• 1、袁世凯复辟帝制失败的根本原因是(     )
    A、护国运动迅速发展 B、帝国主义放弃支持袁世凯 C、北洋军阀内部分化 D、卖国和复辟不得人心
  • 2、作为新文化运动的领导人之一,陈独秀曾被人们称为“中国思想界的清道夫”。他把“启蒙之水”洒向那“孔孟弥漫的大道上”。 这里的“启蒙之水”是指(     )
    A、自强求富 B、民主共和 C、民主科学 D、三民主义
  • 3、某公司筹拍《义和团》电影中,下列情节不符合历史是的是(   )
    A、义和团攻入紫竹林租界 B、设立拳厂、神坛,练拳习武 C、英勇抗击八国联军 D、兴起于1868年广东一带
  • 4、标志着新文化运动兴起的刊物是(     )
    A、《新青年》 B、《民报》 C、《每周评论》 D、《中外纪闻》
  • 5、阅读下列材料,回答问题。

    材料一   在群雄逐鹿,山河日变的“大争之世”,在英雄辈出的战国时代,华夏大地的西陲——秦国,正经历着一场亘古未有的“黑色裂变”,以期改变落后的状态。

    ——《大秦帝国之裂变》

    材料二   卫鞅曰:“治世不一道,便国不法古(意思是治理国家不一定只用一种方法,只要对国家有利,就不必效法古代的制度)。故汤武不循(遵循)古而王,夏殷不易(改变)礼而亡。反古者不可非,而循礼者不足多”。孝公曰:“善。”以卫鞅为左庶长,卒定变法之令。

    ——《史记·商君列传》

    材料三   有军功者,各以率受上爵。……勠力本业耕织,致粟帛多者复其身(免除其徭役)。事末利及怠情而致贫者,举以为孥。宗室非有军功者,不得为属籍。

    ——《史记·商君列传》

    材料四   ……用商鞅之法,移风易俗,民以殷盛,国以富强,百姓乐用,诸侯亲服,获楚、魏之师,举地千里,至今治强。

    ——李斯《谏逐客书》

    (1)、材料一中的“黑色裂变”指的是什么事件?
    (2)、材料二中,卫鞅的变法得到了哪位君主的支持?此次变法的目的是什么?
    (3)、根据材料三,假如你是生活在那一时期秦国的一位农民,你是否支持卫鞅的变法?为什么?
    (4)、根据材料四并结合所学知识,说说上述事件使秦国发生了怎样的变化?
  • 6、制度文明是人类发展水平和人类文明的标志之一。阅读下列材料,回答问题。

    材料一

    材料二   “禹传子,家天下。”

    材料三   “封建亲戚,以藩屏周。”

    (1)、与材料一中人物相关的一种民主推选部落联盟首领的制度是什么?
    (2)、材料二反映更替首领的办法发生了什么变化?这种变化从谁开始?
    (3)、材料三反映了西周初年实行的什么制度?根据材料判断这种制度封什么人为诸侯?结合所学知识,概括该制度实行的目的。西周实行这种制度有何作用?
  • 7、如果把蓝田人、郧县人、大汶口文化、良渚古城、大禹治水等概念作为一个学习主题,那么这个学习主题应该是(     )
    A、人类的起源 B、奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡 C、原始社会与中华文明的起源 D、文化的发展
  • 8、战国时期七个实力最强的诸侯国被称为“战国七雄”它们是(     )

    ①齐   ②楚   ③燕   ④晋   ⑤秦   ⑥吴   ⑦魏   ⑧赵   ⑨韩   ⑩越

    A、①②③④⑤⑦⑧ B、①②③④⑤⑧⑨ C、①②③⑤⑦⑧⑨ D、①②③⑤⑥⑨⑩
  • 9、制作陶器时,在陶器表面绘制出鸟、鱼、花等图案是下列哪一文化的重要特征(     )
    A、仰韶文化 B、大汶口文化 C、龙山文化 D、良渚文化
  • 10、我国历史悠久、疆域辽阔,如何管理国家、如何解决中央与地方的关系,是历代帝王都很重视的一个问题。阅读材料,完成下列要求。

