• 1、阅读材料,完成下列要求。

    材料   中国优秀文化遗产及其贡献

    文化遗产

    领域

    贡献

    建筑

    李冰主持修建的世界著名水利工程,整个系统自流灌溉,用功省而效益大,至今一直造福于人民。

    思想

    孔子的学说对中国古代文化的发展有非常重要的影响,他提出的道德规范对中国社会的发展也具有深远的影响。

    甲骨文

    文字

    与甲骨文同时并存的古老文字早已灭绝,只有甲骨文演变成了今天的汉字,历经数千年而不衰,成为维持和联结中华民族的根。

    ——摘编自柳诒徵《中国文化史》

    (1)、根据材料,写出①处的建筑名称,及②处与孔子言行思想相关的著作。
    (2)、阅读材料,提炼一个观点,结合材料和所学知识加以论述。(要求:围绕主题,观点明确,史论结合,逻辑清晰。)
  • 2、阅读材料,完成下列要求。

    材料一   关于北京人的考古发现清单

    序号

    内容

    A

    6个头盖骨、大量牙齿和肢骨碎块,分属于40多个北京人个体

    B

    灰烬层与烧骨

    C

    大量的有明显人工加工痕迹的石头

    D

    大量的肿骨鹿鹿角化石

    材料二   半坡遗址出土的文物图片

           

    图一   石斧                                                  图二 粟和菜籽的朽粒                                      图三   纺轮

    材料三

    良渚古城遗址

    良渚古城遗址位于浙江杭州,距今5300—4300年,由宫殿区、内城和外城组成。古城北面一个20余千米的外围水利系统,是同时期世界上规模最大的水利工程。城内外权贵们的墓地里,随葬着数十件至数百件数量不等制作精美的玉器。

    陶寺古域遗址

    陶寺古域遗址位于山西襄汾,距今4300—4000年,遗址中有一个围墙环绕的宫城。城内有两处高等级墓地,大型墓葬集中分布。大的墓葬往往随葬陶鼓、玉钺、龙盘等表明墓主人尊贵身份的礼器,城内还出土小件肯铜器和带有刻画符号的陶壶。

    二里头遗址

    二里头遗址发现于河南偃师,距今约4100年左右,遗址中发现了宫服建筑群。在遗址中发现了大型墓葬和手工业作坊,还有平民生活区和墓葬群,还出土了用于祭祀的精美玉器和乐器,成套的青铜酒器,镶嵌绿松石的精美铜牌,王室使用的高贵礼器等。

    (1)、20世纪初,考古工作者在北京周口店发现了远古人类北京人的生活遗址。根据考古发现,有学者绘制了《北京人生活想象图》,描绘了北京人的生产生活情况。根据材料一和示例,结合所学知识完成下表。

    《北京人生活想象图》中的画面信息描述

    根据信息进行的推测或结论

    可以印证推测的考古发现(只填写字母)

    很多北京人在一起

    ①北京人过群居生活(示例)

    A(示例)

    有几个北京人背着动物尸体回来


    有一个北京人正在用石头互相碰击


    有两个北京人围在火堆旁烤火(烧烤动物)


    (2)、材料二是某同学在博物馆看到的部分文物,请你从这些文物中推断半坡人的生产、生活状况。
    (3)、根据材料三,指出材料中这三处遗址的考古发现有哪些共同点?并概括这些考古发现的重要意义。
  • 3、盛世的标志,包括政治开明、经济发展、民生复苏、国力强大、文化昌盛等方面。西汉时最符合这一描述的是(     )
    A、楚汉之争 B、汉朝建立 C、七国之乱 D、文景之治
  • 4、《汉书·食货志》记载,西汉建立之初,社会困窘,经济凋敝,人口锐减,人民困苦。为此,汉初实行(     )
    A、休养生息 B、严刑峻法 C、焚书坑儒 D、变法改革
  • 5、下表是某班排练的一部历史课本剧的演出顺序,据此推断该剧所反映的历史事件是(     )

