公社遵循了客观的经济规律 C、农业生产合作社促进了农业发展 D、国有经济较个体经济优势更明显 -
18、如图反映“一五计划”的特点是（ ）
A、重点发展农业 B、优先发展运输邮电 C、重点发展重工业 D、农轻重三业均衡发展 -
19、“土地改革后，农民早出晚归，积肥、修堤、添置耕牛农具……到1951年，全国粮食产量达到14亿吨，比1949年增长 26.9%”这说明土地改革（ ）A、提高了农民生产积极性 B、实现了农民共同富裕 C、改变了农业落后的面貌 D、开启了社会主义建设
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20、马铃薯见证了世界历史的发展进程。八年级（2）班同学围绕“马铃薯的全球行”这一主题，进行了下面的探究性学习，请你一起完成学习任务。
任务一 释读地图-见证马铃薯的全球之旅
马铃薯主要传播路径示意图
——据[日]21世纪研究会编《食物的世界地图》绘制
（1）左图是马铃薯主要传播路径示意图，虚线代表1492年哥伦布探险以前，实线代表16世纪以后。识读地图，写出马铃薯全球之旅的起点是哪里?进行了洲际传播的物种不仅有马铃薯，请结合所学再举一例。
任务二 细读文章——探寻马铃薯的欧洲之旅
马铃薯在传入欧洲之初，并不受人们的欢迎，绝大部分欧洲人对它持一种非常不友好的态度。他们甚至认为马铃薯会导致麻风病和不道德；欧洲人以前从未吃过块茎类食物，《圣经》中也没提到过马铃薯；马铃薯来自美洲，在那里它是不开化的、被征服的种族的主要食物……拿破仑战争时期，马铃薯成为欧洲的粮食储备，到1815年它已成为整个北欧地区的主粮作物。那时工业革命正在改变着英国的农村社会，使数百万农村人口涌入城市。在新的城市环境中，马铃薯成为首个现代“便利食品”。
——郑南《美洲原产作物的传入及其对中国的社会影响》
（2）文章中关于马铃薯的欧洲之旅有这样一段文字描述。请结合所学，概括欧洲人对马铃薯态度的变化及其原因。
任务三 解读史料——追踪马铃薯的中国之旅