    材料一   周人以西方的一个小国代商而有天下,苦于兵力单薄,不足以统治东方各族人民,于是大封同姓、异姓及古帝王之后于东方,以为周室的“藩屏”。

    ——赵光贤《周代社会辨析》

    材料二   新皇帝开始将早先在本国取得辉煌成就的法家学说应用到全中国。他废除了所有的封建国家和王国,将广阔的国土划分为若干行政区,每一行政区都配备一批由中央政府任命,并向中央政府负责的官员。

    ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

    材料三   一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。

    ——《史记·秦始皇本纪》

    (1)、根据材料一,指出该材料反映的政治制度及其目的
    (2)、根据材料二,指出新皇帝设置的“若干行政区”所反映的政治制度,同材料一中的制度相比,分析其主要特点。
    (3)、根据材料三,概括秦始皇巩固统一的措施,并结合所学知识选择其中一项说明其对国家发展的作用。
  • 11、春秋战国时期是我国历史上一个社会大变革的时期。阅读材料,完成下列要求。

    材料一

    图1 春秋晚期牺(xī)尊

    图2 战国时期铁农具复原图

    材料二   战国时代,诸子百家之学异常活跃,极富创造力,被公认为中国思想文化史上灿烂辉煌的时代。中国两千年封建社会此起彼伏的各种学术思想,除了外来的佛学,几乎都渊源于春秋战国时代,都受到诸子之学的深远影响。

    ——颜世安《从“楼下学宫”看战国百家争鸣》

    墨子

    孟子

    韩非

    庄子

    材料三   夫商君为孝公决裂阡陌,教民耕战。是以兵动而地广,兵休而国富,故秦无敌于天下。

    ——摘编自司马迁《史记》

    (1)、根据材料一并结合所学知识,写出春秋战国时期农业生产力水平提高的标志。
    (2)、根据材料二,指出战国时期在思想文化领域出现的局面,并结合所学知识任选其中一位写出其思想主张。
    (3)、根据材料三,归纳商鞅变法的经济措施,并结合所学知识分析这些措施带来的影响。
  • 12、考古发现是了解原始社会的重要依据,各地丰富的考古发现揭示了远古人类的生产、生活状况。阅读材料,完成下列要求。

    材料一   数百万年前人类出现开始,人们就使用石头作为工具。最初的石器是对石块进行简单的敲砸而成。距今20000多年前,为了提高石器的使用效率,出现了对石器通体磨光的磨制石器。此后,一直到金属制生产工具出现之前都使用它。

    ——摘编自统编历史教科书《中国历史·七年级上册》

    材料二   北京猿人遗址发现了大量的人类化石、10万余件石制品,石器以石片石器为主,以中、小型石器居多,主要类型有刮削器、尖状器、石锥、雕刻器、砍砸器、球形器等。北京人遗址中共发现了五层面积较大、堆积较厚的灰烬和其他用火的遗迹。其中第四层灰烬最厚,有的厚达6米。灰烬成堆分布,含烧过的朴树籽、木炭、烧石、烧过的鹿角和各种动物骨骼。

    ——《中国原始社会史》

    材料三

    石磨盘、石磨棒(粮食加工工具)

    北辛文化(距今约7500年—6100年)

    1985年邹平苑城西南庄出土

    红陶钵(盛器)

    北辛文化(距今约7500年—6100年)

    1985年邹平苑城西南庄出土

    (1)、根据材料一指出“石头作为工具”发生的变化及原因。
    (2)、根据材料二并结合所学知识,指出北京人掌握的生活技能。
    (3)、史料是我们了解历史的重要依据,主要包括:文献史料、实物史料、口述史料等多种类型。根据材料三,指出材料三的史料类型,并结合所学知识,说明该时期的生产生活状况。
  • 13、商代浇铸一大型青铜器,需要67口坩埚,每口坩埚熔铜12.5千克,千人协作才能完成。该青铜器可能是(     )

    A、商朝铜爵 B、护头铜胄 C、司母戊鼎 D、三星堆青铜面具
  • 14、《三字经》有云:“夏传子,家天下;四百载,迁夏社。汤伐夏,国号商;六百载,至纣亡。周武王,始诛纣;八百载,最长久。”这段话反映的主题是(     )
    A、统一多民族国家的建立 B、夏商周王朝的更替 C、华夏认同观念的扩展 D、早期文明的起源
  • 15、历史的回响,名人的光辉。阅读材料,完成下列要求。

