• 1、根据如图所示的计算程序,若输出的值y=1 , 则输入的值x

  • 2、实数a,b,c,d在数轴上的对应点的位置如图所示,则正确的结论是(  )

    A、ac>0 B、|b|<|c| C、a>﹣d D、b+d>0
  • 3、如图,在ABC中,AB=ACABD=CAE , A,D,E三点在同一条直线上,且BD=AE

    (1)、求证:BADACE
    (2)、当ADB=                 °时,BDCE?请说明理由.
  • 4、某市数学兴趣小组同学利用三块木板摆成如图所示滑道,研究小球滑行速度和时间之间的变化,小组成员记录了小球从光滑斜板AB滚下,经过粗糙水平木板BC , 再沿光滑斜板CD上坡至速度变为0的全过程.

    (1)、在小球的滑行过程中,自变量是                  , 因变量是                 
    (2)、某小组成员记录小球速度v与时间t的关系如下表,并根据表中数据,将速度v与时间t的关系用图象表示如图.

    时间ts

    0

    1

    2

    4

    6

    7

    8

    9

    10

    12

    速度v(dm/s

    0

    2

    4

    8

    12

    11

    10

    9

    8

    0

    ①小球在粗糙水平木板BC上的滑行时间长为                 s;

    ②点M表示的实际意义是                 

    (3)、若木板CD斜面长为16dm . 请根据记录数据计算说明,当小球上坡至速度为0时,是否达到斜板顶端D.(在同一段路程中,路程s=vtv=v+v2
  • 5、如图,下列三个条件:①ABCD;②B=D;③DAB+B=180° . 从中任选两个作为条件,剩下的一个作为结论,并写出证明过程.

    条件:                  , 结论:                  . (填序号)

    证明:

  • 6、数学小组想测量湖心岛上鸟类栖息点P和它正对的湖边观测点A之间的距离,但无法直接到达点P,同学们在湖边观察后想到了一个方案,请你帮忙画出几何图形并进行证明.

    方案设计:从点A向正东方向出发,沿湖边走到点O处、插一根旗杆,接着再按相同的方向继续走相同的距离到点B处,作好标记.然后向正南方向直行到点C,当点C,O,P在一条直线上时停下来,那么BC之间的距离就是鸟类栖息点P和观测点A之间的距离.

    请你完成几何图形(非尺规作图),并说明方案可行的理由.

  • 7、如图,将一副三角板按如图方式摆放,BAC=EDF=90°ACB=60°DFE=45° . 若DEAC , 过点F作MFBC , 则MFE的度数是°.

  • 8、如图,在ABC中,AC=6BC=8 , 沿过点B的直线折叠这个三角形,使点C落在AB边上的点E处,BD为折痕,若SBCD=511SABC , 则AB边长为(     )

    A、405 B、485 C、10 D、885
  • 9、如图,在ABC中,ADBAC角平分线,DEAB , 垂足为点E,ABC的面积为30,AB=8DE=4 , 则AC的长为(     )

    A、4 B、8 C、7 D、72
  • 10、五一假期,小明去游乐场坐了摩天轮,小明离地面的高度h(米)和他坐上摩天轮后旋转的时间t(分钟)之间的关系如图所示,已知摩天轮匀速转动,则下列说法正确的是(     )

    A、自变量是小明离地面的高度h,因变量是小明坐上摩天轮后的旋转时间t B、摩天轮最低点距地面3米,最高点距地面9米 C、摩天轮转一周需要9分钟 D、6<t<9时,小明处于上升状态
  • 11、某校组织了班徽创意设计大赛,小颖同学积极参赛,她先设计了一个正方形的班徽图形,修改时将原正方形的一组对边各增加4cm , 另一组对边各减少4cm , 修改后的图形面积与原来的面积相比(     )
    A、不变 B、减少了16cm2 C、增加了16cm2 D、增加了8cm2
  • 12、淇淇在商场买了一块机械手表,爱钻研的淇淇发现了手表上的数学问题,如图1所示是一块手表,可以看成如图2的数学模型(点A和点D是表带的两端,点A,B,C,D在同一条线段上).

