-
1、观察下面图表，导致各项数据变化的原因是 （ ）
项目
时间
数据
农户
1914—1918年
减少1500多万户
耕地
1914—1918年
减少2600多万亩
荒地
1914—1918年
增加4900多万亩
陆军
1914—1919年
增加92万多人
军费
1916—1918年
增加5000多万元
A、清政府的腐朽统治 B、日本帝国主义的侵略 C、北洋军阀割据混战 D、南京国民政府的统治 -
2、下图为刊载于1913年12月27日《新闻报》的漫画《一意进行》。对此解读正确的是 （ ）
A、党派展开激烈竞争 B、政党政治遭到破坏 C、军阀割据混乱不堪 D、共和政体土崩瓦解 -
3、有学者指出，辛亥革命使古老的中国由封建“家天下”的王朝国家，转化为具有共和性质的现代主权国家；它也构建了具有近代意义的、多元一体的中华民族。该学者意在强调，辛亥革命（ ）A、开启向西方学习的进程 B、推动了中国社会转型 C、动摇了封建礼教的统治 D、使中国成为自主国家
-
4、 孙中山指出：“庚子、辛丑以后，中国人的脾气，被帝国主义者认识清楚了些。知道一味的强硬手段，还不济事；必须用些柔和方法，才能将爱和平讲礼貌的中国人压服得住。”材料说明义和团运动（ ）A、改变了西方列强侵华的方式 B、使西方列强平等对待中国 C、粉碎了列强侵略中国的企图 D、增强了中国人的民族意识
-
5、 学者金冲及说：“维新变法运动是作为一次具有相当规模的思想运动和政治运动兴起的，是甲午战争强烈刺激下的产物；而戊戌变法高潮的出现，又是列强公然在华争夺并划分势力范围的产物。”这段话意在说明维新运动兴起和发展的原因是（ ）A、民族资本主义的发展 B、光绪皇帝的支持 C、康梁等人的大力宣传 D、民族危机的加剧
-
6、康有为认为“全变则强，小变仍亡”，批评洋务运动是小变，主张全变。材料中的“全变”本质上指的是（ ）A、军事器物 B、政治制度 C、君主权力 D、民族意识
-
7、1896年，英法达成协议，云南、四川的一切权利由两国共享；1898年，英德达成协议，天津到山东南部的铁路由德国修建，山东南部到镇江对岸的铁路由英国修建。这表明（ ）A、日本因战争放弃瓜分中国 B、英国再次发动侵华战争 C、列强掀起瓜分中国狂潮 D、列强勾结占领中国山东
-
8、洋务派认为“一旦海上有事，海程梗阻…而内地又无处采买…贻误军需”。因此，除最初几个军工厂位于沿海外，后来绝大多数军工厂都选址内陆。军工厂布局的调整反映出洋务派（ ）A、由“自强”逐渐转向“求富” B、摆脱了对国外技术的依赖 C、致力于平衡东西部工业发展 D、寻求更加稳妥的国防战略
-
9、 学习历史需要分清历史史实和历史观点，历史史实是历史事件的呈现，历史观点是以史料为依据，客观的认识和评判历史的态度和方法。下列选项中属于历史观点的是（ ）A、林则徐在广州虎门收缴鸦片，当众销烟，缉拿烟贩 B、19世纪时俄国与中国签订《堪分西北界约记》 C、洋务运动在客观上促进了中国民族资本主义的产生 D、洋务派创办了江南机器制造总局等近代军事工业
-
10、 有学者评价近代某革命纲领：“交织着现实和幻梦，交织着彻底的斗争性和不切实际的空想图画。既有由革命的烈火燃起来的大胆的想象，又充分暴露了小生产者的狭隘的实际主义。”这一革命纲领（ ）A、取得了良好的实践效果 B、推动了小农经济的发展 C、体现了农民反封建愿望 D、反映了资产阶级的要求
-
11、 鸦片战争前，按照国际惯例，中国与其他国家签订的条约以缔约方或第三方文本作为解决争议的准本。1858年的中英《天津条约》却以英文文本为准，中法《天津条约》却以法文文本为准。此后，以外文文本为准本的现象越来越普遍。这反映出清政府（ ）A、丧失与列强交往的主动权 B、逐步接受国际惯例 C、主动学习西方的先进理念 D、坚守天朝上国观念
-
12、 下表为道光帝给与英方谈判的大臣下达的谕旨。这一谕旨（ ）
（一）厦门、宁波、上海准其贸易，但不准久居据为巢穴
（二）福州不准开放，不得已可改为泉州
（三）香港仍坚持“赏借”
（四）对于赔款不再反对
A、反映了民族危机日益加深 B、说明英国力图加大资本的输出 C、下达于甲午中日战争期间 D、表明道光帝坚守传统外交理念 -