    材料一

    a三元里抗英斗争纪念馆

    b万木草堂(康有为创办)

    c黄花岗七十二烈士墓

    d黄埔军校旧址大门

    材料二

    地点

    名人故居

    广州番禺

    邓世昌故居

    江门新会

    梁启超故居

    惠州惠阳

    叶挺故居

    材料三   1920年初,郑振铎等人返乡后创办《新学报》,刊发了一系列文章(见表)

    期号

    主要文章

    第1期

    《破除社会阶级》《学校为什么不应该设读经科》

    第2期

    《达自由的路》《中国妇女的解放问题》

    第3期

    《社会化的教育》《可造的世界》

    (1)、根据材料一并结合所学知识,任选两处历史遗迹,说明与之相关的历史事件。
    (2)、根据材料二并结合所学知识,选取一位历史名人为其撰写简介,以及这些名人身上体现的时代精神。(简介可以从名人姓名、籍贯、主要事迹、影响或地位等四个方面进行介绍。)

    示例:詹天佑,广东南海人。京张铁路的设计者和建造者,中国近代铁路之父。

    (3)、根据材料三并结合所学知识,指出郑振铎等人返乡后创办《新学报》的时代背景,并分析这一举措的影响。
  • 16、历史的长河奔流不息,一代代青年人洞察时代风云,把握时代脉搏,探索救国救民之路,绘制了一幅幅波澜壮阔的时代画卷。阅读材料,完成下列要求。

    材料一   面对中国“数千年来未有之变局”,曾国藩、李鸿章、左宗棠等人看到了中国在武器装备和科学技术方面大大落后于西方,他们继承了鸦片战争时期“经世派”代表人物魏源提出的“师夷长技”的思想,并且极力把这一思想主张付诸实践。……洋务运动虽然没能救中国,却为中国的进步、中国的近代化开辟了道路,是中国近代化链条上的第一环。

    ——摘编自李侃《中国近代史》

    材料二   光绪二十一年乙未科第2甲46名进士“康有为,广东广州府南海县人”。

    ——摘编自李周望《明清历科进士题名碑录》

    “康有为,字广夏,号更生,原名祖治,广东南海人。光绪二十一年进士,用工部主事。”

    ——摘编自赵尔翼《清史稿》

    材料三   1894年,孙中山北上天津,上书李鸿章,提出变法自强等多项改革建议,遭到拒绝。失望之余,他开始认识到,只有推翻清政府的专制统治,才能拯救中国。

    ——摘自部编版《中国历史》(八年级上册)

    (1)、根据材料一并结合所学知识,简述洋务运动“是中国近代化链条上的第一环”的理由。
    (2)、根据材料二,提取两则材料可以相互印证的历史信息。
    (3)、根据材料三,概括孙中山救国方式的变化,并结合所学知识说出孙中山救国的指导思想。
  • 17、1905年,中国同盟会成立。此后,同盟会会员刘道一、黄兴等人陆续发动了萍浏醴起义、黄花岗起义等,各地也纷纷响应。这反映中国同盟会的建立(     )
    A、促进了人们的思想解放 B、推动了革命形势的发展 C、促成了三民主义的实现 D、终结了清王朝腐朽统治
  • 18、20世纪的大幕拉开了,紫禁城依然巍峨庄严,但太和殿前却留下了中国在20世纪的第一年所遭受的国耻……人类进入近代以来,还没有哪个国家曾遭受过如此屈辱。整个中国仿佛都被撕裂了。这一情形发生于(     )
    A、鸦片战争后 B、第二次鸦片战争后 C、甲午中日战争后 D、八国联军侵华战争后
  • 19、以下是一位历史人物的部分经历,他是(     )

    时间

    1852—1864年

    1866年

    1877年

    事件

    参与镇压太平天国运动

    创办福州船政局

    出兵新疆,收复除伊犁以外的新疆领土

    A、邓世昌 B、冯子材 C、左宗棠 D、丁汝昌
  • 20、如图是位于广东省东莞市虎门镇虎门广场的雕塑《较量》(折断的烟枪),与之相关的历史事件(     )

       

    A、沉重地打击了走私鸦片的俄国奸商 B、显示了中华民族反侵略的坚强意志 C、使中国独立主权的完整性遭到破坏 D、成为第二次鸦片战争爆发的导火索
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