• 1、若关于x的不等式组 {2x-1<5x<m+1的解集为x<3,则m的取值范围是 (    )
    A、m>2 B、m≥2 C、m<2 D、m≤2
  • 2、如图, 在△ABC中, AB =BC, 由图中的尺规作图得到射线BD,BD.与AC交于点E,点F为BC的中点, 连接EF, 若BE=4,AC=6, 则△EFC的周长为(   )

    A、10 B、9 C、8.5 D、8
  • 3、下对于命题“如果a<1,那么 a2<1,能说明它是假命题的反例是 (    )
    A、a=-2 B、a=2  C、a=-12 D、a=0
  • 4、一个不等式的解集为x≥1,那么在数轴上表示正确的是(    )
    A、 B、 C、 D、
  • 5、用一根小木棒与两根长度分别为3cm、6cm的小木棒组成三角形,则这根小木棒的长度可以是(    )
    A、2cm B、3cm C、7cm D、9cm
  • 6、在数学中有许多精美的曲线,以下是“悬链线”、“黄金螺旋线”、“三叶玫瑰线”和“笛卡尔心形线”.其中不是轴对称图形的是 (    )
    A、 B、 C、 D、
  • 7、在等腰直角ABCAB=ACBAC=90°

    (1)、如图1,DE是等腰直角ABC斜边BC上两动点,且DAE=45° , 将AE绕点A逆时针旋转90°得到AF , 连接CFDF

    ①求证:AEDAFD

    ②当BE=3CE=7时,求DE的长.

    (2)、如图2,D是等腰直角ABC斜边BC所在直线上的一动点,连接AD , 以A为直角顶点作等腰直角ADE , 当BD=3BC=9时,则DE=
  • 8、根据以下素材探索完成任务

    荡秋千问题

    素材1

    如图1,小丽与爸妈在公园里荡秋千,开始时小丽坐在秋千的起始位置,且起始位置与地面垂直.

      

    素材2

    如图2,小丽从秋千的起始位置A处,两脚在地面上用力一蹬,妈妈在距地面1m高的B处接住她后用力一推,爸爸在C处接住她.若妈妈与爸爸到OA的水平距离BDCE分别为1.4m1.8mBOC=90°

      

    问题解决

    任务1

    OBDCOE全等吗?请说明理由;

    任务2

    当爸爸在C处接住小丽时,小丽距离地面有多高?

  • 9、如图,在ABC中,C=90°BD平分ABCAC于点D , 过点DDEAB于点E , 点FBC上,使DF=AD

      

    (1)、求证:RtADERtFDC
    (2)、请判断CF,AB,BF之间的数量关系,并说明理由.
  • 10、如图,点DEABCBC边上,AB=ACAD=AE , 求证:BD=CE

  • 11、图①、图②、图③均是8×8的正方形网格,每个小正方形的顶点称为格点,小正方形的边长为1,点ABC均在格点上.在图①、图②、图③中,只用无刻度的直尺,在给定的网格中按要求画图,不要求写出画法,保留作图痕迹.

    (1)、在图①中画出ABC的高线AD
    (2)、在图②ABC的边BC上找到一点E , 连接AE , 使AE平分ABC的面积.
    (3)、在图③中画BCF , 使ABCFCB , 其中点F不与点A重合.
  • 12、如图,在ABCAED中,AB=AEBAC=EADAC=AD . 求证:ABCAED

  • 13、如图,在ABC中,AB,BC的垂直平分线DE,FG相交于点H , 连接HAHBHC

    (1)、若BAH=23°CAH=40° , 则HBC的度数为
    (2)、若CAH=34° , 则EHG的度数为
  • 14、如图,BDABC的中线,CEBCD的中线,DFCDE的中线,若ABC的面积为4,则DEF的面积为

  • 15、如图,已知ABC中,BC的平分线相交于点F , 过点FDEBCAB于点D , 交AC于点E , 若BD+CE=9 , 则线段DE的长为

  • 16、如图,点EAC的中点,要使ADECFE , 还需添加一个条件可以是 . (只需写出一种情况)

  • 17、在ABC中,A=90°B=2C , 则C=°
  • 18、如图,COD=30° , 点A1,A2,A3均在射线OC上,点B1,B2,B3均在射线OD上,A1B1A2A2B2A3,A3B3A4均为等边三角形.若OA1=2 , 则AnBnAn+1的边长为(   )

    A、2n B、2n1 C、2n D、2n+1
  • 19、如图,三条直线a,b,c互相平行,ABC的三个顶点分别在三条平行线上.已知BAC=90°AB=AC , 且a,b之间的距离为2,b,c之间的距离为3,则ABC的面积为(    )

    A、6 B、6.5 C、10 D、13
  • 20、某班开展“用直尺和圆规作角平分线”的探究活动,各组展示作图痕迹如下,其中射线OPAOB的平分线的有(    )

    A、1个 B、2个 C、3个 D、4个
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