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1、专题二：【“辽”如指掌 “宁”望古今】制作展板活动。(1)、
展板一 探寻历史印记
文物简介：它刻有“柳城”字样，证实今朝阳袁台子一带为汉代辽西郡“柳城县”所在地。
文物1 “柳城”陶壶
（朝阳袁台子遗址出土）
文物简介：
它产自中原，出土于辽墓，是当时契丹与中原地区经贸与文化交流的
实物见证。
文物2 青瓷飞鱼形水盂
（朝阳北票北四家子水泉辽墓出土）写出文物1见证的我国古代地方行政制度的名称。文物 2 反映了这一时期民族关系方面怎样的历史现象？
(2)、展板二 铭记峥嵘岁月
战前动员 上下一致死守阵地……坚决完成这一光荣伟大的阻击任务，争取锦州歼敌的胜利。
——东北野战军第 4 纵队《告全纵队指战员书》
战后总结 我们在过（鸭绿）江以前，听说敌人是如何厉害，但经过这次战役，使部队认识了敌人
战斗力并不强，敌人离开了飞机大炮，攻不能攻，守不能守。只要我们充分利用夜间实行大胆的迂回包
围，穿插作战是可以歼灭敌人的。
——中国人民志愿军司令员彭德怀
“战前动员”发生在人民解放战争中的哪场战役期间？分析“战后总结”，写出我军获胜的
原因。
(3)、展板三 描绘建设热潮
《五月的矿山》书影
作品简介：本小说出版于 1954 年，取材于抚顺矿务局工人的生产竞赛。
语句摘录：
它将要更大量地供给全中国最多和最好的煤炭，喂养着所有的轮船和火车、工厂和作坊的发动机。这里的工人阶级为了这一目的，愉快地、骄傲地、不知疲倦地工作着……
展板三中画线句子体现了工人们怎样的精神风貌？以上三块展板中，史料可信度更高的是哪两块？
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2、专题一：【一阅千年 叹为观“纸”】主题学习活动。
活动任务单
活动一 追溯纸之源
图1 西汉文景时期麻纸地图
材料一 东汉蔡伦是我国造纸术改良和发展的杰出代表。他的成就扩大了造纸的原材料范围，使纸的质量提高，成本降低，这是造纸技术发展的一块里程碑。
——摘编自《中国考古学》
（1）图1文物所在时期出现了哪一治世局面？材料一中的技术改良使纸具有哪些优点？
活动二 探究纸之用
图2 纸的用途示意图(部分)
材料二 唐代科考用纸由官府统一供应，批量生产的纸张使考试规模扩大，推动了士族之外的寒门子弟参与科举。
——摘自《草木凝华，纸脉千年》
（2）将图2中的①和②处补充完整。写出材料二中考试制度正式确立的标志。
活动三 感悟纸之传
材料三 历经一千七百余年，纸最终传遍五大洲。……在欧洲许多城市，纸张普及使读书、识字的人群不断增加，一大批文艺巨匠脱颖而出，比如但丁、莎士比亚等，他们的作品向人们传递了人文主义的思想。
——摘编自《从中国出发的全球史》
（3）材料三表明“纸之传”推动了欧洲哪一运动的发展？谈谈你对“纸之传”的感悟。
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3、英国某官员预言，1960 年将会是“属于非洲的一年”。正是在这一年，共 17 个非洲国家获得独立，超过了之前非洲已独立国家的总和。材料反映了非洲（ ）A、非暴力不合作运动兴起 B、各国社会保障制度初步发展 C、民族独立运动进入高潮 D、所有国家都摆脱了殖民枷锁
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4、1942 年签署的这部宣言，成为二战期间世界各国携手抗敌的精神旗帜，加速了二战的胜利进程，更留下了“团结对抗共同威胁”的永恒启示。宣言的签署标志着（ ）A、第一个无产阶级政权的建立 B、世界反法西斯同盟正式形成 C、和平与发展成为时代的主题 D、世界经济全球化的趋势加强
