• 1、先化简,再求值:13x+2÷x22x+1x24 , 其中x=131
  • 2、如图,在RtABC中,C=90°AD平分BAC , 交BC于点D.B=30°AD=8 , 则点D到AB的距离是(       )

    A、4 B、2 C、3 D、6
  • 3、某学习小组在综合与实践活动中,研究一元一次不等式、一元一次方程和一次函数的关系课题时,对函数y=x+1-3的图像和性质做了探究.

    下面是该学习小组的探究过程,请补充完整;

    (1)、下表是yx的几组对应值,请将表格补充完整:

    x

    -3

    -2

    -1

    0

    1

    2

    3

    4

    5

    y

    m

    -2

    -3

    -2

    -1

    0

    n

    2

    3

    表格中m的值为n的值为

    (2)、如图,在平面直角坐标系中描点并画出此函数的图象:(提示:先用铅笔画图确定后用签字笔画图)

    (3)、请观察函数的图象,直接写出如下结论;

    ①当自变量x时,函数yx的增大而增大;

    ②方程x+1-3=2的解是x=

    ③不等式x+1<4的解集为

  • 4、黔南州历史悠久、人文毓秀,每年都吸引无数游客前来游玩.某经销商抓住商机,计划购进当地名产−−我国十大名茶之一的都匀毛尖供游客选购.经调研:春茶毛尖1盒和夏茶毛尖2盒共需要200元;春茶毛尖2盒和夏茶毛尖5盒共需要450元.
    (1)、求春茶毛尖和夏茶毛尖的单价.
    (2)、若该经销商想购进这两种茶叶共100盒,且投入资金不少于7020元,怎样分配两种茶叶的数量才能使投入资金最少?并求出最少资金.
  • 5、锦州市工会号召广大市民积极开展了“献爱心捐款”活动,该市拟用这笔捐款购买AB两种物品.经过市场调查发现,今年每套A型物品的价格6万元,每套B型物品的价格0.4万元,该市准备购买A型物品50套,B型物品若干套(超过200套).

    某供应商给出以下两种优惠方案:

    方案一:“买一送一”,即购买一套A型物品,赠送一套B型物品;

    方案二:“打折销售”,即购买B型物品200套以上,超出200套的部分按原价打八折,A型物品不打折.

    (1)、设购买B型物品xx>200套,

    选择方案一所需费用为y1万元,则y1x的关系式为

    选择方案二所需费用为y2万元,则y2x的关系式为

    (2)、选择哪种方案更划算?请说明理由.
  • 6、如表中有两种手机通话计费方式:


    月使用费

    主叫限定时间(分钟)

    主叫超时费(元/分钟)

    被叫

    方式一

    50

    150

    0.20

    免费

    方式二

    80

    350

    0.25

    免费

    (月使用费固定收:主叫不超过限定的时间不再收费,主叫超过限定时间的部分加收超时费;被叫免费)

    (1)、若李明某月主叫通话时间为200分钟,则他按方式一计费需元,按方式二计费需元;王华某月按方式二计费需100元,则王华该月主叫通话时间为分钟;
    (2)、是否存在某个主叫通话时间t(分钟),按方式一和方式二的计费相等?若存在,请求出t的值;若不存在,请说明理由.
    (3)、直接写出当月主叫通话时间t(分钟)满足什么条件时,选择方式一比选择方式二省钱.
  • 7、阅读与思考

    阅读以下例题:

    解不等式:|2x|>1

    解:①当2x>0时,即x>0 , 原不等式可化为一元一次不等式2x>1

    解这个不等式,得x>12x>12

    ②当2x<0时,即x<0

    原不等式可化为一元一次不等式-2x>1 , 解这个不等式,得x<-12 , (依据)

    x<-12

    ③当2x=0时,即x=0时,原不等式可化为0>1 , 不成立,此时不等式无解.

    所以不等式的解为x<-12x>12

    任务:

    (1)、填空:上述解答过程中的“依据”是指
    (2)、仿照例题利用分类讨论思想解不等式:2x+1>3
  • 8、阅读理解:5--2表示5与-2之差的绝对值,实际上也可理解为5与-2两数在数轴上所对的两点之间的距离.

