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1、如图,抛物线 经过点A(-1,0),B(3,0),与y轴交于点C.(1)、求该抛物线对应的函数表达式和对称轴.(2)、点 D 在射线CO 上,过点 D 作x轴的平行线交抛物线于点 E,F(点E 在点 F 的左侧),若FE=CD,求点 E 的坐标.
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2、在平面直角坐标系中,已知二次函数 (a,b是常数,a≠0).(1)、若该二次函数的图象经过(1,0)和(2,1)两点,求该二次函数的表达式,并写出函数图象的顶点坐标.(2)、已知a=b=1,当x=p,q(p,q是实数,p≠q)时,该函数对应的函数值分别为P,Q.若p+q=2,求证:P+Q>6.
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3、已知二次函数 (a为常数)图象的顶点在 y 轴的右侧.(1)、写出该二次函数图象的顶点的横坐标(用含 a 的代数式表示).(2)、若该二次函数的表达式可变形为 y=-(x-p)(x-a)的形式,求p 的值.(3)、若点A(m,n)在该二次函数的图象上,且n>0,过点(m+3,0)作 y 轴的平行线,与该二次函数图象的交点恒在x 轴的下方,求a 的取值范围.
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4、如图,抛物线 0)过点(-1,0),(0,2),且顶点在第一象限.设M=4a+2b+c,则M的取值范围是.
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5、如图,二次函数 的图象经过点B(0,-2).若它与反比例函数 (x<0)的图象交于点A(m,4),则这个二次函数的表达式为( )A、 B、 C、 D、
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6、将抛物线 向左平移1个单位,再向下平移2个单位得到的抛物线必定经过( )A、点(-2,2) B、点(1,-3) C、点(0,6) D、点(-1,1)
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7、二次函数 的若干组对应值如下表所示:
x
-5
-4
0
1
2
5
…
y
m
2
4
2
-1
-16
…
m 的值为( )
A、4 B、0 C、- 1 D、- 16 -
8、已知一抛物线形大门,其地面宽度AB=18m.一同学站在门内,在离门脚点 B1 m远的点D 处,垂直地面立起一根1.7m长的木杆,其顶端恰好顶在抛物线形大门上的点 C 处.建立如图所示的平面直角坐标系.求:(1)、大门所在抛物线对应的函数表达式.(2)、 大门的高h.
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9、如果将抛物线 向上平移,使得它经过点A(0,3),那么所得新抛物线对应的函数表达式为.
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10、(1)、若抛物线 的顶点在x轴的下方,则a 的取值范围是.(2)、 已知A(0,3),B(2,3)是抛物线. bx+c上的两点,则该抛物线的顶点坐标为
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11、若二次函数 的图象经过点(1,-2),则代数式a+b的值为.
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12、抛物线 可由抛物线 平移得到,正确的平移方法是( )A、先向左平移3个单位,再向下平移2 个单位 B、先向左平移6个单位,再向下平移7 个单位 C、先向上平移2 个单位,再向左平移3 个单位 D、先向右平移3 个单位,再向上平移2 个单位
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13、二次函数 的图象的对称轴是( )A、直线x=-2 B、直线x=2 C、直线x=-1 D、直线x=1
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14、如图①所示为一枚质地均匀的正四面体形状的骰子,每个面上分别标有数字1,2,3,4,如图②所示为一个正六边形棋盘.现通过掷骰子的方式玩跳棋游戏,规则如下:将这枚骰子掷出后,看骰子向上三个面(除底面外)的数字之和是几,就从图②中的点 A 开始沿着顺时针方向连续跳动几个顶点,第二次从第一次的终点处开始,按第一次的方法跳动.(1)、随机掷一次骰子,棋子跳动到点 C 处的概率是.(2)、随机掷两次骰子,用画树状图或列表的方法,求棋子最终跳动到点 C 处的概率.
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15、某博物馆展厅的俯视示意图如图①所示.嘉淇进入展厅后开始自由参观,每走到一个十字道口,她可能直行,也可能向左转或向右转,且这三种可能性均相同.(1)、求嘉淇走到十字道口 A 时向北走的概率.(2)、补全图②中的树状图,并分析嘉淇经过两个十字道口后向哪个方向参观的概率最大.
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16、有一枚质地均匀的骰子,其六个面上分别标有数字1,2,3,4,5,6.连续抛掷骰子两次,第一次正面朝上的数字作为十位数,第二次正面朝上的数字作为个位数,则这个两位数能被3整除的概率为.
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17、用甲、乙两个可自由转动的转盘(如图)做“配紫色”游戏:分别转动甲、乙两个转盘,若其中一个转出红色,另一个转出蓝色,即可配成紫色(若指针指在分界线上,则重转),则配成紫色的概率为( )A、 B、 C、 D、
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18、随着信息化的发展,二维码已经走进我们的日常生活,其图案主要由黑、白两种小正方形组成.现对由三 个小正方形组成的“□□□”进行涂色,每个小正方形被随机地涂成黑色或白色,则恰好是两个黑色小正方形和一个白色小正方形的概率为( )A、 B、 C、 D、
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19、某中学有7名学生的生日是10月 1 日,其中男生分别记为A1 , A2 , A3 , A4 , 女生分别记为B1 , B2 , B3.学校准备召开国庆联欢会,计划从这7名学生中抽取部分学生参与联欢会的访谈活动.(1)、若任意抽取1名学生,则抽取的学生为女生的概率是.(2)、若先从男生中任意抽取1名,再从女生中任意抽取1名,求抽得的2 名学生中至少有1名是A1或B1的概率(请用画树状图或列表的方法写出分析过程).
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20、重庆是一座魔幻都市,有着丰富的旅游资源.甲、乙两人相约来重庆旅游,两人分别从A,B,C三个景点中随机选择一个景点游览,则甲、乙两人同时选择景点B 的概率为.