相关试卷

1、观察算式 $(- 4) \times \frac{1}{7} \times (- 25) \times 28$ ，在解题过程中，能使运算变得简便的运算律是（）

A、乘法交换律 B、乘法结合律 C、分配律 D、乘法交换律和乘法结合律

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2、在下列数中：0， $- \frac{1}{3}$ ， $\sqrt{2}$ ， $0. \dot{3} \dot{6}$ ， 3.14， $π$ ， 0.3131131113…（每两个3之间依次多一个1），有理数有（）

A、3个 B、4个 C、5个 D、6个

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3、数轴上点 $A$ 与点 $B$ 之间 $C$ 的距离记为： $A B$ ．如图，在数轴上 $A$ ， $B$ ，三点对应的数分别为 $a$ ， $b$ ， $c$ ，已知 $a = - 24$ ， $c = - 8$ ，且点 $A$ ，点 $B$ 到点 $C$ 的距离相等，即 $A C = B C$ ．

(1)、填空：点 $B$ 对应的数为；

(2)、若点 $M$ 从点 $A$ 出发，以 $4$ 个单位/秒的速度沿数轴向右移动，同时点 $N$ 从点 $B$ 出发，以 $2$ 个单位/秒的速度向右移动，在点 $M$ ， $N$ 移动的同时点 $P$ 从点 $O$ 出发，以 $1$ 个单位/秒的速度沿数轴向右移动，设移动时间为 $t$ 秒．
①若点 $P$ 到 $A$ 的距离是点 $P$ 到 $B$ 的距离的两倍，我们就称点 $P$ 是 $(A ， B)$ 的“幸福点”．当点 $P$ 是 $(A ， N)$ 的“幸福点”时，求此时点 $P$ 对应的数；
②在三个点移动的过程中， $2 P N + M N$ 或 $2 P N - M N$ 在某种条件下是否会为定值，请分析并说明理由．

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4、已知 $A = a^{2} - 2 a b + b^{2}, B = a^{2} + 2 a b + b^{2}$ ．

(1)、求 $A + B$ ；

(2)、求 $\frac{1}{2} (B - A)$ ；

(3)、如果 $3 A - 2 B + C = 0$ ，那么C的表达式是什么？

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5、底面积为 $48 c m^{2}$ ，高为 $10 cm$ 的圆柱形容器内有若干水，水位高度为 $h_{1}$ ，现将一个边长为 $4 c m^{3}$ 的立方体铁块水平放入容器底部，立方体完全沉没入水中（如图甲）．再将一个边长为 $a cm$ 的立方体铁块水平放在第一个立方体上面，若第二个立方体只有一半没入水中（如图乙）．此时水位高度为 $h_{2}$ ，若 $h_{2} - h_{1} = \frac{17}{12} cm$ ，则 $a =$ $cm$ ．

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6、若 $a$ 是方程 $x^{2} - 2 x - 1 = 0$ 的解，则代数式 $a^{2} - 2 a + 2022$ 的值为．

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7、多项式 $3 x^{2} - 2 x - 8$ 的一次项是．

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8、比较大小：0 $- 1$ ， $- \frac{2}{3}$ $- \frac{3}{5}$ ， $|- 0.25|$ $- \frac{1}{4}$ ．（填“ $>$ ”，“ $<$ ”号）

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9、若用 $[x]$ 表示任意正实数的整数部分，例如： $[2.5] = 2$ ， $[2] = 2$ ， $[\sqrt{2}] = 1$ ，则式子 $[\sqrt{2}] - [\sqrt{3}] + [\sqrt{4}] - [\sqrt{5}] + \dots + [\sqrt{2022}] - [\sqrt{2023}] + [\sqrt{2024}]$ 的值为（）（式子中的“ $+$ ”，“ $-$ ”依次相间）

A、22 B、 $- 22$ C、23 D、 $- 23$

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10、如图，数轴上两点分别对应实数 $a 、 b$ ，则化简 $| a - b | - | a + b |$ 的结果是（）

A、 $2 a$ B、 $- 2 b$ C、 $2 b$ D、 $- 2 a$

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11、如图，每个小正方形的边长为1， $A$ ， $B$ ， $C$ 是小正方形的顶点，则 $∠ A B C$ 的度数为．

