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1、解一元二次方程:(1)、(2)、x(2x-5) =10-4x.
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2、 计算:(1)、(2)、
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3、 在正方形ABCD中,AB =4,点 E 是边AD的中点,连接BE, 将 沿BE翻折,点 A落在点 F 处,BF与AC交于点 H,点 O 是AC的中点,则OH的长度是.

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4、如图,已知在平行四边形ABCD中,AD=5,AB=6,E 为AB的中点, F 为CE的中点,AF与DE相交于点G,则GF的长等于.

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5、如图,等腰三角形△AOB的顶点A在y轴正半轴上,点 B在函数 (k为常数,x>0) 的图象上,且AB=OB,过点B作直线l⊥x轴于点C. 已知△AOC 的面积为4,则k的值为 .

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6、 若A(x1 , y1), B(x2 , y2)都在函数 的图像上,且 则x1x2 . (填“>”、“<”或“=”)
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7、 .
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8、 如图,在菱形ABCD中,点P 是对角线BD 上一动点,PE⊥BC于点 E,PF⊥CD于点F,记菱形高线的长为h,则下列结论:①当P为BD中点时,则PE=PF;②PE+PF=h; ③∠EPF+∠A=180°; ④若AB=2, ∠EPF=60°,连结PC,则 PE+PC 有最小值为2;⑤若h=2,∠EPF=60°,连结 EF,则S△PEr的最大值为 .其中错误的结论有( )
A、1个 B、2个 C、3个 D、4个 -
9、如图,正方形ABCD 的顶点 A 的坐标为(-1,0),点 D在反比例函数 的图象上,B点在反比例函数 的图象上,AB的中点E在y轴上,则m的值为( )
A、- 6 B、- 8 C、- 2 D、- 3 -
10、用配方法解方程 下列变形正确的是( )A、 B、 C、 D、
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11、用反证法证明命题“在直角三角形中,至少有一个锐角不大于45°”时,首先应假设这个直角三角形中( )A、两个锐角都大于45° B、两个锐角都小于45° C、两个锐角都不大于45° D、两个锐角都等于 45°
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12、下列条件,不能判断四边形 ABCD 是平行四边形的是( )A、AB∥CD, AB=CD B、AB=CD, BC=AD C、∠A=∠C, AD∥BC D、AB∥CD, ∠A=∠B
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13、下列计算正确的是( )A、 B、 C、 D、
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14、下列图案中,是中心对称图形但不是轴对称图形的是( )A、
B、
C、
D、
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15、如图,在平面直角坐标系中,抛物线:与x轴交于点 , , 与y轴交于点C,抛物线:()经过A,B两点,与y轴交于点D.
(1)、求m与n的值;(2)、若抛物线的顶点为E,连接 , 当直线恰好经过点C时,求b的值;(3)、点P在线段上(不与点A,B重合),过点P作垂直于x轴的直线,分别交抛物线 , 于点M,N,且M是的中点.①求的最大值;
②设 , , 若实数d满足关于t的方程在内有实数根,求d的取值范围.
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16、如图,直线:交x轴于点A,交y轴于点B,已知点 .
(1)、如图,过点C作直线: .①用含k的代数式表示b;
②若直线与线段有交点(不包含A,B两点),求k的取值范围;
(2)、平行于x轴的直线分别交 , 于D,E两点,点E在点D的右侧,点E的横坐标为m,若 , 且k,m均为整数,求m的值. -
17、某学校开展数字创作实践活动,每次任务系统会从“标准创作”和“创意创作”两种任务等级中随机确定一种,且每种创作中有“绘画类”和“文案类”任务,每次只完成其中一种任务.任务等级与创作类型随机分配,每种结果可能性相同.(1)、嘉淇参与一次数字创作.
①分配到“标准创作”的概率为______;
②请利用列表或画树状图的方法,求分配的是“创意创作”且任务是“文案类”的概率;
(2)、为鼓励学生,活动设置创作积分(积分可用于兑换学习资料),完成不同类型的创作,可获得对应积分,具体得分规则如下表:文案类
绘画类
标准创作
3
4
创意创作
4
5
嘉淇在一周内共完成18次创作任务.系统统计显示,她完成的“绘画类”任务是“文案类”任务次数的2倍,求她在这些“文案类”任务中,能获得的最大得分是多少分?
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18、如图,在中,点D,E分别在边 , 上,连接 , 相交于点O, , .
(1)、求证:;(2)、连接 , 求证: . -
19、一道习题及其错误的解答过程如下:
化简: .
解:原式第一步
第二步
. 第三步
(1)、以上化简过程从第______步开始出现错误,错误的原因是______;(2)、请写出正确的化简过程. -
20、计算及解不等式组:(1)、计算:;(2)、解不等式组: