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1、化学与人类生活密切相关，是推动人类社会可持续发展的重要力量。(1)、空气是一种宝贵的资源，空气中常用做食品保护气的气体是。(2)、铅笔芯的主要成分是石墨，经查证其组成元素与钻石相同，但两者物理性质却有明显差异。其原因是。
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2、精美的金属蚀刻画也是一种艺术。工艺专家利用金属R与AgNO3溶液反应：R+2AgNO3=R(NO3)2+2Ag，在箔状金属R上刻画了精美的图案。下列说法不正确的是A、该反应为置换反应 B、R的金属活动性比Ag强 C、R可能是铝 D、在金属活动性顺序中，R不一定排在氢前面
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3、某大学实验团队为确定某可燃物的成分，取该可燃物2.6g在氧气中完全燃烧，生成8.8gCO2和1.8gH2O，下列说法错误的是A、消耗氧气的质量是8g B、该反应的生成物均为氧化物 C、该可燃物中一定含有C、H两种元素，不含O元素 D、该可燃物中一定含有C、H两种元素，可能含O元素
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4、化学是一门以实验为基础的学科。下列实验设计不能达到其对应实验目的的是
A、证明蜡烛中含有碳元素 B、比较合金和纯金属的硬度 C、比较MnO2和Fe2O3对H2O2分解的催化效果 D、验证质量守恒定律 -
5、燃烧是人类最早利用的化学反应，与人类生活和社会发展有着密切的联系。根据燃烧的条件与灭火的原理，下列说法不正确的是A、厨房天然气泄漏，要立即打开抽油烟机排气 B、电动车不能在居民楼内充电，以免发生火灾 C、厨房油锅着火后可用锅盖盖灭 D、森林失火时，可将大火蔓延路线前的树木砍掉，形成隔离带
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6、为助力实现碳达峰、碳中和“双碳”目标。下列行为不符合低碳理念的是A、选择公共交通出行 B、积极植树造林，固碳减排 C、工业废气处理后排放 D、露天焚烧垃圾，保护环境
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7、类比、迁移和推理是化学学习常用的思维方法。下列有关说法正确的是A、分子能保持物质的化学性质，所以保持物质化学性质的一定是分子 B、阴离子带负电荷，则带负电荷的粒子一定是阴离子 C、化合物中含有不同种元素，所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物 D、溶液具有均一、稳定的性质，所以均一、稳定的液体一定是溶液
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8、“糖醋排骨”是一道传统名菜，其烹饪过程中用到了黄酒和食醋。黄酒中的乙醇与食醋中的乙酸发生反应生成乙酸乙酯(C4H8O2)，使烹饪出的菜品别具香味。下列关于乙酸乙酯的说法正确的是A、乙酸乙酯中含有一个氧分子 B、乙酸乙酯的相对分子质量是86 C、每个乙酸乙酯分子由4个碳原子、8个氢原子和2个氧原子构成 D、乙酸乙酯中碳、氢、氧三种元素的质量比为4∶8∶2
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9、2025年央视春晚重庆分会场上，在赛力斯超级工厂舞台，780辆“重庆造”智能网联新能源汽车表演的智慧灯光秀震撼全场。锂离子电池是塞力斯汽车的核心部件之一、如图是锂在元素周期表中的信息，下列有关说法错误的是
A、锂属于金属元素 B、锂原子核内的质子数为3 C、锂元素位于第三周期 D、锂离子的相对原子质量约为6.94 -