       

    (1)、_在某个时刻,分针ON指向表盘上的数字“6”(此时ONOC重合).时针为OE , 淇淇一看现在正好是8:30 , 如图3所示.

    ①求8:30时分针和时针夹角的度数;

    ②作射线OF , 使EOF=20° , 求此时BOF的度数为                 

    (2)、如图4所示,自8:30之后,OM始终是EON的角平分线(分针还是ON),在一小时以内,直接写出经过多少分钟后,EOM的度数是25°
  • 13、如图1,点A,B,C是数轴上从左到右排列的三个点,分别对应的数2 , b,8.某同学将刻度尺如图2放置,使刻度尺上的数字0对齐数轴上的点A , 发现点B对齐刻度1.2cm , 点C对齐刻度6.0cm . 我们把数轴上点A到点C的距离表示为AC , 同理,A到点B的距离表示为AB

    (1)、在图1的数轴上,AC=___________个长度单位;在图2的刻度尺上,AC=___________cm;数轴上的1个长度单位对应刻度尺上的___________cm
    (2)、在数轴上点B所对应的数为b , 若点Q是数轴上一点,且满足CQ=2AB , 请通过计算,求b的值及点Q所表示的数;
    (3)、在(2)的条件下,点MN分别从BC出发,同时向右匀速运动,点M的运动速度为5个单位长度/秒,点N的速度为3个单位长度/秒,设运动的时间为tt>0 . 在M,N运动过程中,若AM52MN=22成立,请直接写出一个满足条件的t的值,t=___________.
  • 14、如图所示,改变五子棋中黑棋的摆放方式,解答下列问题.

    (1)、观察图①和图②,五子棋分别被直线和折线隔开摆放成4层,按照图中规律继续摆下去,第 n 层有__________个棋子;
    (2)、数图中棋子的总个数可以有多种不同的方法:如:前2层棋子的个数和为1+322 , 因此可以得到1+3=22 , 同样,前3层棋子的个数和为1+3+5=32 , 前4层棋子的个数和为1+3+5+7=42 , …

    根据上述规律,前n层棋子的个数和用含n的代数式可以表示为________________;

    (3)、运用(2)中发现的规律,计算:1+3+5++99
  • 15、中国古代很早就用算筹来表示数并进行计算,算筹有横式和纵式两种,表示个位、百位、万位……时用纵式算筹,而表示十位、千位、十万位……时用横式算筹,下面的图1是算筹的横式与纵式所表示的数字1-9,当时并没有代表0的符号,而是用空位来表示0.算筹不仅使用了十进制,而且是“位值制”,从右往左,第一位表示有几个1,第二位表示有几个10,…依此类推.图2是用算筹进行加法计算的过程,请补全图2中的数字和图形:

  • 16、若有理数ab在数轴上的对应点的位置如图所示,则正确的结论是(   )

    A、a>2 B、a>b C、ab<0 D、a<b
  • 17、如图,在平面直角坐标系中,点Aa,0Bc,cC0,c , 且满足a+82+c+4=0P点从A点出发沿x轴正方向以每秒2个单位长度的速度匀速移动,Q点从O点出发沿y轴负方向以每秒1个单位长度的速度匀速移动,设运动时间为t秒.

    (1)、点A的坐标为_____,点B的坐标为_____,点C的坐标为_____,AOBC位置关系是_____;
    (2)、①用含有t的代数式表示APOQ的长度;

    ②当AP+OQ=9时,求t的值.

    (3)、当PQ分别在线段AOOC上时,连接PBQB , 使SPAB=4SQBC , 求出点P的坐标;
  • 18、如图,在平面直角坐标系中,把ABC向右平移6个单位长度,再向下平移3个单位长度,得到A1B1C1

    (1)、分别写出点ABC的坐标;
    (2)、在图中画出A1B1C1
    (3)、求ABC的面积.
  • 19、如图,已知F,E分别是射线AB,CD上的点.连接AC,AE平分BAC,EF平分AED,2=3

    (1)、试说明ABCD
    (2)、若AFE2=30° , 求AFE的度数.
  • 20、如图,直线ABCD相交于点OEOCD , 垂足为O . 若AOD=125° , 则BOE的大小为(     )

    A、35° B、45° C、55° D、65°
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