• 1、总结、归纳知识有利于提升学习能力。下列知识归纳完全正确的一组是

    A.化学与农业

    B.化学与生产

    ①用NaCl溶液进行选种

    ②用尿素CONH22做复合肥

    ①用苏打制备玻璃

    ②用苛性钠做胃药

    C.化学与生活

    D.化学与安全

    ①用食醋除去热水壶内的水垢

    ②用碳酸钙做补钙剂

    ①油锅起火用锅盖盖灭

    ②夜晚发现燃气泄漏,立即开灯检查

    A、A B、B C、C D、D
  • 2、“零落成泥碾作尘,只有香如故”。梅花高洁,香气清幽。香气的主要成分之一是苯乙醇(化学式为C8H10O),关于其说法正确的是
    A、苯乙醇是氧化物 B、苯乙醇中氢元素的质量分数最小 C、苯乙醇由碳原子、氢原子和氧原子构成的 D、苯乙醇的相对分子质量为122 g
  • 3、下列领域中,与化学性质无关的是
    A、氢氧化钠用于吸收二氧化碳 B、浓硫酸用作干燥剂 C、盐酸可用于金属除锈 D、碳酸氢钠用于治疗胃酸过多
  • 4、某研究团队研制的CuCuI复合催化剂,实现了二氧化碳高效制备乙烯(C2H4)的技术突破,为碳中和提供了新路径,该反应的微观示意图如下所示。下列有关说法正确的是

    A、反应前后分子总数增加 B、该反应中,两种生成物的分子个数比为1:1 C、反应生成的两种物质的质量比为7:24 D、该反应为置换反应
  • 5、水是宝贵的自然资源,某小组创作了“我是水”的情景剧本,以下四位学生错误的是
    A、学生甲:“我可以溶解硝酸铵,这个过程也经常用来作制冷剂。” B、学生乙:“我可以在空气中与二氧化碳发生化学反应,使常温下雨水的pH<7。” C、学生丙:“我能使温度降至可燃物的着火点以下,可灭火。” D、学生丁:“我可以与熟石灰反应,方便人们在露营中使用自热火锅加热包。”
  • 6、我国古代“造纸术”工序使用的工具主要为金属材料的是
    A、切麻的铡刀 B、洗涤的木桶 C、舂捣的石臼 D、抄纸的竹帘
  • 7、

    我国金属资源种类繁多,分布区域集中,各具特色。金属和金属材料与生产生活、社会发展的关系非常密切。在老师的统一安排下,同学们围绕以下任务进行方案设计,并对有关问题进行思考和探究。

    任务一:生产生活中的金属

    (1)生活中常用铝作铝箔纸,主要利用了铝的性;铝具有很好的抗腐蚀性能,原因是(用化学方程式表示)。

    任务二:金属的活动性

    世界上最大的青铜器”司母戊鼎”中含有铜、锡等金属。同学们为探究铜、锡与铁的金属活动性顺序,设计了如下实验(金属片均已打磨,且形状、大小相同,试管中所用5%的稀盐酸体积相同)。

    【实验记录与分析】

    (2)同学们设计了如表实验,请你补全表格内容。

     

    实验室一

    实验二

    实验三

    实验操作

    实验现象

    立即产生气泡,速率较快

    立即产生气泡,速率较慢

    实验结论

    铁、铜、锡的金属活动性顺序由强到弱为②

    任务三:保护金属资源

    (3)铁生锈是铁与发生反应的过程。

    (4)防止铁制品生锈可以采取的方法有   (写一条即可)。

  • 8、下列装置是气体的实验室制取和收集装置,回答下列问题。

    (1)、写出标号仪器的名称:b
    (2)、用高锰酸钾制取氧气时,可选用的发生装置和收集装置是(填字母)。
    (3)、实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小。氨气极易溶于水。制取并收集氨气,应该从图中选择的收集装置是(填字母) 。
    (4)、下列说法错误的是___________(填字母)。
    A、用装置A制取气体,试管口略向下倾斜 B、用装置B制取气体,长颈漏斗下端插入液面以下 C、用装置A、C制取并收集气体,结束时先撤导管再熄灭酒精灯 D、用装置C收集气体,导管口有气泡放出时立即收集
  • 9、新型发光陶瓷是将高科技蓄光材料融入传统陶瓷釉料中,经高温烧制而成。它吸蓄光能后,可在阴暗环境中自行发光,下图为部分生产流程。分析流程,回答问题:

    (1)、坯料调和前需要先“过筛”,其过程相当于实验操作中的
    (2)、在练泥机中,研磨坯料的目的是
    (3)、陶瓷釉料的制备常需将原料配成溶液,若某釉料原料的溶解度随温度升高而增大,那么(填“升高”或“降低”)温度,能让原料在水中溶解得更多。
  • 10、阅读下面科普短文:

    单杠、双杠、鞍马、举重等项目的运动员在比赛前都要用一种白色的粉末反复搓手。白色粉末俗称“镁粉”,它与闪光灯和烟花爆竹中使用的金属镁粉不同,主要成分为水合碱式碳酸镁,还含有氧化镁、氧化钙等物质。“镁粉”具有一定的吸湿功能。在手掌上抹“镁粉”,可以吸去汗水,这样便增加了手掌和运动器械之间的摩擦力,使运动员能够握紧器械,提高动作的质量。

    生产水合碱式碳酸镁的方法有很多,以氯化镁和碳酸氢钠为原料是一种常用制备方法。科研人员通过实验研究温度对水合碱式碳酸镁产率有影响。取一定浓度的氯化镁溶液和碳酸氢钠溶液,按一定体积比混合,其它条件不变,改变反应温度,测定水合碱式碳酸镁的产率,结果如图1.

    水合碱式碳酸镁除了在体育运动中发挥着重要作用,在工业、食品、医药等领域也有广泛应用。(原文作者李德前、王卫兵,有删改)

    依据文章内容回答下列问题。

    (1)、运动员使用的“镁粉”属于(填“纯净物”或“混合物”)。
    (2)、运动员使用“镁粉”是利用了它的功能。
    (3)、分析图1可知,水合碱式碳酸镁产率最高的温度范围是___________(填序号)。
    A、45℃~55 ℃ B、55℃~65 ℃ C、65℃~75 ℃
  • 11、生命的孕育和维系需要水,人类的日常生活和工农业生产离不开水。如图是电解水的实验装置图。

    (1)、写出电解水实验的化学方程式
    (2)、通电一段时间后,玻璃管a和玻璃管b中产生气体的体积比约为:
    (3)、生活中常利用的方法降低水的硬度。
  • 12、能源的合理开发与利用是实现“碳中和”目标的关键。请回答下列问题:
    (1)、目前人类使用的三大化石燃料为煤、石油和 ,它们属于(填“可再生”或“不可再生”)能源。
    (2)、为缓解化石燃料面临枯竭的问题,人们正在开发和利用的新能源有(合理即可)。
  • 13、厨房是生活中的化学实验室。请回答下列问题:
    (1)、加碘盐中“碘”指的是(填“原子”“分子”或“元素”)。
    (2)、目前一些乡村燃料是蜂窝煤,蜂窝煤不充分燃烧会生成一种有毒物质,其化学式是 , 所以使用蜂窝煤作燃料要注意安全。
    (3)、油锅意外着火可以用锅盖盖灭,其灭火原理是
  • 14、化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值,下列说法不正确的是
    A、化学观念:分子、原子、离子都可以构成物质 B、科学思维:催化剂的质量在反应前后不变,但反应前后质量不变的物质不一定是该反应的催化剂 C、科学探究与实践:可用木炭代替红磷测定空气中氧气的体积分数 D、科学态度与责任:工业废水须处理达标后再排放
  • 15、下列有关碳及其化合物的说法,错误的是
    A、金刚石和石墨中碳原子的排列方式不同 B、CO和CO2均能使氧化铜还原为铜 C、动物、植物的遗骸被微生物分解可产生CO2 D、CO和CO2在一定条件下可以相互转化
  • 16、近年来,中国人工智能技术迈向新台阶,尤其是国产DeepSeek被广泛关注和应用。人工智能芯片的主要成分是硅,下图为工业制取高纯硅(Si)的某一步反应微观示意图。下列说法正确的是

    A、乙的化学式为2H B、丙是地壳中含量最高的金属元素 C、该反应不属于四大基本反应类型 D、反应前后原子的种类不变
  • 17、高铁酸钠(Na2FeO4)是一种新型净水剂,已知高铁酸钠中钠元素的化合价为+1价、氧元素的化合价为-2价,则铁元素的化合价为
    A、+2 B、+3 C、+5 D、+6
  • 18、下列实验现象描述正确的是
    A、硫在空气中燃烧时发出蓝紫色火焰 B、红磷在空气中燃烧产生大量的白雾 C、铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体 D、一氧化碳还原氧化铜,红色粉末逐渐变为黑色
  • 19、在《哪吒2》里,无量仙翁使用天元鼎炼制仙丹。古人记载,炼丹时将红色的氧化汞(HgO)粉末放入丹炉中加热,发生反应的化学方程式为:2HgO=2Hg+O2。由化学方程式获取的信息中,错误的是
    A、该反应是分解反应 B、化学反应前后元素种类不发生改变 C、每2份质量的氧化汞完全反应生成2份质量的汞和1份质量的氧气 D、该反应生成两种单质
  • 20、规范操作是实验成功的保障。下列图示操作正确的是
    A、检查气密性 B、液体的倾倒 C、点燃酒精灯 D、处理实验废液
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