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12、如图①，在 $R t △ A B C$ 中， $∠ A C B = 90 °$ ， $A C = 6 c m$ ， $B C = 8 c m$ ，将 $R t △ A B C$ 沿 $A C$ 方向平移 $6 c m$ ，得到 $R t △ C D E$ ，过点 $D$ 作 $D F ⊥ A B$ ，交 $A B$ 的延长线于点 $F$ ， $H$ 为 $D E$ 的中点．点 $P$ 从点 $D$ 出发，沿 $D C$ 方向匀速运动，速度为 $1 c m / s$ ；同时，点 $Q$ 从点 $A$ 出发，沿 $A E$ 方向匀速运动，速度为 $1.2 c m / s$ ．连接 $P Q$ ， $Q H$ ， $P H$ ．设运动时间为 $t$ （ $s$ ） $(0 < t < 10)$ ．
解答下列问题：

(1)、当 $H P ∥ D F$ 时，求 $t$ 的值；

(2)、如图②，当 $5 < t < 10$ 时，设 $△ P Q H$ 的面积为 $S$ （ $c m^{2}$ ），求 $S$ 与 $t$ 之间的函数关系式；

(3)、当 $0 < t < 5$ 时，是否存在某一时刻 $t$ ，使 $△ P Q H$ 是直角三角形？若存在，求出 $t$ 的值；若不存在，请说明理由．

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13、小磊和小明练习打网球．在一次击球过程中，小磊从点 $O$ 正上方1.8米的 $A$ 点将球击出．
信息一：在如图所示的平面直角坐标系中， $O$ 为原点， $O A$ 在 $y$ 轴上，球的运动路线可以看作是二次函数 $y = a x^{2} + b x + 1.8$ （ $a$ ， $b$ 为常数）图象的一部分，其中 $y$ （米）是球的高度， $x$ （米）是球和原点的水平距离，图象经过点 $(2, 3.2)$ ， $(4, 4.2)$ ．
信息二：球和原点的水平距离 $x$ （米）与时间 $t$ （秒）（ $0 \leq t \leq 1.6$ ）之间近似满足一次函数关系，部分数据如下：
$t$ （秒）
0
0.4
0.6
…
$x$ （米）
0
4
6
…

(1)、求 $y$ 与 $x$ 的函数关系式；

(2)、网球被击出后经过多长时间达到最大高度？最大高度是多少？

(3)、当 $t$ 为 $1.6$ 秒时，小明将球击回、球在第一象限的运动路线可以看作是二次函数 $y = - 0.02 x^{2} + p x + m$ （ $p$ ， $m$ 为常数）图象的一部分，其中 $y$ （米）是球的高度， $x$ （米）是球和原点的水平距离．当网球所在点的横坐标 $x$ 为 $2$ ，纵坐标 $y$ 大于等于 $1.8$ 时， $p$ 的取值范围为（直接写出结果）．

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14、【定义新运算】
对正实数 $a$ ， $b$ ，定义运算“ $\otimes$ ”，满足 $a \otimes b = \frac{a b}{a + b}$ ．
例如：当 $a > 0$ 时， $(2 a) \otimes 1 = \frac{2 a \cdot 1}{2 a + 1} = \frac{2 a}{2 a + 1}$ ．

(1)、当 $a > 0$ 时，请计算： $(2 a) \otimes (2 a) =$ ；
【探究运算律】
对正实数 $a$ ， $b$ ，运算“ $\otimes$ ”是否满足交换律 $a \otimes b = b \otimes a$ ？
$∵ a \otimes b = \frac{a b}{a + b}$ ，
$b \otimes a = \frac{b a}{b + a}$ ，
$∴ a \otimes b = b \otimes a$ ．
$∴$ 运算“ $\otimes$ ”满足交换律 $a \otimes b = b \otimes a$ ．

(2)、对正实数 $a$ ， $b$ ， $c$ ，运算“ $\otimes$ ”是否满足结合律 $(a \otimes b) \otimes c = a \otimes (b \otimes c)$ ？请说明理由；

(3)、【应用新运算】
如图，正方形 $A B C D$ 是由四个全等的直角三角形和中间的小正方形 $E F G H$ 拼成， $A F = a$ ， $B F = b$ ，且 $a > b$ ．若正方形 $A B C D$ 与正方形 $E F G H$ 的面积分别为26和16，则 $(2 a) \otimes b \otimes (2 a)$ 的值为．

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15、如图，在 $▱ A B C D$ 中， $E$ 为 $A B$ 的中点， $F$ 为 $E D$ 延长线上一点，连接 $A F$ ， $B F$ ，过点 $B$ 作 $B G ∥ A F$ 交 $F E$ 的延长线于点 $G$ ，连接 $A G$ ．

