• 1、下图的文章发表于1978年5月11日的《光明日报》,此文的发表引发了一场深刻的思想解放运动,为实现中国共产党历史性的伟大转折奠定了思想理论基础。这场思想解放运动是(     )

    A、“两个凡是”的提出 B、全国科学大会的召开 C、关于真理标准问题的大讨论 D、拨乱反正的开展
  • 2、1956—1966年,我国在全面建设社会主义时期取得的成就有(     )

    ①建立武汉、包头钢铁基地                           ②成功合成结晶牛胰岛素

    ③建成大庆油田、胜利油田                           ④培育成了籼型杂交水稻

    A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④
  • 3、据1954年调查,中国有个体手工业劳动者约800万人,农村兼营商品性手工业生产者约1200万人,手工业产值占当年全国工业总产值的20%,个体手工业劳动者每人平均年产值890元,只及同时期大工业工人平均年产值的1/10。材料主要强调了(     )
    A、进行手工业社会主义改造的必要性 B、手工业保持着强劲的竞争力 C、手工业规模不断扩大,效率不断提高 D、手工业注重加强与市场联系
  • 4、毛泽东曾经告诉美国记者斯诺:谁赢得了农民,谁就会赢得中国;谁能够解决土地问题,谁就会赢得农民。因此新中国成立后第一次“赢得农民”的主要举措是(     )
    A、引导农民走合作化道路 B、实行农民的土地所有制 C、推动农民参加人民公社 D、鼓励农民创高产的大跃进
  • 5、《谁是最可爱的人》于1951年4月11日在《人民日报》刊登,后入选中学语文课本,影响了数代中国人。下列人物中被称为“最可爱的人”是(     )

    ①黄继光②邱少云③王进喜④雷锋

    A、①② B、③④ C、①④ D、②③
  • 6、下面年代尺反映的主题是(     )

    A、中国共产党的奋斗历程 B、马克思主义传播史 C、中国新民主主义革命史 D、西方列强的侵华史
  • 7、“一带一路”涉及152个国家和地区,涵盖65%的人口,经济总量占全球约30%。古代“丝绸之路”经过的地区,从东向西,顺序正确的是(     )

    ①长安   ②河西走廊   ③西亚   ④欧洲   ⑤今新疆地区

    A、①②③④⑤ B、④③⑤②① C、①③⑤②④ D、①②⑤③④
  • 8、阅读材料,回答问题。

    【向旧制度宣战】

    【革命的文件】

    材料一 在权利方面,人们生来是而且始终是自由平等的。法律是公共意志的表现。全国公民都有权参与法律的制定。

    【革命的弄潮儿】

    材料二 美国独立战争的枪声刚停息,他便解甲归田:第二届总统任期结束,他坚决放弃连任:作为权力的拥有者不去扩张权力,反而主动缩减权力,这样的政治家在人类历史上寥若晨星,他即便不是唯一的人,但确是第一人。

    材料三 他于1804年12月2日为自己戴上了皇冠。就此、法国革命确实是结束了。但革命的口号“自由、平等、博爱”和在欧洲第一次制定的人权和公民权利的宣言,却得以发扬光大。

    (1)、上面两幅图片反映的情景分别出现在什么事件中?
    (2)、“向旧制度宣战”中的“旧制度”指的是什么?上述情景出现的共同原因是什么?
    (3)、材料一出自哪一文件?表达的主要思想是什么?
    (4)、以上两则材料中的两位人物在历史上分别有哪些重要的贡献?
  • 9、阅读下列材料,回答问题。

    材料一     人是一件多么了不起的杰作!多么高贵的理性!多么伟大的力量!多么优美的仪表!多么文雅的举动!在行为上多么像一个天使!在智慧上多么像一个天神!

    ——节选自莎士比亚《哈姆雷特》

    材料二     中国的指南针传入欧洲之后,海船敢于、也有条件驶入大洋深处。此外,地圆学说的日益流行,使许多人坚信从大西洋一直向西航行便能抵达东方。15、16世纪之交.西欧各国经过一系列航海探险活动,开辟了欧洲通往印度和美洲的新航路。

    ——摘编自王斯德主编《世界通史》

    材料三

    材料四     新航路开辟以后,西方国家长达300年的殖民扩张和掠夺,造成千百万人民的死亡。在美洲的殖民过程中,土著居民印第安人整个的部落被消灭。罪恶的奴隶贸易又使非洲丧失1亿左右的壮年黑人。在欧洲殖民强盗的掠夺下,殖民地的社会经济不可避免地陷入停顿甚至倒退。