10、在探究实验中，实验现象是得出结论的重要依据。下列实验现象描述不正确的是A、硫粉在空气中燃烧：发出淡蓝色火焰 B、电解水实验：正极产生气体体积约为负极的2倍 C、将NH4NO3固体加入水中：试管外壁变冷 D、将冷的蒸发皿放在蜡烛火焰上方：蒸发皿底部变黑
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11、化学实验基本操作是培养学生化学核心素养的基础，下列实验操作中正确的是A、
倾倒液体
B、
检查装置气密性
C、
二氧化碳的验满
D、
量筒读数
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12、某同学在跨学科学习活动中成功组装了微型空气质量“检测站”，然后将燃着的蜡烛放在如图1所示的密闭容器中，同时用传感器测出密闭容器中氧气含量的变化如图2所示。下列说法正确的是
A、蜡烛燃烧前，密闭容器中氧气的体积分数为21% B、蜡烛燃烧可用于测定空气中氧气的体积分数 C、蜡烛熄灭是因为密闭容器中二氧化碳含量过多 D、蜡烛熄灭后，密闭容器中二氧化碳的体积分数为84% -
13、湖南省益阳市安化县以茶闻名，其中“安化千两茶”其制作技艺被列入国家非物质文化遗产名录。请完成1~3小题。(1)、下列“安化千两茶”制作工序中主要涉及化学变化的是A、采茶：从茶树上采摘茶叶 B、揉捻：通过外力将叶片揉破 C、杀青：高温蒸煮破坏酶的活性 D、干燥：放在阴凉通风的地方自然干燥(2)、茶叶中含有丰富的矿物质钾、钙、铁等，这里的“钾、钙、铁”是指A、原子 B、分子 C、离子 D、元素(3)、煮“茶”时，人们在远处就闻到了茶香。从微观角度解释其原因是A、受热时分子体积变大 B、受热时分子间隙变小 C、分子破裂重新组合成新的分子 D、受热时分子运动速度加快
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14、合理使用能源对于保障环境和人类健康具有重要意义。充分燃烧某种天然气和煤所产生的和气体的质量如图所示。
(1)、煤和天然气都是化石燃料，属于（填“可再生能源”或“不可再生能源”），使用（填“天然气”或“煤”）作燃料燃烧对环境影响较小。(2)、往煤中加入适量的碳酸钙可有效吸收煤燃烧时产生的二氧化硫，发生反应的化学方程式为 ， 其中X的化学式为。(3)、理论上处理煤燃烧产生的二氧化硫，需要消耗碳酸钙的质量是多少？（写出计算过程，结果保留一位小数）(4)、从煤燃烧产生的二氧化硫质量可推算出该煤属于（填字母）。a.低硫煤（含硫量小于1%）
b.中硫煤（含硫量1%～3%）
c.高硫煤（含硫量大于3%）
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15、水是万物之源，亦是万物之本。(1)、水的组成。
①电解水实验可证明水是由氢、氧两种元素组成的，该实验的化学方程式为 ， 下列实验也能得到此结论的是(填字母)。
a．水的沸腾 b．水的蒸馏 c．氢气燃烧
②在电解水的实验中，负极产生的气体是(填名称)，其与正极产生的气体体积比约为。
(2)、水的净化。自来水厂净水过程如图所示。
①过滤使用的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、。活性炭具有作用。
②自来水厂常加消毒剂除去水中的细菌等微生物。微生物处理达标后，国家标准规定水中仍需留有一定浓度的消毒剂，目的是防止。
(3)、水的作用。①铁丝在氧气中燃烧时集气瓶中加水的作用是。
②在新型高效光催化剂作用下，利用太阳能分解水可制氢气。水在通过并接触催化剂表面时，分解的微观过程用示意图表示如图：(“○”表示氢原子，“●”表示氧原子，“━”表示催化剂)。
则水分解的微观过程的正确顺序是a→→→→c(填字母)。
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16、
春节期间小明看到爷爷用“金粉”书写对联后，对“金粉”的成分产生了兴趣并取少量样品进行探究。