    第一幕:秦朝暴政          第二幕:戍边遇雨

    第三幕:揭竿而起          第四幕:张楚政权

    A、武王伐纣 B、陈胜、吴广起义 C、巨鹿之战 D、楚汉之争
  • 6、《里耶秦简》中提及:“秦始皇二十七年二月,洞庭郡政府下达到所辖各县的政令文书,由各县负责传达到有关官吏与部门,并予以执行。”与之相关的制度是(     )
    A、分封制 B、郡县制 C、世袭制 D、三公九卿制
  • 7、农历五月初五是我国传统的端午节,人们在这一天要赛龙舟、吃粽子。据说端午节是为了纪念哪位伟大的爱国诗人而设立(     )
    A、孔子 B、扁鹊 C、黄帝 D、屈原
  • 8、稷下学宫是战国时期具有代表性的学术平台,各家学派在此聚众讲学,研讨学术,辩论交流,相互影响。稷下学宫体现的历史现象是(     )
    A、诸侯争霸 B、兼并战争 C、四海一统 D、百家争鸣
  • 9、习近平总书记在谈治国理政时,引用了“法令行则国治”“奉法者强则国强”等经典名言。和这一言论相关的人物是(     )
    A、老子 B、孟子 C、韩非 D、墨子
  • 10、“治世不一道,便国不法古。故汤武不循古而王,夏殷不易礼而亡”材料体现出商鞅的精神品质是(       )
    A、变法创新 B、勤政爱民 C、恪守祖制 D、任人唯贤
  • 11、西周时期,“封建亲戚,以藩屏周”的主要目的是(     )
    A、加强思想控制 B、强化诸侯权力 C、增加财政收入 D、巩固西周统治
  • 12、下列图片和文字材料共同证实了商朝时期(     )

    商朝戴枷奴隶陶俑

    史料:河南安阳殷墟的一座商王大墓,殉葬者多达数百人,其中不少是奴隶。他们有的和狗、马同葬,可见其地位与牲畜等同。

    A、奴隶制度残酷 B、制陶技艺高超 C、对外战争频繁 D、人民生活安定
  • 13、榫卯结构是中国木质古建筑常用的结构,下图为河姆渡遗址发现的榫卯类型,这有助于我们了解河姆渡人的(     )

    A、半地穴式圆形房屋 B、干栏式建筑 C、猪纹陶钵 D、人面鱼纹彩陶盆
  • 14、蓝田人距今约160万年,其遗址发现的石器包括砍斫器、刮削器、大尖状器和石球等。据此可知,蓝田人(     )
    A、处在旧石器时代 B、知道人工取火 C、过上了定居生活 D、掌握农耕技术
  • 15、我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。下列已发现的古人类遗址中,距离现今我们生活年代最为久远的是(     )
    A、郧县人 B、山顶洞人 C、元谋人 D、北京人
  • 16、

    博物馆是保护和传承人类文明的重要殿堂,阅读材料,回答下列问题。

    【译术之光·近代文明】

    材料一:中国近现代新闻出版博物馆展品《国闻报》

    (1)材料一的展品在当时主要是谁主持的?这份报刊对当时中国社会产生了怎样的影响?

    【见证伟业·民族复兴】

    材料二:某学校学生在参观完博物馆后,结合所学绘制了如下思维导图。

    (2)请补全材料二中的历史事件①和主题名称②。

    (3)写出其中一位为了中华民族伟大复兴而前赴后继的民族英雄。

    材料三:为使中国走上现代化强国道路,(近代)中国无数仁人志士在屈辱中探索……每次对中国社会向前发展产生了一定影响。

    ——王文凯《全球化视角下中国现代化道路研究》

    (4)从材料二中主题一和主题二各选择一个合适的史事,论证材料三的观点。

  • 17、阅读材料,回答问题。

    材料一:教育家叶圣陶在一则日记中写道:“课毕后阅报纸,见专电栏中有云,武昌已为革(命)所据,新军亦起而相应……从此而万恶政府即以推倒,亦未可知也”。

    材料二:在这场运动前夕,中国产业工人达到两百万人左下,而且集中在沿海沿江的大城市,形成了新兴的社会力量;从某年的6月5日起,上海产业工人六、七万人举行了爱国大罢工,加上店员,约计十万人以上,声援学生的爱国斗争。

