• 1、为培养学生的艺术素养,学校专门开设了四门美术类校本课程:素描、国画、折纸、陶艺。小欣同学决定从这四门课程中随机选择一门进行学习(每门课程被选中的可能性相同),则她恰好选择素描课程的概率是(    )。
    A、14 B、12 C、34 D、1
  • 2、新定义:若一元一次方程的解在一元一次不等式组解集范围内,则称该一元一次方程为该不等式组的“关联方程”,例如:方程x1=3的解为x=4 , 而不等式组x1>1x2<3的解集为2<x<5 , 不难发现x=42<x<5的范围内,所以方程x1=3是不等式组x1>1x2<3的“关联方程”
    (1)、在方程①x+13+1=x;②2x+1x=3;③2x6=0中,不等式组2x+1>x33x2x2的“关联方程”是___________(填序号)
    (2)、关于x的方程2xk=2是不等式组x32x2x+52>12x的“关联方程”,求k的取值范围;
    (3)、若关于x的方程x+523m=0是关于x的不等式组x+2m2>mxm2m+1的“关联方程”,且此时不等式组有3个整数解,试求m的取值范围.
  • 3、如图,边长为a的大正方形内有一个边长为b的小正方形.

    (1)、用含字母的代数式表示图1中阴影部分的面积为_______________;
    (2)、将图1的阴影部分沿斜线剪开后,拼成了一个如图2所示的长方形,用含字母的代数式表示此长方形的面积为______________;
    (3)、比较(2)、(1)的结果,请你写出一个非常熟悉的乘法公式________________.
    (4)、【问题解决】利用(3)的公式解决问题:

    ①已知4m2n2=122m+n=4 , 则2mn的值为___________.

    ②直接写出下面算式的计算结果:11221132114211521120232

  • 4、【知识生成】我们已经知道,通过计算几何图形的面积可以表示一些代数恒等式.例如图1可以得到a+b2=a2+2ab+b2 , 基于此,请解答下列问题:

    (1)、【直接应用】若xy=7x+y=6 , 则x2+y2=________;
    (2)、【类比应用】①若xx3=4 , 则x2+x32=_________;

    ②若x20202025x=2 , 则x20202+2025x2=_______.

    (3)、【知识迁移】两块完全相同的特制直角三角板(AOB=COD=90°AO=OC).如图2所示放置,其中,点A,O,D在同一直线上,连接AC,BD , 若AD=16SAOC+SBOD=60 . 求一块三角板的面积.
  • 5、解不等式组:5x1<3x+1x+1242x1 , 并把他们的解集在数轴上表示出来,然后写出它的所有整数解.
  • 6、一个正数的平方根为2a35a , 2为3a+2b+4的立方根,5的整数部分为c
    (1)、求a,b,c的值;
    (2)、求a+b+c的平方根.
  • 7、计算:22+42+3212024
  • 8、“y324的差是非负数”,用不等式表示为:
  • 9、若a+b=-3ab=2 , 则a2+b2=(  )
    A、9 B、5 C、11 D、13
  • 10、若(xn)(x2)=x2+5x+m , 则常数mn的值分别为(     )
    A、m=14n=7 B、m=14n=7 C、m=14n=7 D、m=14n=7
  • 11、下列运算正确的是(       )
    A、x3+x3=2x6 B、x24=x6 C、x2x4=x6 D、2x2=6x2
  • 12、 若n+a=x2na=y2(nax2y2是自然数),则称x2y2为一组“兄弟平方数”,n为这组“兄弟平方数”的“中介数”。

    例如:5+4=9=3254=1=12 , 则9和1是一组“兄弟平方数”,5是“中介数”. 

    (1)、试求“兄弟平方数”49和25的“中介数”.
    (2)、若“中介数”为52,试求符合要求的“兄弟平方数”
    (3)、若“中介数”n,将它分别加上42或减去42,所得的两个数是一组“兄弟平方数”,请直接写出符合要求的所有“兄弟平方数”和相应“中介数”

    温馨提示:参考公式х2-y2=(x+у)x-y)

  • 13、某商店决定购进A,B两种计算器,若购进A种计算器7件,B种计算器3件,需要640元;若购进A种计算器3件,B种计算器5件,需要590元.
    (1)、求购进A,B两种计算器每台需多少元?
    (2)、若该商店决定拿出1700元全部用来购进这两种计算器,钱正好用完,那么该商店共有几种进货方案?(允许只买A种或只买B种),
    (3)、若销售每件A种计算器可获利润15元,每件B种计算器可获利润10元,在第(2)问的各种进货方案中,哪一种方案获利最大?最大利润是多少元?
  • 14、已知a+b=5, ab=2.
    (1)、求a2+b2.
    (2)、求a(a-b)+(a-b)(a+b)+3b(a+b).
  • 15、 如图, D, E, F三点分别在AB, AC, BC上, 连接 DE, DF,过E的直线与线段DF交于G, 已知∠1+∠2=180°.

    (1)、判定AB与EG的位置关系,并说明理由:
    (2)、若 DE//BC, EG 平分∠DEC, ∠C=70°,求∠B 的度数.
  • 16、在正方形网格中,每个小正方形的边长均为1个单位长度,三角形ABC的三个顶点的位置如图所示,现将三角形ABC平移,使点A移动到点A'处,点B,C分别移动到点B',C'处.

    (1)、请画出平移后的三角形A'B'C':
    (2)、若连接AA',CC’,则这两条线段之间的位置关系.
  • 17、先化简, 再求值: (2x+y)2-(2x+y)(2x-y)+2x(2y-1), 其中x=1,y=-2.
  • 18、 解方程组
    (1)、{x+y=72xy=2
    (2)、{4x+y=5x12+y3=2 
  • 19、 计算: 
    (1)、a4·a2-(b32.
    (2)、x(x-2)+ (x+1)(x-3).
  • 20、 在一副三角尺中∠BPA=45°,∠CPD=60°,∠B=∠C=90°,将它们按如图所示摆放在量角器上,边PD与量角器的0°刻度线重合,边AP与量角器的180°刻度线重合.将三角尺PCD绕点P以每秒5°的速度逆时针旋转,当三角尺PCD的PC边与180°刻度线重合时停止运动,则当运动时间T=秒时,两块三角尺有一组边平行.

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