【查阅资料】“金粉”是一种具有颜料性质的金属粉末，大多由两种或三种常见的金属组成。
【提出问题】“金粉”的成分是什么？
【作出猜想】猜想1：金、银；猜想2：金、铜、锌；猜想3：铜、锌；猜想4：铜、铁、锌。
【实验验证】取少量“金粉”样品于试管中，加入过量稀盐酸，观察到有气泡冒出，试管底部有未溶物，溶液呈无色。
（1）小明根据的现象得出猜想1不成立。（2）其他同学提出猜想4也不成立，理由是。【继续探究】将试管中的混合物过滤，得到滤渣和滤液。
（3）将滤渣置于空气中灼烧，观察到滤渣全部变黑，说明猜想不成立。（4）向滤液中加入打磨过的铝片(足量)，发生反应的化学方程式为(写一个)。【得出结论】
（5）该“金粉”的成分为。【反思评价】
（6）实验设计的理论依据是金属的化学性质，实验涉及的化学性质有：金属与、、其他金属的化合物溶液反应。【拓展应用】
（7）铜锌合金因有黄金光泽而被某些不法分子假冒黄金骗人。以下能鉴别出假黄金的方法有(填序号)。①观察颜色②煅烧固体③滴加硝酸银溶液
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17、请按要求回答下列问题。
(1)、请写出仪器①的名称。(2)、选用装置A加热高锰酸钾制取氧气，还需做出的改进是 ， 反应的化学方程式是。欲得到一瓶较纯净的氧气，要在图甲中选择的收集装置是(填字母)。(3)、某同学利用图乙微型装置进行实验，先挤压右滴管并微热燃烧管，双球管中发生反应的化学方程式为 ， 燃烧管中观察到白磷(着火点为40℃)燃烧，红磷(着火点为260℃)不燃烧，由此说明燃烧需要 ， 再挤压左滴管，观察到白磷熄灭，其中灭火的原理是 ， 该装置的优点是。 -
18、为应对等温室气体引起的气候变化问题，世界各国以全球协约的方式减排温室气体，我国提出争取2030年前达到碳达峰，2060年前实现碳中和的目标。碳替代、碳减排、碳封存、碳循环是实现碳中和的4种主要途径。科学家预测，到2050年，4种途径对全球碳中和的贡献率如图1.
现阶段我国的能源结构以化石燃料为主，其燃烧释放出大量的。通过植树造林、海洋封存、综合利用等途径可降低大气中浓度。工业上可以将转化成甲醇()等资源，和氢气在一定条件下生成甲醇和一种常见的液体氧化物。一定条件下，该反应在有、无分子筛膜时甲醇的产率随温度的变化如图2所示。
(1)、由图1可知，到2050年，对全球碳中和贡献率最大的途径是。(2)、可以封存在海洋里，但会引起海水酸化，原因是(用化学方程式表示)。(3)、写出利用合成甲醇的化学方程式： ， 由图可知，为提高甲醇的产率，合成甲醇应选择的最佳条件为。(4)、下列说法正确的是_____(填字母)。A、化石燃料包括煤、石油、天然气 B、大气中过多会导致温室效应和酸雨 C、植树造林是利用植物的光合作用吸收 D、推广使用太阳能、风能等新能源代替化石燃料，可以减少的排放 -
19、中国的茶文化源远流长。学习小组查得某茶叶样品中含茶多酚、蛋白质、茶多糖等。请回答下列问题：(1)、茶叶属于(填“纯净物”或“混合物”)。(2)、茶叶含氟较高，这里的“氟”指的是(填“元素”或“单质”或“原子”)。(3)、某种茶多酚的化学式为 ， 其氢、氧元素的质量比为。(4)、中国茶清香四溢，从微观角度解释闻到香味的原因是。(5)、茶叶中的硒有防癌作用。硒在元素周期表中的部分信息和其原子结构示意图如图所示，硒的相对原子质量为 ， 该元素位于第周期；深加工的富硒山茶叶，除真空包装外，你建议给包袋内充入(填一种物质的化学式)作保护气，利于延长保质期。
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20、下列物质的除杂或鉴别操作正确的是
选项
实验目的
操作
A
除去中少量的CO
把混合气体通过灼热的氧化铜
B
除去CaO中少量的
先加水，再过滤
C
鉴别和
点燃，在火焰上方罩干冷烧杯
D
鉴别水与酒精
观察颜色
A、A B、B C、C D、D