(1)、求证： $△ A E F ≌ △ B E G$ ；

(2)、已知 ▲ （从以下两个条件中选择一个作为已知，填写序号），请判断四边形 $A G B F$ 的形状，并证明你的结论．
条件①： $E F = \frac{1}{2} C D$ ；
条件②： $E F ⊥ C D$ ．

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16、某公司成功研发了一款新型产品，接到了首批订单，产品数量为2100件．公司有甲、乙两个生产车间，甲车间每天生产的数量是乙车间的1.5倍．先由甲、乙两个车间共同完成1500件，剩余产品再由乙车间单独完成，前后共用10天完成这批订单．

(1)、求甲、乙两个车间每天分别能生产多少件产品；

(2)、首批订单完成后，公司将继续生产30天该产品，每天只能安排一个车间生产，如果安排甲车间生产的天数不多于乙车间的2倍，要使这30天的生产总量最大，那么应如何安排甲、乙两个车间的生产天数？

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17、学校综合实践小组测量博学楼的高度．如图，点 $A$ ， $B$ ， $C$ ， $D$ ， $E$ 在同一平面内，点 $B$ ， $C$ ， $D$ 在同一水平线上，一组成员从19米高的厚德楼顶部 $A$ 测得博学楼的顶部 $E$ 的俯角为 $22 °$ ，另一组成员沿 $B D$ 方向从厚德楼底部 $B$ 点向博学楼走15米到达 $C$ 点，在 $C$ 点测得博学楼顶部 $E$ 的仰角为 $42 °$ ，求博学楼 $D E$ 的高度．（参考数据： $s i n 22 ° \approx \frac{3}{8}$ ， $c o s 22 ° \approx \frac{15}{16}$ ， $t a n 22 ° \approx \frac{2}{5}$ ， $s i n 42 ° \approx \frac{27}{40}$ ， $c o s 42 ° \approx \frac{3}{4}$ ， $t a n 42 ° \approx \frac{9}{10}$ ）

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18、某校举行科技节，科技小组为了解学生使用智能软件的情况开展了统计活动．

【收集数据】

科技小组设计了如下调查问卷，在全校随机抽取部分学生进行调查，收集得到“问题1”和“问题2”的数据．（被调查学生两个问题全部按要求作答并提交）

调查问卷

问题1：你使用智能软件的主要目的是（）．（单选）

A．学习管理

B．健康

C．时间管理

D．其他

问题2：你每周使用智能软件的时间是____分钟．

【整理和表示数据】

第一步：将“问题1”的数据进行整理后，绘制成如下的人数统计表；

第二步：将“问题2”中每周使用智能软件的时间 $t$ （分钟）整理分成4组：① $0 \leq t < 30$ ， ② $30 \leq t < 60$ ， ③ $60 \leq t < 90$ ， ④ $90 ≤ t ≤ 120$ ，并绘制成如下的频数直方图．

学生使用智能软件主要目的的人数统计表

目的	人数累计	人数
A	正正正正正正	30
B	正正丅	12
C	正正正	15
D		3

学生每周使用智能软件时间的频数直方图

(1)、若将“问题1”的数据绘制成扇形统计图，则目的“B”对应的扇形圆心角的度数为°；

(2)、补全频数直方图；

(3)、【分析数据，解答问题】

已知“ $60 \leq t < 90$ ”这组的数据是：60，60，62，62，63，65，65，65，70，70，75，75，75，75，75，80，80，80，80，85．被调查的全部学生每周使用智能软件时间的中位数为分钟；

(4)、全校共有1200名学生，请你估计使用智能软件主要用于“学习管理”的人数．

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19、京剧以其独特的艺术魅力和深厚的文化底蕴闻名于世，京剧的角色有生、旦、净、丑等．现有4张不透明卡片，正面分别印有“生”、“旦”、“净”、“丑”四种角色的卡通人物，卡片除正面图案外其余都相同．将这4张卡片背面朝上洗匀，先随机抽取一张，再从剩下的3张中随机抽取一张．利用画树状图或列表的方法表示所有可能出现的结果，并求抽取到的两张卡片中有“生”的概率．

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20、

(1)、计算： $\frac{\sqrt{18} + \sqrt{50}}{\sqrt{2}} - (\sqrt{3})^{0}$ ；

(2)、解不等式组： ${\begin{array}{l} \frac{1}{2} (1 - x) < 2 \\ 4 x \leq 3 + 2 x \end{array}$ 并写出它的整数解．

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$t$ （秒）	0	0.4	0.6	…
$x$ （米）	0	4	6	…