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1、小华新买了一条跳绳,如图 , 他按照体育老师教的方法确定适合自己的绳长:一脚踩住绳子的中央,手肘靠近身体,两肘弯曲 , 小臂水平转向两侧,两手将绳拉直,绳长即合适长度.将图抽象成如图 , 若两手握住的绳柄两端距离约为米,小臂到地面的距离约米,则适合小华的绳长为( )
A、米 B、米 C、米 D、米 -
2、如图,点 , , , 在同一条直线上, , , 要根据“”判定 , 还需要添加的一个条件是( )
A、 B、 C、 D、 -
3、一个等腰三角形的底角是 , 则它的顶角为( )A、 B、 C、或 D、不能确定
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4、在公路上我们常看到如图所示的提示牌,若设此路段通行车辆的高度为 , 则图中不等量关系用不等式表示为( )
A、 B、 C、 D、 -
5、已知点A在上,折叠使点A与点O重合,折痕为 .
(1)、如图1,连结 , 求的度数.(2)、如图2,D是上一点,连结 , 与关于直线对称,延长交于点F,连结 .①求证:;
②若 , , 求的半径.
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6、某玩具批发商销售每只进价为20元的玩具,市场调查发现,若以每只30元的价格销售,则平均每天销售60只;若销售价每提高1元/只,则平均每天就少销售2只.设销售价为x元/只,平均每天的销售量为y只.(1)、求y与x之间的函数关系式.(2)、求该批发商平均每天的销售毛利润W(元)与销售价x(元/只)之间的函数关系式.(3)、物价部门规定每只售价不得高于35元,当每只玩具的销售价为多少元时,可以获得最大毛利润?最大毛利润是多少元?(注:每只毛利润=每只销售价−每只进价)
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7、如图,中, , 以为直径的圆分别交 , 于点D,E,连接 , .
(1)、求证: .(2)、若 , , 求的长. -
8、已知抛物线(m为常数),请回答下列问题:(1)、点在该抛物线上,求m的值.(2)、若该抛物线经过点 , 当时,求k的取值范围.
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9、如图,是的弦,C是中点,点D在圆上,请按要求作图:①仅用无刻度直尺(不能用直尺的直角);②保留必要的画图痕迹;③标注相关字母.
(1)、在图1中画出等腰三角形 , 使点E在圆上.(2)、在图2中连结 , , 并画出的平分线 . -
10、如图,已知直线 , 直线AE交l,m,n分别于点A,C,E,直线BF交l,m,n分别于点B,D,F.已知 , , , 求的长.

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11、如图,在中, , 是高线,延长交的外接圆于点E,连接 . 若 , 圆的面积为 , 则的长是 .

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12、小明同学在学习了九年级上册“比例线段”3节课后,发现学习内容是一个逐步特殊化的过程,请在框架图的横线上填写适当的数值 , 感受这种特殊化的学习过程.

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13、如图,在中,是弦,C是上一点,连结并延长交于点D,连接 , , . 若 , , 则的度数为度.

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14、抛物线(a为常数,)的对称轴是 .
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15、物理某一实验的电路图如图所示,其中为电路开关,为能正常发光的灯泡,任意闭合开关中的两个,那么能让两盏灯泡同时发光的概率为 .

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16、如图1, , 点D在线段上,交射线于点E,连接 , 设 , 的面积为y.若y关于x的函数图象如图2所示,则图1中的长是( )
A、7 B、 C、14 D、15 -
17、如图,在中,为直径,点C,D分别在两侧,连接 . 若 , , 则的长是( )
A、 B、 C、 D、 -
18、如图,用制作的表盘模型,其中点A,B分别与整钟点“3时”,“11时”重合,要使 , 则点C应位于表盘的( )
A、“7时”处 B、“8时”处 C、“9时”处 D、“10时”处 -
19、在下列设计图案中,绕着一个固定点旋转后,能和原图形重合的是( )A、
B、
C、
D、
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20、(1)【数学思考】在数学活动课上.老师让同学们就三角形的中线进行进一步的探究:如图1,是的中线, , 求中线的取值范围.小聪同学延长至点 , 使 , 连接 . 最后求得了的取值范围,请你帮他写出求解过程.

(2)【深入探究】如图2,中,点 , 在边上, , 过点作 , 交的角平分线于点 , 求的长.
(3)【拓展延伸】如图3,在中, , 平分 , 点为边的中点,过点作 , 交于点 , 交的延长线于点 , 若 , , 求的长.