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5、1917—1918 年，中国的一些报刊发表了如下文章，它们关注的事件为（ ）
报刊
文章
《民国日报》
《突如其来之俄国大政变》
《劳动》
《俄罗斯社会革命之先锋李宁（列宁）事略》
《新青年》
《布尔什维主义的胜利》
A、大化改新 B、光荣革命 C、南北战争 D、十月革命 -
6、贝多芬的《英雄交响曲》鼓舞着人们成为自己心目中的英雄，在跨越时空的当代，也为人们提供了战
胜困难的决心与希望。材料表述了此作品的（ ）
A、时代背景 B、创作过程 C、表现手法 D、深远影响 -
7、11—13 世纪，阿拉伯人把杏、桃子、石榴等水果从西亚带入欧洲。因此，西班牙语或葡萄牙语中的这些水果名称便源于阿拉伯语。材料表明阿拉伯人（ ）A、建立了早期国家 B、沟通了东西方文化 C、摧毁了封建统治 D、证明了地圆说正确
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8、古希腊全境山岭连绵，群山把各地分割成小块，内陆交通阻塞，缺少肥田沃土，因此它不得不去寻找
新的生存之道。材料所体现的影响古希腊发展的因素是（ ）
A、地理环境 B、军事力量 C、法律法规 D、公共秩序 -
9、邮票虽小，却能承载历史变迁。下面邮票纪念的事件体现了（ ）
中华人民共和国香港特别行政区成立纪念 中华人民共和国澳门特别行政区成立纪念 A、民族区域自治制度的实行 B、武汉长江大桥的建成通车 C、祖国统一大业的不断推进 D、农村乡镇企业的迅速发展 -
10、1919 年 5 月 4 日中午，一名北京大学的学生见宿舍有传单，知青岛将被日人所占，中国外交失败，遂到天安门参加集会游行。材料反映的运动（ ）A、推动了中国社会进步 B、加速了北伐战争胜利 C、带来了和平建国曙光 D、改变了工业落后面貌
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11、根据下面输入的关键词可知，某同学想要了解（ ）
A、虎门销烟 B、戊戌变法 C、广州起义 D、护国战争 -
12、1884 年 8 月 5 日清晨，法舰炮击基隆炮台，督办台湾军务大臣刘铭传指挥守军英勇反击。双方相持一小时后，法军强行登陆，但遭到守军的截击，被迫退回舰上。这体现了中国人民（ ）A、反抗侵略的意志 B、自强求富的愿望 C、实业救国的理想 D、以农为本的观念
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13、下图出自《清人西域图册》，它反映了（ ）
本图描绘了清朝乾隆三十六年（1771）渥巴锡所率部众东归至伊犁的场景。
A、戚继光抗倭 B、《尼布楚条约》的签订 C、土尔扈特部回归祖国 D、《钦定藏内善后章程》的颁布 -
14、某同学在撰写研究报告时用到了以下史料，据此判断报告的题目为（ ）
武帝施主父(偃)之册，下推恩之令
置安西都护府于交河城，留兵镇之
(澎湖)岛分三十有六......至元间立巡检司A、三省六部制的完善 B、中国传统节日的起源 C、大一统国家的巩固 D、经济重心南移的历程 -
15、文物是凝固的历史。下列文物可用于研究（ ）
唐代环柄银杯
（造型受到中亚粟特杯影响）唐代青瓷水注
（日本福冈出土）A、制度变革 B、工程修建 C、人口增长 D、中外交流 -
16、他解释“仁”就是“爱人”……深化了以人为本、仁者爱人的思想，在社会伦理中奠定了人性的标准。材料中“他”所属的学派是（ ）A、道家 B、法家 C、兵家 D、儒家
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17、与远古先民“握手”，是一种怎样的感受！在辽西，考古人员发现了一件旧石器时代的砾石砍砸器，它的纹路仿佛被计算过，握起来十分称手。这说明此地先民已经学会（ ）A、人工取火 B、制作石器 C、建造房屋 D、饲养家畜
