• 1、 如图,在△ABC中,点 D,E分别在边AB,AC上,连接DE,且DE∥BC,若AD=3,AB=4,S四边形DECB=14,则S△ABC= (    )

    A、50 B、40 C、32 D、26
  • 2、如图,在Rt△ABC中, C=90,点D是AB边上的点, DEAB交AC于点E, AD=4,AE=5,AB=10,则BC的长为.

  • 3、如图,在▱ABCD中,点E 在边AD上,连接BE并延长交CD的延长线于点F,若AE=2ED,DE∥BC则FD:FC的值为.

  • 4、如图,四边形ABCD为正方形,且E 是边BC延长线上一点,过点B作 BFDE于F点, 交AC于H点, 交CD于G点, 连接CFBD

    (1)、求证:BGCDGF
    (2)、求证:GDAB=DFBG
    (3)、求CFE的度数.
  • 5、如图,在平面直角坐标系中,一次函数y=x+2的图象与反比例函数 y=kxx>0的图象交于点A1,m , 与x轴交于点C.

    (1)、求点A 的坐标和反比例函数的解析式;
    (2)、根据图象直接写出不等式 x+2kx的解集;
    (3)、点B是反比例函数图象上一点且纵坐标是1,连接AB,CB , 求 ACB的面积.
  • 6、如图,四边形ABCD为菱形,点 E在AC的延长线上,ACD=ABE

    (1)、求证:ABCAEB
    (2)、当AB=6AC=4时, 求CE的长.
  • 7、在综合实践课上,数学兴趣小组用所学数学知识来解决实际问题. 实践报告如下:

    实践报告

    活动课题

    测量河的宽度

    活动工具

    标杆、卷尺

    测量过程

    如图,为了测量河的宽度AB , 小康所在的数学兴趣小组设计了如下测量方案:

    【步骤一】小康站在河岸BD的点B处立了一根标杆BC(BCBD); 小明站河岸的另一端点D处, 立了另一根标杆DE(DEBD)

    【步骤二】小英适当调整自己所处的位置, 在点A处测得点A, B, D恰好在同一条直线上, 点A, C, E恰好在同一条直线上;

    【步骤三】其他同学用卷尺测出标杆BCDE及河岸BD的长;

    【步骤四】记录数据 (单位:m)

    标杆BC

    1.5

    标杆DE

    1.8

    河岸BD

    10

    解决问题

    根据以上数据计算河的宽度.

    请你帮助兴趣小组解决以上问题.

  • 8、解方程∶
    (1)、5x12=35x1
    (2)、x24x3=0
  • 9、如图, 已知正方形ABCD的边长为30, 点E是AB的中点, DHCE于H, BDCE于G, 则GH=

  • 10、如图,ABCDEF是位似图形, 点O为位似中心, OC:CF=1: 2 . 若AB=4 , 则 DE 的长是

  • 11、如图,OABC是平行四边形,对角线OBy轴正半轴上,位于第一象限的点A和第二象限的点C分别在双曲线y=k1xy=k2x的一个分支上,分别过点ACx轴的垂线段,垂足分别为点MN , 则以下结论:①AMCN=k1k2;②阴影部分面积是12k1+k2;③当AOC=90°时,k1=k2;④若OABC是菱形,则k1+k2=0 . 其中正确结论的个数是(  )

    A、1个 B、2个 C、3个 D、4个
  • 12、如图,DEBC , 若AD=2, BD=4,SADE=1 , 则S四边形BDEC为(     )

    A、3 B、4 C、8 D、9
  • 13、如图,已知ABCDEF , 若AC=6,CE=3,DF=2 , 则BD的长为(       )

       

    A、4 B、4.5 C、5.5 D、6
  • 14、利用公式法解得一元二次方程3x211x1=0的两个根为a,b , 且a>b , 则a的值为(     )
    A、11+1096 B、11+1336 C、11+1096 D、11+1336
  • 15、九年级学生小林进行跨学科自主学习活动,他利用函数的相关知识在实验场景A和实验场景B下做对比,研究某种化学试剂的挥发情况,若当实验过程中该试剂挥发时间为x分钟时,在实验场景AB中的剩余质量分别为y1y2(单位:克)记录y1y2x的几组对应值如下:

    x(分钟)

    0

    5

    10

    15

    20

    y1(克)

    25

    23.5

    20

    14.5

    7

    y2(克)

    25

    20

    15

    10

    5

    请你协助小林将探究过程补充完整:

    (1)、在同一平面直角坐标系xOy中,描出上表中各组数值所对应的点x,y1x,y2并画出函数y1y2的图象;
    (2)、进一步探究发现,实验场景A的图象是抛物线的一部分,y1x之间近似满足二次函数:y1=ax20.1x+c;实验场景B的图象是直线的一部分,y2x之间近似满足一次函数y2=kx+25 , 则a=___________,c=___________,k=___________;
    (3)、查阅文献可知,该化学试剂的质量不低于5克时,才能发挥有效作用,在上述实验中,记该化学试剂在场景AB中发挥有效作用的时间分别为xAxB , 则xA___________xB(填“>”,“=”或“<”).
  • 16、已知抛物线y=x24ax+4a2+3a是常数)
    (1)、当a=1时,求该抛物线的顶点坐标;
    (2)、证明:不论a为何值,该抛物线与x轴没有交点.
  • 17、在平面直角坐标系中,ABC的三个顶点坐标分别为A1,2B4,3C2,0

    (1)、画出ABC关于x轴对称的A1B1C1
    (2)、以原点为位似中心,在网格中画出(1)中A1B1C1的位似图形A2B2C2 , 使A2B2C2A1B1C1的相似比为3:1
  • 18、如图,抛物线y=x2+bx+c(b,c是常数)与x轴负半轴、y轴负半轴分别交于点A和点B,已知OA=OB=3 . 求bc的值.

  • 19、如图,某公园的示意图是对角线互相垂直的四边形ABCD , 已知AC+BD=160米,则该四边形公园的最大面积为平方米.

  • 20、如图,已知ABC=ACD=90° , 补充一个条件:ABAC= , 可使ABCDCA

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