初中历史岳麓版-试题列表-第14页

1、南宋时期，经济重心南移最终完成。下列现象中，最能说明这一结论的是（）

A、南方人口超过北方 B、“苏湖熟，天下足”的谚语 C、海外贸易兴盛，广州、泉州是重要港口 D、出现世界上最早的纸币“交子”

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2、北宋与辽经过多年战争后，双方签订了“澶渊之盟”。关于这一盟约，以下说法正确的是（）

A、北宋收复了燕云十六州 B、辽国向北宋称臣纳贡 C、此后宋辽之间维持了较长时间的和平 D、标志着北宋统一全国

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3、北宋建立后，宋太祖赵匡胤为强化中央集权，在地方采取的措施是（）

A、创立科举制 B、解除禁军将领兵权 C、派文臣担任地方长官 D、设立锦衣卫

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4、“安史之乱”是唐朝由盛转衰的标志性事件。其爆发的主要原因是（）

A、藩镇割据，中央集权削弱 B、天灾人祸，农业生产破坏 C、外族入侵，边防空虚 D、宦官专权，政治腐败

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5、唐代中外文化交流频繁。下列史实中，能反映中日文化交流的是（）

A、鉴真东渡 B、张骞出使西域 C、玄奘西行 D、郑和下西洋

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6、某班同学表演历史剧《文成公主入藏》，剧中吐蕃赞普松赞干布派使臣向唐朝求婚的请求得到应允。这一历史事件的作用是（）

A、加强了唐朝对西域的管辖 B、促进了汉藏之间的友好交往 C、促进了中印之间的文化交流 D、加强了唐朝对台湾的管辖

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7、生产工具的革新是农业发展的重要标志。下图所示的生产工具出现在（）

A、秦汉时期 B、三国时期 C、隋唐时期 D、宋元时期

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8、唐太宗曾对大臣说：“为君之道，必须先存百姓。若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。”材料体现唐太宗的治国思想是（）

A、以民为本 B、依法治国 C、以德化民 D、无为而治

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9、历史学家钱穆认为：“（隋炀帝）把科举制度当作一种选拔官员的制度，这对于中国历史来说，是一个伟大的贡献。”科举制度正式确立的标志是（）

A、隋文帝废除九品中正制 B、隋炀帝创立进士科 C、唐太宗扩大国学规模 D、武则天创立殿试制度

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10、隋朝大运河连接了南北交通，它的中心是（）

A、涿郡 B、洛阳 C、余杭 D、长安

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11、研学之旅是学生愉快的学习之旅，是在实践考察研究的基础上获得知识的过程。阅读下列材料，完成相关要求。

第一站展厅【走进“陕博”——领略“万国衣冠拜冕旒”】

藏品

简介

陕西历史博物馆《客使图》

该藏品是为陕西乾县唐朝章怀太子墓的壁画《客使图》（部分），展现了三名唐朝官员（左）在接见使节时的“大国外交”场景，这些使节可能来自东罗马帝国、新罗和唐朝东北少数民族地区，陕西历史博物馆《客使图》中他们在向唐朝的代表表达敬意。

第二站展厅【品鉴“文物”——欣赏“璀璨华夏文明”】

①泥活字版（模型）

②宋代汝窑三足樽承盘

③北宋纸币拓片

④宋代持罗盘立人陶俑

⑤宋代蹴鞠纹青铜镜

⑥宋代火器示意图

⑦泉州市舶司遗址

⑧《清明上河图》（局部）

要求：

(1)、根据材料并结合所学知识，指出第一站展厅中的《客使图》反映的历史信息；

(2)、有学者指出“宋代，中国无疑是世界上经济最先进的地区，在重要技术、生产、商业发展方面尤为突出”在第二站展厅展品中，依照示例，结合所学知识对该学者的观点加以阐释。（要求：史论结合，论证结合，条理清晰）

[示例]

选择文物：①④

阐释：北宋匠人毕昇发明了活字印刷术，促进了图书的普及和文化的传播，后来活宇印刷术传到世界各地，对人类文明的发展产生了重大影响。宋代人们制成了指南工具一一罗盘，北宋末年，中国的海船上开始使用指南针。指南针的发明和使用，为欧洲航海家开辟新航路和实现环球航行提供了重要条件。

结论：宋代科技成就突出，科技发明通过各种途径传播到世界各地，为世界经济文化的交流和发展作出了卓越贡献。

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12、古代的选官制度经历了长期变化发展过程。阅读材料，回答下列问题。

材料一我国古代选官制度大致经历了如下阶段：夏商周三代到春秋前期，与血缘部族国家相适应，政治核心来自世卿世禄；春秋战国大动荡，在选拔官吏上军功制和养士制替代了传统的世卿世禄制；两汉时期，统治者吸取秦朝短命教训，逐步形成了以察举制为主体，辅之以辟除、征召、任子、纳赀等多种制度的配套体系；为了剥夺地方长官的选官权并消除察举不实的弊端，魏晋推行九品中正制作为察举替代，同时在察举中采取附加考试举措；经过魏晋南北朝的过渡，到了隋唐，科举制正式诞生，并显示出它与帝制王朝政治的巨大亲和力。

——摘编自孙录见等《中国古代选官制度的历史变迁及其启示》

材料二唐宋两朝科举取士及由进士入相的人数统计表

时期	登科人数	宰相人数	进士出身的宰相人数
唐朝	6603	123	22
宋朝	45640	135	111

材料三宋代有一大批学者型官员，如王安石、苏轼等。他们在政坛上有过重要影响，学术上也卓有成就，著作流传至今。在宋代各个领域有建树的人物，多半都有当官的履历；同时科举考试中一批落榜生进入社会，参与基层公共事务，在乡村开馆做启蒙教育，他们更贴近民众，对民众的思想和观念产生影响……宋代在科举制的刺激和鼓励下，公学和私学同时兴盛。北宋时，进行过多次教育改革，宋朝建学数量超过以往。

——摘编自任世江《宋朝的特点及完善科举制》

(1)、根据材料一，指出中国古代选官制度的发展趋势。

(2)、根据材料二并结合所学知识，简析唐代到宋代科举取士的变化，并分析发生变化的原因。

(3)、根据材料三并结合所学知识，分析宋代科举制的作用。

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13、下图是根据《中国科学技术史稿》编制而成，据此可知宋元时期中外交往的特点是（）