    例1.  解方程x=2 , 因为在数轴上到原点的距离为2的点对应的数为±2 , 所以方程x=2的解为x=±2

    例2.  解不等式x-1>2 , 在数轴上找出x-1=2的解(如图),因为在数轴上到1对应的点的距离等于2的点对应的数为-1或3,所以方程x-1=2的解为x=-1x=3 , 因此不等式x-1>2的解集为x<-1x>3

        

    参考阅读材料,解答下列问题:

    (1)、x-3=2的解为
    (2)、找出所有符合条件的整数x , 使得x+3+x-2=5 , 这样的整数是
    (3)、不等式x+3+x-2>7的解集为
  • 9、阅读下列材料:

    我们知道x的几何意义是在数轴上数x对应的点与原点的距离,即x=x-0 , 也就是说,x表示在数轴上数x与数0对应的点之间的距离;这个结论可以推广为x1-x2表示在数轴上数x1与数x2对应的点之间的距离;

    例1.解方程x=2 . 因为在数轴上到原点的距离为2的点对应的数为±2 , 所以方程x=2的解为x=±2

    例2.解不等式x-1>2 . 在数轴上找出x-1=2的解(如图),因为在数轴上到1对应的点的距离等于2的点对应的数为-1或3,所以方程x-1=2的解为x=-1x=3 , 因此不等式x-1>2的解集为x<-1x>3

        

    例3.解方程x-1+x+2=5 . 由绝对值的几何意义知,该方程就是求在数轴上到1和-2对应的点的距离之和等于5的点对应的x的值.因为在数轴上1和-2对应的点的距离为3(如图),满足方程的x对应的点在1的右边或-2的左边.若x对应的点在1的右边,可得x=2;若x对应的点在-2的左边,可得x=-3 , 因此方程x-1+x+2=5的解是x=2x=-3

     

    参考阅读材料,解答下列问题:

    (1)、方程x+3=4的解为
    (2)、解不等式:x-35
    (3)、解不等式:x-3+x+49
  • 10、如图,数轴上点O为原点,点ABC表示的数分别是m+1,2-m,9-4m

    (1)、AB= . (用含m的代数式表示)
    (2)、当BC-AB12时,求m的最小值.
  • 11、如图是由黑白两种正方形地砖拼成的图案,且每块正方形地砖边长为0.6m.

    (1)、按图示规律,图1的长为m,图2的长为m,图3的长为m;
    (2)、设图案的长为Ln , 当黑色地砖块数为nn为正整数)时,Ln=(用含n的代数式表示);
    (3)、若要使Ln不小于72m,则至少需要黑色地砖多少块?
  • 12、
    (1)、求不等式0.4x-10.5-5-x20.03-0.02x0.03的非负整数解;
    (2)、若关于x的方程2x-3m=2m-4x+4的解不小于78-1-m3 , 求m的最小值.
  • 13、嘉琪制作了三张卡片,卡片上的有理数分别为2,-5,-3a , 设三张卡片上数字的和为W
    (1)、当W=-6时,求a的值;
    (2)、若W不大于1,求a的负整数解.
  • 14、若不等式2(x+1)-5<3(x-1)+4的最小整数解是关于x的方程13x-mx=5的解,求式子m2-2m+2024的值.
  • 15、解不等式81-x54-x+1 , 把解表示在数轴上,并求满足不等式的最小整数解.
  • 16、已知关于x的不等式2x-m<3x+1的负整数解只有四个,求m的取值范围.
  • 17、已知关于x,y的二元一次方程组3x+y=4m+2x-y=6
    (1)、用含有m的式子表示上述方程组的解是
    (2)、若方程组的解满足x+y>2 , 求m的取值范围.
  • 18、已知关于xy的二元一次方程组2x+3y=5ax+2y=2a+3满足x-y>0 , 求a的取值范围,并在数轴上表示出来.
  • 19、已知2x-13-12x-5-3x2 , 求|x-1|-|x+3|的最大值和最小值.
  • 20、已知关于x的方程3x-m=3
    (1)、若该方程的解满足x>1 , 求m的取值范围;
    (2)、若该方程的解是不等式3x-2+5<4x-1的最小整数解,m的值.
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