相关试卷

1、下列关系式中， $y$ 不是 $x$ 的函数的是（）

A、 $y = x + 2$ B、 $y = \frac{2}{x}$ C、 $y = - 2 x$ D、 $| y | = x$

查看解析
2、一个正多边形的一个内角是一个外角的4倍，则正多边形的边数为（）

A、8 B、9 C、10 D、11

查看解析
3、下列图形中，既是中心对称图形又是轴对称图形的是（）

A、 B、 C、 D、

查看解析
4、下列命题中，正确的是（）

A、如果 $|a| = |b|$ ，那么 $a = b$ B、一个角的补角一定大于这个角 C、直角三角形的两个锐角互余 D、一个角的余角一定小于这个角

查看解析
5、小宁与小波两位同学在学习“平行线”后进行了课后探究：
素材提供：“两块相同直角三角板，两条平行线”．三角板 $A B C$ 与三角板 $D E F$ 如图2所示摆放，其中 $∠ A C B = ∠ D F E = 90 °$ ， $∠ B A C = ∠ F D E = 60 °$ ， $l_{1} ∥ l_{2}$ ，点A，B在直线上， $l_{1}$ 点D，E在直线 $l_{2}$ 上．
动手实践：将三角板沿着直线平移或旋转能形成丰富的图形，也能得到许多有趣的结论．
问题解决：小宁将三角板 $A B C$ 向右平移．

(1)、如图1，当点F落在线段 $B C$ 上时，求 $∠ B F E$ 的度数．

(2)、如图2，在三角板 $A B C$ 向右平移过程中，连结 $B F$ （初始状态E，F，B三点在同一直线上），记 $∠ B F E = α, ∠ C B F = β$ ．
①当点F在 $B C$ 右侧时，试探究 $α$ 与 $β$ 的数量关系．
②小宁发现，当点F在 $B C$ 左侧时， $α$ 与 $β$ 的数量关系将发生改变，那么此时 $α$ 与 $β$ 的数量关系是______．

(3)、思维拓展：小宁和小波一起将两块三角板旋转，如图3，小宁将三角板 $A B C$ 绕点A以每秒 $1 °$ 的速度顺时针旋转，同时小波将三角板 $D E F$ 绕点D以每秒 $2 °$ 的速度逆时针旋转，设时间为t秒， $∠ 1 = t °, ∠ 2 = 2 t °$ ，且 $0 \leq t \leq 60$ ，若边 $A C$ 与三角板 $D E F$ 的一条边平行时，请直接写出所有满足条件的t的值．

查看解析
6、2025年，随着“体重管理年”三年行动的实施，“全民减重”“全民健康”“全民运动”备受关注，成为全年龄段关注热点．我校强调落实健康第一教育理念，实施学生体质强健计划．为了解学生一周的课后运动情况，随机抽取部分学生调查了他们一周的课后运动时间，将数据进行整理并制成如下统计图．
请根据图中提供的信息，解答下面的问题：

(1)、求图1中的 $m =$ ________，本次调查数据的中位数是________ $h$ ，本次调查数据的众数是________ $h$ ；

(2)、该校此次抽查的这些学生一周平均的课后运动时间是多少？

(3)、若该校共有3000名学生，请根据统计数据，估计该校学生一周的课后运动时间不小于 $3 h$ 的人数．

查看解析
7、如图，点E是正方形 $A B C D$ 的边 $B C$ 延长线一点，连接 $A E$ 交 $C D$ 于F，作 $∠ A E G = ∠ A E B$ ， $E G$ 交 $C D$ 的延长线于G，连接 $A G$ ，当 $C E = B C = 4$ 时，作 $F H ⊥ A G$ 于H，连接 $D H$ ，则：①点F是 $C D$ 的中点；② $D H = 1$ ；③ $A H = \sqrt{10}$ ；④ $∠ A D H = 45 °$ ．其中正确的结论有．