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18、阅读材料，回答问题。
“一个人的星辰大海，一群人的赤胆忠心”是对中国航天人逐梦之路的生动写照。1956年以来，一代代航天工作者攻坚克难，无私奉献。从首次飞天的杨利伟到首位太空漫步的翟志刚，再到首位女航天员刘洋……每一张面孔都承载着中国航天人的梦想与荣光。
人造地球卫星东方红一号（1970年）
神舟五号载人飞船杨利伟走出舱门（2003年）
神舟七号载人飞船翟志刚太空漫步（2008年）
神州二十一号载人飞船凯旋（2026年）
根据图文资料并结合所学知识，自拟论题写一篇小论文。（要求：观点明确，史论结合，条理清晰，不少于150字）
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19、体育体现了一个国家的综合实力。阅读材料，回答问题。(1)、材料一
古代希腊奥林匹亚赛会因举办地在奥林匹亚而得名。希腊雕塑注重展示人的力量和美感。《掷铁饼者》表现了运动员将铁饼摆回最高点、即将抛出的一刹那的形象，充满动感。
——摘编自《世界历史》九年级上册
根据材料一并结合所学知识，列举一例古代希腊其他的文明成果。
(2)、材料二
蹴鞠是我国古代的一项足球活动，战国时就已流行，宋代时非常普及。随着城市的繁荣，宋代的市民阶层不断壮大，市民文化生活也丰富起来。宋代蹴鞠纹青铜镜（左图）展示的蹴鞠场景，是宋代市民阶层丰富的文化娱乐生活写照。
——摘编自《中国历史》七年级下册教师用书
根据材料二并结合所学知识，分析宋代市民阶层丰富的文化娱乐生活与经济发展的关系。
(3)、材料三 新中国成立后，我国体育事业取得辉煌成就。中国运动员不断打破世界纪录，在国际赛事中屡获金牌。2008年第29届夏季奥运会在北京举行，中国位居金牌榜第一位。2022年第24届冬季奥运会也在北京举行，创造了我国参加冬奥会的历史最好成绩。我国还大力发展群众体育运动，兴建了大量体育场馆、体育设施，组织多种多样的体育活动。随着人民生活水平的提高和生活方式的变化，人们的健身意识不断增强，健身运动成为时尚。——摘编自中国体育报《党领导新中国体育事业的历史经验与启示》
根据材料三并结合所学知识，分析我国体育事业取得辉煌成就的原因。综合以上三则材料，谈谈你对古今中外重视体育运动的认识。
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20、某校历史社团准备排演“传承民族气节、崇尚英雄气概”的课本剧，请你参与。(1)、【第一幕·荡平倭患】
戚继光是我国历史上一位伟大的民族英雄。明朝派戚继光到东南沿海抗倭，他统领的军队，被誉为“戚家军”。他率军英勇作战，在台州九战九捷，平定浙东地区的倭患。此后，又与广东地区的抗倭将领共同带领广大军民，消灭当地倭寇，使东南沿海的倭患基本解除。
——摘编自叶炜《中国古代史十四讲》
根据人物简介，概括戚继光的主要历史功绩。
(2)、【第二幕·壮烈殉国】人物：邓世昌事迹：1894年，在黄海海战中与同舰官兵壮烈殉国。
挽联：“此日漫挥天下泪，有公足壮海军威。”甲午中日战争结果：清政府战败。清政府被迫签订▲。条约规定：清政府割辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本；赔偿日本军费白银2亿两……
以上是同学们编写的剧本片段，请补充文中“▲”缺失的内容，并说明其对中国近代社会的影响。
(3)、【第三幕·保家卫国】在活动成果展示中，八年级同学的课本剧围绕抗美援朝战争中上甘岭战役进行展演，他们把英雄人物黄继光的光辉形象，刻画在师生心中，催人泪下，引起共鸣。
结合所学知识指出抗美援朝的背景。综合以上三位英雄人物的事迹，我们可以学习到他们身上的哪些精神品质。