    材料三:朦朦胧胧张眼一瞧,黑暗里突然突出一线红。这是什么?——原来是北极下来的新潮,由近东卷到远东。

    ——摘自民国七年刘大白写的《红色中华》

    (1)、材料一、二分别说明了中国哪一阶级的成长壮大?并根据材料从政治意义的角度分别说明他们成长壮大的理由。
    (2)、材料三中的“一线红”指什么?它对中国革命带来了怎样的重大影响?
    (3)、三则材料中各阶级的努力都是为了实现当时的哪一历史任务?
  • 18、史料实证、历史解释均属于历史学科核心素养范畴。阅读材料,回答问题。

    材料一:参议院行使立法权,国务员辅佐临时大总统行使行政权并负其责任,司法独立等。

    ——《中华民国临时约法》

    材料二:大总统为国之元首,总揽统治权。

    ——《中华民国约法》

    材料三:军阀割据混战造成的一些后果

    农户

    1914—1918年

    减少1500多万户

    耕地

    1914—1918年

    减少2600多万亩

    荒地

    1914—1918年

    增加4900多万亩

    陆军

    1914—1919年

    增加92万多人

    军费

    1916—1918年

    增加5000多万元

    材料四:民国初期若干年(注:指1926年前)是中国历史上最糟糕的时期之一。

    ——《全球通史》

    (1)、材料一选自的文件是哪一年颁布的?其性质是什么?
    (2)、从材料一到材料二,总统的权力发生了什么变化?袁世凯颁布《中华民国约法》又修改总统选举法的目的是什么?
    (3)、根据材料三及所学知识说明材料四表述的合理性。
  • 19、

    苦难中国,风雨晚晴,国都京城,横遭浩劫。阅读下列材料,回答问题。

    【耻辱之约——鸦片战争】

    材料一:从1840年开始,在炮口的逼迫下,中国社会蹒跚地走入了近代。随后的一百余年里,外国人通过条约“合法”地剥夺榨取、管束控制中国,驱使中国社会脱出常轨,改道变形。

    ——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》

    (1)阅读材料一并结合所学知识,请问在《马关条约》签订后,列强新增了什么方式来榨取中国?哪一条约的签订驱使近代中国社会完全“脱出常轨,改道变形”?

    【冲天火起——圆明园浩劫】

    材料二:1860年,大火烧透了北京的天空,中西文明相结合的象征被付之一炬,只给百年后的世界留下了断垣残壁和不绝于书的愤怒。

    (2)材料二描述的是古都北京的哪场劫难?侵略者在疯狂焚掠的同时,还逼迫清政府签订了哪一不平等条约?

    【反帝怒涛——义和团运动】

    材料三:(义和团)各坛场的门前竖立大旗,上书“保清灭洋”等字,人皆耀武扬威。

    ——引自《庚子纪事》

    材料四:先拆电线杆,后拆火车道,杀尽外国人,再与大清闹。

    ——义和团宣传口号

    (3)材料三、四反映了义和团的什么局限性?

    【祖国分离——甲午中日战争】

    材料五:我们是东海捧出的珍珠一串,琉球是我的群弟,我就是台湾。我胸中还氤氲着郑氏的英魂,精忠的赤血点染了我的家传。母亲,酷炎的夏日要晒死我了,赐我个号令,我还能背水一战。母亲!我要回来,母亲!

    ——闻一多《七子之歌·台湾》(1925年作)

    (4)据材料五并结合所学知识,分析造成台湾和祖国母亲分离的原因。

    【古都呜咽——八国联军侵华】

    材料六:八国联军侵满清,北京二度被占领。赔巨款,派驻兵,辛丑年里泪盈盈。严禁人民反列强,清朝变成洋人廷。

    ——20世纪初歌谣

    (5)材料六中的“八国联军侵满清”的直接目的是什么?清朝“赔巨款”、“洋人廷”的不平等条约中哪项内容表明清政府沦为列强统治中国的工具?
  • 20、下图是近代某一战争形势示意图。下列表述中与这场战争相关的是(     )

    A、促成了国共两党合作 B、沉重打击了北洋军阀 C、实现了孙中山的理想 D、完成了民主革命任务
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