查看解析
8、如图，函数 $y = k x + b (k \neq 0)$ 的图象经过点 $B (3, 0)$ ，与函数 $y = 2 x$ 的图象交于点 $A$ ，则不等式 $0 < k x + b < 2 x$ 的解集为．

查看解析
9、如图，在矩形 $A B C D$ 中， $A D = \sqrt{2} A B$ ， $∠ B A D$ 的平分线交 $B C$ 于点E， $D H ⊥ A E$ 于点H，连接 $B H$ 并延长交 $C D$ 于点F，连接 $D E$ 交 $B F$ 于点O．下列结论：① $D H = B E$ ；② $D E$ 平分 $∠ C D H$ ；③ $O E = O D$ ；④ $H B = H F$ ．其中正确的结论有（）

A、1个 B、2个 C、3个 D、4个

查看解析
10、如图，在 $△ A B C$ 中， $A E$ 是边 $B C$ 上的中线， $A D ⊥ B C$ 交 $B C$ 于点 $D$ ， $F$ 为 $A B$ 的中点，连接 $E F$ ．已知 $A D = 6$ ， $△ A B C$ 的面积为24．

(1)、求 $C E$ 的长．

(2)、若 $A E = 7$ ，求 $△ A E F$ 与 $△ B E F$ 的周长差．

查看解析
11、如图，在平面直角坐标系中，抛物线 $y = x^{2} + b x + c$ 关于直线 $x = - 3$ 对称，与x轴交于 $A (- 1, 0)$ 、B两点，与y轴交于点C．

(1)、求抛物线的解析式；

(2)、点P为抛物线对称轴上一点，连接 $B P$ ，将线段 $B P$ 绕点P逆时针旋转 $90 °$ ，使点B的对应点D恰好落在抛物线上，求此时点P的坐标；

(3)、在线段 $O C$ 上是否存在点Q，使 $2 A Q + \sqrt{2} C Q$ 存在最小值？若存在，请直接写出点Q的坐标及最小值；若不存在，请说明理由．

查看解析
12、已知二次函数 $y = x^{2} - 3 x + 1$ ，当 $1 \leq x \leq 3$ 时，则y的取值范围是（）

A、 $- \frac{5}{4} \leq y \leq 1$ B、 $- \frac{5}{4} \leq y \leq - 1$ C、 $- 1 \leq y \leq 1$ D、 $\frac{3}{2} \leq y \leq 1$

查看解析
13、比较下面两个数的大小（用“ $<$ ” “ $>$ ” “ $=$ ” ）
（1）1 $- 2$ ；（2） $- \frac{1}{3}$ $- 0.5$ ；（3） $|- 3|$ $- (- 3)$ ．

查看解析
14、定义：我们知道，四边形的一条对角线把这个四边形分成了两个三角形，如果这两个三角形相似（不全等），我们就把这条对角线叫做这个四边形的“亲子线”.

(1)、如图1，△ABC的三个顶点均在正方形网格中的格点上，若四边形ABCD是以AC为“亲子线”的四边形，请只用无刻度的直尺，确定一点D ，请你在图1中找出满足条件的点D ，并画出这个四边形.保留画图痕迹（找出1个即可）；

(2)、①如图2，在四边形ABCD中，∠DAB=90°，∠DCB=135°，对角线AC平分∠DAB.请问∠ACD+∠ADC= ▲ °？此时对角线AC是四边形ABCD的“亲子线”吗？请说明理由；
②若 $A C = 2 \sqrt{10}$ ，求AD•AB的值.

(3)、如图3，在（2）的条件下，若∠D=90°，在AD边上取一点E ，使 $A D : A E = \sqrt{10} : 2$ ，过点E作EF∥CD交AC于点F ，得到△AEF ，连接CE、BF ，在△AEF绕点A旋转的过程中，当CE所在的直线垂直于AF时，请你直接写出BF的长.