13、 “如果没有鸦片战争，中国现在会是什么样子？……中国人也许至今仍在封建专制的黑洞中三跪九叩。……如果没有西洋文明的强制性介入，单靠中国人自身的进化是很难走出封建专制的。”材料所表达的主要思想是（ ）A、鸦片战争结束了中国的封建制度 B、鸦片战争是中国近代化的开端 C、鸦片战争把中国卷入了近代文明 D、认为鸦片战争是正义性的战争
-
14、 林则徐在鸦片战争期间比较中西武器时指出：“彼之大炮，远及十里内外，若我炮不能及，彼炮先已及我，是器不良也。放一炮火后，须辗转移时，再放一炮，是技不熟也。”由此可知，林则徐主要认识到（ ）A、军事技术的整体落后 B、对外交流的严重不足 C、制度缺陷的根本问题 D、鸦片泛滥的社会危害
-
15、
阅读材料，完成下列要求。
(1)、材料一西周
周王室直接管辖从镐京到洛邑约方圆千里的土地。
周王室直接管辖的军队多达14万人以上。
周天子在政治上有最高的地位。
东迁
东迁后，周王室直接管辖的地区仅在洛邑一带。
东迁后，周王室辖下的军队还有3万人，后来逐渐减少到只剩下几千人。
诸侯国日益强大，不再定期朝觐天子和向周王室缴纳贡赋。
根据材料一，归纳周王室东迁后，社会状况发生的变化有哪些？（两点即可）
(2)、材料二宋国与郑国
52次
齐国与鲁国
25次
晋国与楚国
22次
吴国与越国
10次
表一：各国交战次数
齐桓公时期
35小国
晋献公时期
19小国
楚庄王时期
36小国
秦穆公时期
29小国
表二：大国兼并小国数目
材料二反映了春秋时期的什么特点？
(3)、材料三 春秋时期，人们已经用铁制农具耕种土地。此外，至迟在春秋末年，人们已使用牛来耕地。（下图为春秋青铜牺尊）
材料三中的图文资料共同反映了什么经济新现象？结合所学知识，指出这一现象产生的历史影响？（两点即可）
(4)、综合上述材料、问题和所学知识，请你归纳一个恰当的主题。 -
16、阅读材料，完成下列要求。(1)、材料一
开国君主
措施
夏禹
禹在阳城修建城池，制定各种制度，发展社会生产。
商汤
任用贤才，发展农业、手工业和商业，使商朝很快走向强盛。
周武王
周武王于公元前1046年统率各路联军，在A与商军展开决战，大获全胜。他重视恢复农业生产，延续旧制与轻税。
请将材料一中的A处地点补充完整。并据材料一，概括夏、商、西周开国君主治理措施的共同之处。(2)、材料二
西周贵族等级示意图
材料二呈现的等级划分与哪一政治制度有关？结合所学知识，指出这一制度下等级划分的依据以及这一制度在当时产生的积极影响。(3)、材料三亡国君主 措施 夏桀 用武力伤害百姓，并大兴土木，百姓难以忍受，最终夏朝为汤所灭。 商纣王 连年征战，耗费国力，经济上横征暴敛，政治上施行严刑峻法，民不聊生。 周幽王 公元前841年，周厉王与民争利，引起“国人暴动”，厉王逃亡。到周幽王时，朝政更趋腐败，内外矛盾激化，最终曾经强盛一时的西周灭亡。 根据材料三，概括夏、商、西周亡国之君治理措施的共同之处。(4)、综合上述材料，你能得出怎样的结论？ -
17、阅读材料，完成下列要求。(1)、材料一
图一 浙江义乌桥头遗址出土的炭化作物颗粒
图二 北京门头沟东胡林遗址出土的炭化作物颗粒
根据材料一所示考古发现，指出目前已知世界上最早的、发现于我国的农作物有哪些？这些考古发现说明了什么？
(2)、材料二
材料二中的图三、图四分别属于哪一原始居民的建筑？结合所学知识，指出产生这两种不同类型建筑的主要因素是什么？
(3)、综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对中国境内原始农业社会发展的认识。 -
18、历史兴趣小组同学将“家天下”、“安阳殷墟”、“武王伐纣”、“尊王攘夷”、“管仲辅齐”等历史信息整理后开展主题学习，该小组本次学习的主题应该是（ ）A、原始社会与中华文明的起源 B、奴隶制王朝更替和向封建社会过渡 C、政权分立与民族交融 D、统一多民族国家的建立和巩固
-
19、从内蒙古红山文化的玉龙、浙江良渚文化的龙首纹环，到山西陶寺遗址的龙盘，我国先民塑造的“龙”形象跨越数千年、分布多地域，形态虽各具特色，却始终保留“龙”的核心辨识度。这一现象深刻体现了中华文明的（ ）A、多元一体 B、南北交融 C、农耕发达 D、技艺传承
-
20、春秋时所谓“诸夏”与“夷蛮戎狄”常不以种族分而以文化分，所谓“夷狄进于中国则中国之”，故至春秋中、末叶，中原地区之“诸夏”“夷狄”已几不可分而成为一族矣。材料表明春秋时期出现（ ）A、礼崩乐坏 B、思想解放 C、民族交融 D、社会变革