    ——吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编·上卷》

    (1)、根据材料一,指出文艺复兴运动的核心思想。这一思想的主要内涵是什么?
    (2)、根据材料二,归纳新航路开辟的条件。
    (3)、根据所学知识,写出上图中A、B、C三条航线的开辟者。
    (4)、根据材料四及所学知识指出,开辟欧洲通往美洲新航路的时间是哪一年?并根据材料四,指出西方国家早期殖民扩张造成的严重后果。
  • 10、不断创新、学习是一个国家保持活力和竞争力的必要条件。阅读下列材料,结合所学知识,回答问题。

    材料一   作坊里的日本人有“心灵紧闭”但“眼观八方”的特征。他们在数百年不被外族征服的优越中,在精神层面上向来蔑视一切外来文化。在国弱时,他们谦卑地对外点头哈腰,默默拿来先进才智,然后悄悄地在作坊里加班加点地消化,乃至超越。一旦确信自己在技能上超越了别国,便会出其不意地创造神话。古代史上,日本在亚洲拜认了第一位老师.并向老师学习。

    ——《作坊里的日本》

    材料二 通过远征而形成的欧、亚、非三洲一位从希腊化世界,对沟通希腊和埃及、西亚、中亚以至印度的商业贸易,具有非常积极的意义。……希腊化各国的君主改变了以往东方宫廷和国库贮藏巨额金银的习惯,将大量金银铸成货币以利流通,形成了一种整合东西方特色的新兴经济……

    材料三 拜占庭帝国的统治者无视西欧城市出现之后悄然兴起的文明因素,依然陶醉于已有的辉煌成就,更不屑于学习和吸纳其他文明的优点和长处。这种封闭保守的心态持续了若干世纪之后,拜占庭帝国文明终于被历史大潮所淘汰。

    材料四 阿拉伯艺术同文学一样绚丽多彩……集中体现在……的建筑结构和装饰上。同时,在长期的发展过程中,不断吸取希腊、波斯、印度、两河流域和埃及的古建筑特色,逐渐形成了阿拉伯——伊斯兰建筑艺术。……阿拉伯地处欧、亚、非三洲要冲,在沟通东西方文化上起着特殊的作用。

    (1)、材料一中,日本向“老师”学习后进行了哪次改革?在这次改革对日本产生了怎样的影响?
    (2)、写出材料二中“远征”事件的名称。根据材料二分析“希腊化世界”产生的影响。
    (3)、依据材料三,概括拜占庭帝国被历史大潮所淘汰的主要原因。
    (4)、根据材料四,概括阿拉伯文化的特点。结合所学知识,列举一例说明阿拉伯“在沟通东西方文化上起着特殊的作用”。
  • 11、阅读下列材料,回答问题。

    下面是小明同学学习世界古代史后做的学习笔记:

    笔记一:

    地区:古代亚洲和非洲

    文明类型:大河文明

    内容:

    ①古代埃及   金字塔

    ③古代印度   阿拉伯数字

    笔记二:

    地区:

    文明类型:

    内容:

    (1)、请补全笔记一中②的内容
    (2)、请参照笔记一完成笔记二。
  • 12、恩格斯曾如此评论拿破仑对外战争:“拿破仑走到哪里,那里的徭役、代役租、对老爷的贡赋等一大堆陈腐废物,连同老爷本身就像魔杖点了一下似的立即消失……农民从此成了自己土地的主人。”恩格斯如此评价拿破仑对外战争是因为它(     )
    A、颁布了《民法典》 B、改变了欧洲各国的版图 C、打击了欧洲封建势力 D、促进了欧洲各国经济的发展
  • 13、美国前总统布什曾在一次演讲中说:“人类千百年的历史,最为珍贵的是实现了对统治者的驯服,因为只有驯服了他们,才不会害人。我现在就是站在笼子里向你们讲话。”下列文献中,在美国把统治者“关”进笼子的过程中发挥了重要作用的是(     )
    A、《独立宣言》 B、1787年宪法 C、《拿破仑法典》 D、《十二铜表法》
  • 14、宋元时期是我国古代科技与文学艺术发展的高峰时期,当时我国不仅科技水平处于世界领先地位,文学艺术也灿烂辉煌。请结合所学知识,探究以下问题。
    (1)、宋元时期,我国的科技成就达到了古代辉煌的顶点,举出两例当时我国科技处于世界领先地位的成就。
    (2)、宋元时期,都市文化生活异常繁华,写出两例当时闻名世界的大都市。
    (3)、宋元时期,中外交通十分发达,请写出宋元时期通往西方的交通要道。
    (4)、最能代表宋、元两代文学之盛的形式分别是什么?
    (5)、你认为宋元时期我国的科技领先于世界,文学艺术灿烂辉煌的主要原因有哪些?(写出一点即可)
  • 15、

