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1、足球训练中,为了训练球员快速抢断转身,教练在东西方向的足球场上画了一条直线,要求球员在这条直线上进行折返跑训练.如果约定向西为正,向东为负,将某球员的一组折返跑练习记录如下(单位:米): , , , , , , , , , .(1)、球员最后到达的地方在出发点的哪个方向?距出发点多远?(2)、球员训练过程中,最远处离出发点多少米;(3)、球员在这一组练习过程中,共跑了多少米?
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2、如图,已知点A在数轴上表示的点是 .
(1)、标出数轴上的原点;(2)、点B在点A的右侧,距离点A6个单位长度,在数轴上标出点B所在的位置;(3)、数轴上另有一点C,它到点A的距离比到点B的距离小3,求点C表示的数. -
3、计算:(1)、;(2)、 .
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4、一个正方体的六个面分别标有数字 , , , , , , 从三个不同的方向看到的情形如图所示,图为这个正方体的侧面展开图,则图中的x表示的数字是 .

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5、传统文化情境·武术中华武术是中国传统文化之一,是独具民族风貌的武术文化体系.“枪挑一条线,棍扫一大片”,从数学的角度解释为 .
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6、小明的爸爸买了一种股票,每股元,如表记录了该股票一周内的涨跌情况(用正数记股价比前一日的上涨数,用负数记股价比前一日的下跌数),该股票这五天中的最高价在( )
星期
一
二
三
四
五
股票涨跌(元)
A、星期二 B、星期三 C、星期四 D、星期五 -
7、定义:表示不超过的最大整数.如: , . 则下列结论:①;②;③;④;⑤若 , 则的值可以是 . 其中正确的结论有( )个A、 B、 C、 D、
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8、如图是由一些相同的小正方体构成的立体图形分别从正面、左面看到的形状,那么构成这个立体图形的小正方体的个数最少为( )
A、4 B、5 C、6 D、7 -
9、一种零件的内径尺寸在图纸上是(单位:毫米)表示这种零件的标准尺寸是毫米,下列各组数据符合标准的是 ( )A、 B、 C、 D、
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10、下列四个数: , 其中负数的个数是( )A、0个 B、1个 C、2个 D、3个
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11、我国东汉初期的数学家刘徽在注解《九章算术》时,明确提出了正数和负数的概念,比国外早了约800年.刘徽规定正数用红色小竹棒表示,负数用黑色小竹棒表示,则三根黑色小竹棒表示的数是( )A、 B、 C、0 D、
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12、我们已经学习了利用配方法解一元二次方程,其实配方法还有其他重要应用,例如:已知x可取任何实数,试求二次三项式的最小值
解:;
无论x取何实数,都有 ,
, 即的最小值为2
【尝试应用】(1)比较代数式与的大小,并说明理由;
【拓展应用】(2)试说明:无论x取何实数,二次根式都有意义;
【创新应用】(3)如图,已知 , P为线段上的一个动点,分别以、为边在的同侧作菱形 , 菱形 , 点P、C、E在一条直线上, , M、N分别是对角线、的中点,当点P在线段上移动时,求点M、N之间的最短距离

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13、比大而比小的所有整数的和为 .
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14、以下是回收、绿色包装、节水、低碳四个标志,其中是轴对称图形的是( )A、
B、
C、
D、
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15、【背景知识】数轴如图是一个非常重要的工具,它使数和数轴上的点建立起一一对应的关系,揭示了数与点之间的内在联系,它是“数形结合”的基础:如式子 , 它的几何意义是数轴上表示7的点与表示3的点之间的距离,也就是说,在数轴上,如果点表示的数记为 , 点表示的数记为 , 则、两点间的距离就可记作 .

【综合运用】
(1)、填空:点 , 表示的数分别为 , 2,则;式子的几何意义是数轴上表示a的点与表示的点之间的距离.(2)、根据绝对值的几何意义,当时, .(3)、当表示的点在与5之间移动时,的值是否为固定值,如果是,求出固定值;如果不是,说明理由.(4)、由以上的探索猜想,对于任意有理数 , 是否有最小值?如果有,求出最小值,并写出此时x的值;如果没有,说明理由. -
16、问题情景:某综合实践小组进行废物再利用的环保小卫士行动,他们准备用废弃的宣传单制作长方体纸盒.

操作探究:
(1)、若准备制作一个无盖的正方体纸盒,图1中的______图形经过折叠能围成无盖正方体纸盒.(2)、如图2是小明的设计图,把它折成无盖正方体纸盒后与“小”字相对的字是______.(3)、根据图3方式制作一个有盖的长方体纸盒.方法:先在边长为的正方形纸板四角剪去两个同样大小边长为的小正方形和两个同样大小的小长方形,再沿虚线折合起来.该长方体纸盒的体积为多少? -
17、已知 .(1)、若 , 求的值;(2)、若 , 求的值.
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18、雁田水库为东江流域支流石马河上游的重要水利设施,因地处广东省东莞市凤岗镇雁田村境内而得名.作为平湖街道重要的 “水源储备库”,雁田水库在保障当地居民生活用水、支撑片区工业生产用水需求,以及缓解旱季水资源紧张、维持区域水生态平衡等方面,发挥着不可替代的核心作用.上周星期日的雁田水库位刚好达到警戒蓄水位为 米,如表记录的是本周内的水位变化情况.(正号表示水位比前一天上升,负号表示水位比前一天下降)
星期
一
二
三
四
五
六
日
水位变化(米)
(1)、以警戒水位作为0点,用折线统计图表示本周的水位情况;(2)、本周水库的水位最高的一天是 , 最高水位是 米;(3)、本周日与上周日相比,水位是增加了还是减少了?并求出增加或减少了多少米?(用算式证明你的结论) -
19、下列各数: .(1)、画出数轴,并在数轴上标出各数.(2)、用“”把各数连接起来.
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20、计算:(1)、(2)、(3)、(4)、(用简便方法计算)