查看解析

15、请根据以下素材，完成探究任务：

【汽车盲区与行车安全实践】
素材一	汽车盲区是指司机位于正常驾驶位置时，其视线被车体遮挡而不能直接观察到的那部分区域.在汽车行驶时，若行人、非机动车处于汽车盲区内，极易引发交通事故.如图1，某型号小汽车的车头、车尾盲区（可以近似看作矩形），以及两侧后视镜的可见区域.
素材二	如图2，若司机视线高度AB=1.5m ，车前盖最高处与地面距离CD=1m ，驾驶员与车头水平距离BE=2m ，车前盖最高处与车头水平距离DE=0.5m ，点M在EF上，ME=0.8m.
素材三	如图3，这辆小汽车在平直的公路上匀速行驶，正后方跟随一辆速度为90km/h的摩托车.若此时小汽车司机紧急刹车，那么摩托车司机也随即刹车，但摩托车司机有一个1.2秒的反应时间.已知小汽车从开始刹车到完全停住的滑行距离为22米，摩托车从开始刹车到完全停住的滑行距离为32米，小汽车车尾盲区为正后方长为5米的矩形区域.
问题解决
任务一	（1）①如图2，求车头盲区EF的长度； ②在M处有一个高度为0.5m的物体，驾驶员能观察到物体吗？请作出判断，并说明理由；
任务二	（2）如图3，在摩托车刹车前，摩托车应与小汽车至少保持 ▲ 米的距离，才不会闯入小汽车的车尾盲区.

查看解析

16、阅读材料：对于一元二次方程ax²+bx+c=0（其中a≠0），其两个根x₁和x₂与系数a、b、c之间存在以下关系：①两根的和： $x_{1} + x_{2} = - \frac{b}{a}$ ；②两根的积： $x_{1} \cdot x_{2} = \frac{c}{a}$ ..这两个关系式被称为一元二次方程的根与系数的关系，也被称为韦达定理（Vieta'sformulas）.
解决问题：

(1)、验证关系：给定一元二次方程3x²-5x+1=0，请验证其两个根的和与积是否分别满足 $x_{1} + x_{2} = - \frac{b}{a}$ 和 $x_{1} \cdot x_{2} = \frac{c}{a}$ .

(2)、应用关系：若一元二次方程的两个根分别为3和-2，且二次项系数为1，请写出这个一元二次方程的一般形式；

(3)、能力素养：学习了根与系数的关系后，秦老师布置了一道课后思考题，题目是：x₁和x₂是关于x的方程x²+（2a-1）x+a²=0的两个实数根，且（x₁+2）（x₂+2）=11，求a的值.

查看解析
17、解决问题：邓州公安交警部门提醒市民，骑车出行必须严格遵守“一盔一带”的规定．某头盔经销商统计了某品牌头盔7月份到9月份的销量，该品牌头盔7月份销售500个，9月份销售720个，且从7月份到9月份销售量的月增长率相同．

(1)、求该品牌头盔销售量的月增长率；

(2)、若此种头盔的进价为30元/个，经市场预测，当售价为40元/个时，月销售量为600个，若在此基础上售价每上涨1元/个，则月销售量将减少10个，为使月销售利润达到10000元，而且尽可能让顾客得到实惠，该品牌头盔的实际售价应定为多少元？

查看解析
18、如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，AD是∠BAC的平分线，过D作DE∥AC ， DF∥AB分别交AB、AC于点E、F.

(1)、求证：四边形AEDF为菱形；

(2)、若AC=8，DC=4，连接EF ，求EF的长.

查看解析
19、如图，在△ABC中，AB=AC ，点D、B、C、E在同一条直线上，且∠D=∠CAE.

(1)、求证：△ABD∽△ECA；

(2)、若AC=6，CE=4，求BD的长度.

查看解析
20、解下列一元二次方程：

(1)、（x-1）²=2；

(2)、x²=8x+9；

(3)、（x+4）（x-2）=3（x-2）；

(4)、2x²-x-5=0.

查看解析

上一页 120 121 122 123 124 下一页跳转