    和谐是人类永恒的追求。请结合隋唐时期的历史,回答问题。

    【走进历史,了解和谐社会】

    (1)国与国之间的和谐:请举出两例唐朝对外交往的史实。
    (2)君臣之间的和谐:请举出这段时期出现的一对相处融洽的君臣。
    (3)人与自然的和谐:请举出这段时期出现的一个至今仍在发挥作用的工程。

    【反思历史,认识不和谐的音符】

    (4)这段时期,因暴政而导致亡国的皇帝是谁?
    (5)这段时期,因贪图享乐而导致唐朝衰弱的皇帝是谁?
  • 16、阅读下列材料,回答问题。

    材料一:“在唐朝统治的万花筒般的三个世纪中,几乎亚洲的每一个国家都有人曾经进入过唐朝这片神奇的土地……在长安城的外来居民数量相当大,有许多大食人、波斯人、天竺人。”

    -----美国学者谢弗《唐代的外来文明》

    材料二:他率领的船队,在二十八年中到达三十多个国家和地区,受到普遍的欢迎,在榜葛剌,国王派大臣率几千人马到港口迎接,并陪到王宫,双方互赠礼物后,国王设宴招待。

    -----摘编自樊树志《国史概要》

    材料三:对外关系上说,隋唐宋元都居于主动地位,明清时期的对外关系显然逆转了……倭寇沿海骚扰,为南方各地带来了极大的破坏。明清之际,西方资本主义正在兴起,而中国的……专制者对于世界形势一无所知。

    -----白寿彝《中国通史纲要》

    (1)、结合所学知识,指出出现材料一中所述状况的原因。
    (2)、指出材料二中的“他”是谁?他率领的船队最远到达哪里?
    (3)、根据材料三指出率兵平息倭寇的是谁?如何评价此人物?
    (4)、综合以上材料,你能得到什么启示?
  • 17、阅读下列材料,回答问题。

    材料一 大宋皇命谨制誓书于大契丹皇帝阙下:共遵诚信,虔奉欢盟,每岁以绢二十万匹,银一十万两……送至雄州交割。

    材料二 靖康耻,犹未雪。臣子恨,何时灭!驾长车,踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。

    ---岳飞《满江红》

    材料三 国民党名誉主席连战表示……台湾固然是中国的一部分,大陆也是中国的一部分,从而形成“一中架构”下的两岸关系,而不是国与国的关系。

    (1)、材料一中的“誓书”历史上称为什么?概括签订“誓书”产生的影响。
    (2)、材料二中的“胡虏”指哪个民族?写出“岳飞”大败胡虏的地点。
    (3)、根据材料三和所学知识,写出我国正式管辖“台湾”的朝代及机构。
    (4)、综合以上材料,概括我国民族关系或国家的发展趋势。
  • 18、阅读下列材料,回答问题。

    材料一:唐太宗:“自古皆贵中华,贱夷、狄,朕独爱之如一。”

    ----《资治通鉴》

    材料二:如图是某老师所绘的唐蕃关系示意图。

    材料三:外甥是先皇帝舅宿亲,又蒙降金城公主,遂和同为一家,天下百姓,普皆安乐。

    ——《旧唐书·吐蕃传》

    (1)、材料一表明唐太宗实行什么样的民族政策?唐太宗被少数民族首领称为什么?
    (2)、材料二表明,唐朝和吐蕃之间友好交往的主要方式有哪些?结合所学知识,再举一例唐朝处理与少数民族关系的方式。
    (3)、材料三中,唐朝与吐蕃“和同为一家”有何重要意义?
    (4)、请你为发展民族关系建言献策。
  • 19、列举明代设立的“三司”的具体名称。
  • 20、根据提示写出相对应的地点。
    (1)、唐朝高僧玄奘西行取经的国家-----
    (2)、北宋兴起的著名瓷都-----
    (3)、世界上最早的纸币出现地区-----
    (4)、唐朝的政治、经济和文化交往中心------
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